這本書的封麵設計真是太抓眼球瞭!那種明亮的黃色和清新的藍色搭配,一下子就給人一種“輕鬆上手”的感覺,完全沒有傳統英語教材那種死氣沉沉的學術氣息。我記得我是在一個非常偶然的機會下看到它的,當時我正處於對學英語感到極度迷茫的階段,感覺自己像是被睏在瞭一個隻有復雜語法的迷宮裏齣不來。翻開內頁,首先映入眼簾的是那些排版,非常清晰,重點突齣,而且插圖都很有趣,不是那種生硬的、教科書式的插圖,而是帶著一點點幽默感的小漫畫。這讓我這個“老手”都忍不住多看瞭幾眼,更彆提那些真正的新手瞭。我最欣賞的是它對基礎概念的拆解方式,比如動詞變位,很多書會用一大段枯燥的錶格來解釋,但這本書似乎是用講故事的方式,把時態的變化融入到一個小小的場景裏,讓你在不知不覺中就記住瞭。而且,我注意到它在選擇例句時,非常貼近日常生活,不像有些教材動不動就冒齣“The philosopher contemplates the existential quandary”,這本書裏的句子都是你在咖啡店、在超市、在和朋友打招呼時真正會用到的,這一點對於初學者來說,簡直是救命稻草。說實話,光是看著這些內容,我已經覺得我的英語學習壓力小瞭一大半,它成功地把“學習”這個概念,從一個沉重的負擔,變成瞭一種可以期待的日常活動。
評分這本書的編排邏輯,簡直是為我這種“三分鍾熱度”型學習者量身定製的。它不是那種動不動就要求你掌握一整單元語法規則的巨著,而是采用瞭非常微小的、可快速完成的學習模塊。我打開目錄看瞭一眼,每一個小標題都像是一個明確的任務,比如“如何點咖啡”、“如何問路的基本句型”,這些都是實打實能立刻拿齣去用的技能。我通常會給自己定下一個小目標:每天隻攻剋一個模塊,即使隻有十分鍾,也能保證自己每天都有“進步感”。這種即時反饋的學習設計,極大地增強瞭我的學習動力。很多時候,我不是學不會,而是因為看不到進步而放棄瞭,但這本書的設計成功地規避瞭這一點。它會非常巧妙地在前一個模塊埋下伏筆,然後在下一個模塊自然地引申齣來,形成一個非常平滑的知識遞進綫索,絕不會讓人感到知識點是跳躍式的、難以銜接的。可以說,它成功地把“宏大”的英語學習目標,拆解成瞭無數個可以輕鬆打卡的“小勝利”。
評分這本書的裝幀和紙張質量也值得一提,這可能聽起來有些吹毛求疵,但對於需要經常攜帶和翻閱的書來說,手感真的很重要。它的紙張不是那種一碰水就皺巴巴的廉價紙,有一定的厚度,即使用熒光筆做瞭大量的標記,書頁也不會輕易變形。而且,裝訂非常結實,我經常把它塞在背包裏,帶著它去公園、去圖書館,它都能經受住摺騰。內頁的油墨印刷非常清晰,即便是最小的字體,看起來也不會有模糊感,這對長時間閱讀來說非常友好,減少瞭眼睛的疲勞。我個人習慣在書的空白處寫下我自己的記憶小竅門,這本書留白足夠,讓我可以自由發揮。總而言之,它給我的感覺,就像是一位經驗豐富但脾氣超好的私教,沒有高高在上的姿態,而是耐心地,用最適閤你的方式,把你領進門。它不是一本讓你用來炫耀自己英語水平的工具書,而是一把真正能幫你打開英語世界大門的鑰匙。
評分坦白說,我買這本書的時候,對光盤的期望值其實不高,很多附帶的光盤內容都隻是錄音的簡單重復,或者音質粗糙得讓人想立刻關掉。但是《英語新手一學就會》的這個光盤,簡直是齣乎意料地高質量。它的發音標準,而且語速控製得非常好,完全是為那些聽力還停留在“字母”階段的新手設計的。我特地試聽瞭幾個對話片段,發現它不僅僅是簡單的朗讀,而是加入瞭非常細膩的情感處理。比如在模擬購物場景時,店員的聲音聽起來就帶著那種職業化的熱情,而顧客的聲音則顯得有些猶豫和不確定,這種細節上的處理,對於學習者來說,是理解語境和語氣的關鍵。更重要的是,光盤的內容不是死闆地跟書本走,它似乎還額外增加瞭一些小練習和小測驗,用一種互動的方式來鞏固剛剛學過的知識點。我通常會在晚上睡前,戴上耳機,跟著光盤做‘影子跟讀’練習,你會發現,即使是那些你覺得已經掌握的單詞,通過光盤的糾正,你纔知道自己以前的發音有多麼不標準。這種“可觸摸”的學習體驗,是單純看文字書本絕對無法替代的,它讓我的口語練習有瞭一個可靠的“陪練”。
評分作為一個“半途而廢”的英語學習者,我過去嘗試過好幾種教材,它們大多有一個通病:在初級階段布置瞭太多不必要的文化背景介紹或者復雜的語言學名詞解釋。而《英語新手一學就會》的厲害之處就在於它的“極簡主義”哲學。它幾乎是毫不留情地刪減瞭所有與“即時應用”無關的內容。我記得我翻到關於介詞的部分,它沒有給我列齣幾十種介詞的細微差彆,而是重點強調瞭'in', 'on', 'at'這三個最常用的,並且用非常直觀的圖形和簡單的圖示來解釋空間和時間上的位置關係。這種“先學會說話,再研究語法”的策略,對我這種急於開口的人來說,簡直是福音。我不需要知道“prepositional phrase”到底是什麼高深的結構,我隻需要知道,說瞭“I am in the room”,老外能聽懂就行。這種務實到近乎粗暴的學習路徑,反而讓我感到前所未有的輕鬆,因為它把焦點牢牢地釘在瞭“有效溝通”這一個核心目標上。
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評分這本書很不錯 他的書超贊的 送貨很快 京東很給力 已經買很多次瞭 下次還來的
評分字義環境對我最大的影響是決定瞭我的生存姿態,理想和審美觀。這個影響最早是齣現在高中時代的一個早晨。那天的清晨我從夢中頓然醒來,然後看著這個安靜的臥室,看著米黃的簾子透齣清晨的蕭涼,不知道為什麼,那個時候我突然感到瞭一種前所未有的釋然和安妥,同時那種類似於宋詞的意境(寫這幾個字的時候我有點羞澀,左右張望狀……)充滿瞭整個臥室。那一次,我對世界的想法被改變瞭,以至於後來的抱定以全能編輯為理想也是在一定程度上受到瞭那一次夢醒的左右。
評分這樣的對周圍語言的漠不關心想必是現代人過分接觸語言造成的,在這個信息爆炸的時代,想要安安分分地去觀察瞭解品味一個漢字很不容易,忙於學習,忙於工作,忙於遊手好閑,忙於上網,人們早已喪失那樣的閑心。過多的接觸語言雖然不至於形成逆反心理,但這樣的語言環境確實如同工業化社會的初級階段,會漸漸汙染我們自身的語言文字世界,最後,我們將對大多數的語言文字麻木。這樣的念頭讓人害怕。
評分感覺書還不錯 還沒有仔細看 東西寫得比較詳細 “我隻要在搜索框內輸入書名、作者,就會有好多書擺在我麵前供我挑選,價格方麵還可以打摺,這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢!”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計,當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道:“今天你京東瞭嗎?”,因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任,也越來越流行。基於此,我打開網頁,開始在京東狂挑書。一直想買這書,又覺得對它瞭解太少,買瞭這本書,非常好,喜歡作者的感慨,不光是看曆史或者史詩書,這樣的感覺是好,就是書中的字太小瞭點,不利於保護視力!等瞭我2個星期,快遞送到瞭傳達室也不來個電話,自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書,是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略,給人潔淨而又深沉的感觸,這樣的書我久矣讀不到瞭,今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史,拷問靈魂,洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承載物的。因為火車,發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起,多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上,是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我,決定隻是翻一下就好,不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛,一個詞來形容——“太逗瞭”。|據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書: 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例,分析情感問題數年後,首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程,而是直接瞭當的提齣問題解決問題,對愛情中不同階段可能遇到的問題,單身的會遇到被稱為剩男(剩女)的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終,戀愛的可能會遇到被種種問題,而已婚的可能會遇到吵架、等問題,所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍,讓你一看就懂,一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。兩年的等待加最美的文字,《謝謝你離開我》,就是你麵前這本最值得期待的新作
評分不錯的書,買瞭不後悔。 這本書的質量不錯。 值得你擁有。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分這件事至少證明瞭文字已經能夠欺騙一個以編輯為理想的小青年瞭。這讓我聯想到瞭機器人,雖然我明白,這在很大程度上是我的走眼——編輯最要不得的走眼——和一時間的麻木。不過至少我意識到瞭這件事,意識到語言和自己的生活有著莫大的關聯。字義環境和其它類型的諸如生活環境、學習環境一樣,可以由我自己來決定,去改變。
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