新日本語能力考試N2文法強化訓練(解析版)(第2版) epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
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許小明 編
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發表於2024-11-16
商品介绍
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562833574
版次:2
商品編碼:11070348
包裝:平裝
叢書名: 日本語能力考試叢書
開本:16開
齣版時間:2012-08-01
用紙:膠版紙
頁數:219
正文語種:日文
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書籍描述
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《新日本語能力考試N2文法強化訓練(解析版)(第2版)》由新世界圖書事業部精心編寫,在第1版基礎上新增瞭1迴新真題體驗與講解,幫助考生瞭解真題麵貌,領會真題精髓。每一迴單元練習均完全遵循新日本語能力考試的題型結構齣題,並對每道練習題進行完整、全麵的解析,幫助考生查缺補漏、理解做錯題的原因,增強實戰能力。
★20迴強化訓練 & 詳盡解析:夯實基礎、攻剋專項、衝刺高分
★1迴新真題體驗 & 講解:點撥真題要點、領會真題精髓
——20迴強化訓練+1迴新真題講解、助你一次成功!
海報: 內容簡介
《新日本語能力考試N2文法強化訓練(解析版)(第2版)》特點:
(1)最新真題體驗與講解。精心挑選典型真題,助你瞭解真題麵貌;點撥解題要點,助你領會真題精髓;
(2)包括單元練習20迴。完全遵循新能力考試的題型結構齣題,齣題角度及難易度貼近全真試題。
(3)指導解題對策,解析透徹,助你掌握做題方法,鞏固所學知識點。
(4)單元總結20迴,每單元後均附文法項目總結錶,幫助考生掃除知識盲點,力爭高分。
(5)文後附索引。每個文型附有中文解釋,方便考前復習;文型後附有“模擬テストの迴數”,考生可反復翻閱典型考題,加深記憶。
內頁插圖
目錄
第1部分 最新真題體驗&講解
N2文字詞匯真題體驗&講解
第2部分 20迴N2文字詞匯強化訓練&講解
第1迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ1一字の訓読み
解答·解説
第2迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ2難読単語
解答·解説
第3迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ3副詞:ABAB型副詞~り、~と、~に
解答·解説
第4迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ4ナ形容詞:~か
解答·解説
第5迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ5ナ形容詞:二文字
解答·解説
第6迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ6イ形容詞:~しい
解答·解説
第7迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ7イ形容詞:~ない/~い
解答·解説
第8迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ8接続詞
解答·解説
第9迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ9外來語①:試験に齣やすい外來語
解答·解説
第10迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ10外來語②:間違いやすい外來語
解答·解説
第11迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ11動詞①:~う
解答·解説
第12迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ12動詞②:~く·~ぐ
解答·解説
第13迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ13動詞③:~す
解答·解説
第14迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ14動詞④:~つ·~ぶ
解答·解説
第15迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ15動詞⑤:~む
解答·解説
第16迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ16動詞⑥:~える
解答·解説
第17迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ17動詞⑦:~ける·~げる
解答·解説
第18迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ18動詞⑧:~める
解答·解説
第19迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ19動詞⑨:~れる
解答·解説
第20迴 言語知識(文字·語彙)
模擬テスト
語彙のまとめ20自·他動詞のまとめ
解答·解説
前言/序言
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讀者評價
評分
☆☆☆☆☆
書先陳列一些語法再給習題,以習題為主,語法沒有進行詳解,但習題解說很好很詳細,這比較適閤對語法已經有一定程度的認識和瞭解的孩子。另外,書比第一版的新增瞭一個真題體驗。去年N3的時候用過這本書,真的很不錯,如果書上的題都OK瞭,答案也都看瞭,N2文法題完全OK.附有詳解的文法練習能輕鬆找到學習的盲點,對自學者幫助很大。大概看瞭下,衝刺的時候做應當不錯
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覺得這一係列的書對於自學的很好
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覺得這一係列的書對於自學的很好
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N2考試涉及的眾多知識點本書均有詳細解釋,配有很多習題。相信仔細閱讀後,通過N2考試不難。
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☆☆☆☆☆
內容很貼近真題!!!!!,適閤考級用!!!!
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不錯
評分
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很好,推薦
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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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