新时代·老年大学英语教程1（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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杨天明 编

图书标签:

• 老年大学
• 英语
• 教程
• 新时代
• 教材
• 光盘
• 老年教育
• 英语学习
• 外语学习
• 实用英语

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560041612

版次：1

商品编码：10034111

品牌：外研社

包装：平装

开本：16开

出版时间：2004-07-01

用纸：胶版纸

页数：298

正文语种：中文，英语

附件：光盘

编辑推荐

　　《新时代老年大学英语教程1》内容特色：
　　语言生动、幽默，富有思想性
　　话题贴近中老年生活，具有时候气息
　　内容简单实用，循序渐进，容易激发学习兴趣
　　版式设计人性化，大字体、中英文对照和卡通插图让学习更方便
　　《新时代老年大学英语教程1》配有动画VCD一张（赠送）、录音磁带两盒（单独定价），既适合课堂教学也适合个人自学。

内容简介

　　《新时代老年大学英语教程1》是专为中国老年大学量身定制的基础英语教程。该套教程共三册，供三年制教学使用。一、二册以对话为主，第三册以短文阅读为主。该套教程由金陵老年大学具有多年教学经验的一线教师杨天教授编写，北京外国语大学杨立民教授审定。

内页插图

跨越语言的桥梁：老年大学英语入门精选系列 本套丛书，专门为步入人生新阶段，渴望在晚年生活中拓展视野、充实自我的老年学习者精心设计。我们深知，学习一门新语言，尤其是英语，对于提升生活品质、保持思维活跃度具有不可替代的价值。本系列教程旨在提供一个友好、无压力、高度实用的学习环境，让每一位学员都能轻松迈出英语学习的第一步，并享受其中的乐趣。 教程核心理念：兴趣驱动，实用至上 我们摒弃了传统教学中过于繁琐的语法灌输和晦涩难懂的词汇记忆模式。本套丛书的核心理念在于“兴趣驱动，实用至上”。我们相信，只有当学习内容与老年朋友的日常生活紧密结合时，学习效果才能事半功倍。因此，教材内容围绕老年人普遍关心的生活场景、社交活动、健康管理、休闲旅游等方面展开，确保所学即所得，所学即有用。 模块化设计，循序渐进的学习路径 本系列教程被设计为多个独立且相互关联的模块，学员可以根据自身的学习进度和兴趣点进行选择。这种模块化设计极大地增强了学习的灵活性和针对性。 模块一：基础生活英语——我的日常与社交 本模块致力于构建最基础的交流能力。我们将从最简单的问候语、自我介绍入手，教会学员如何自信地用英语表达自己的姓名、来自哪里、家庭状况等基本信息。 场景聚焦： 问候与告别、感谢与道歉、请求帮助、在商店购物（如购买日用品、服装）。 语言点解析： 重点讲解“be动词”的用法、简单的一般现在时态，以及人称代词的替换。我们采用大量的图示和情景对话来辅助理解，力求将抽象的语法概念具象化。 文化小贴士： 穿插介绍英美文化中与问候、礼仪相关的细微差别，帮助学员避免因文化差异造成的误解。 模块二：健康与养生——保持活力每一天 健康是老年生活质量的基石。本模块将英语学习与健康管理知识相结合，让学员在学习新词汇的同时，也掌握了如何用英语描述身体状况和获取健康信息。 场景聚焦： 预约医生、描述身体不适（如头痛、发烧、关节痛）、讨论健康饮食、了解简单的运动建议。 语言点解析： 学习大量的身体部位词汇、形容身体状况的形容词，以及使用情态动词（如can, should）表达建议和能力。我们特别设计了“慢速情景听力”环节，模拟真实的诊所对话，帮助学员适应语速。 词汇拓展： 聚焦于营养学中的常见术语（如Vitamin, Protein, Fiber），以及体育活动相关的动词。 模块三：数字时代的交友——科技与联系 面对日益数字化的世界，与子女、孙辈进行有效的科技交流变得愈发重要。本模块着重于实用性的数字词汇和在线沟通的表达方式。 场景聚焦： 学习使用智能手机的基本操作（如拨打电话、发送信息）、理解简单的电子邮件格式、如何在社交媒体上浏览和点赞。 语言点解析： 重点学习与“科技”相关的核心名词（如App, Internet, Password），以及动词短语（如Log in, Upload, Click）。我们特别强调如何用简单的英语向家人请教技术问题。 安全提示： 穿插关于网络安全和个人信息保护的简短英文提示，提升学员的数字素养。 模块四：诗意生活——旅游与休闲爱好 退休生活不应只是重复，更应是探索。本模块将学习的重点转向旅行和个人爱好，激发学员对世界的探索欲。 场景聚焦： 询问方向和地点（问路）、预订酒店房间、描述喜欢的书籍或电影类型、讨论园艺或摄影等爱好。 语言点解析： 丰富情景词汇，如交通工具、酒店设施、旅游景点名称。深入学习过去式，以便能讲述旅行中的经历。引入一些描述感受和态度的形容词，让学员能更生动地表达自己的体验。 文化延伸： 介绍一些著名的英语国家旅游景点和文化名人的故事，增加学习的文化厚度。 教学特色与配套资源 1. 大字号、清晰排版： 考虑到老年读者的阅读习惯，本书采用加大的字体和清晰的页面布局，确保阅读过程舒适无压力。 2. 图文并茂，直观学习： 每课都配有大量色彩丰富、内容贴切的插图，这些图画不仅是装饰，更是帮助理解词义和语境的关键辅助工具。 3. “慢速原声”听力材料： 本系列特别录制了语速明显慢于标准商务英语的真人发音音频。录音者语调亲切、发音标准、语速适中，最大程度地降低听力理解的门槛。音频内容完全覆盖教材中的所有对话和核心词汇。 4. 互动练习册（另册）： 随书附赠的练习册设计了大量的配对题、填空题和情景连线题，侧重于巩固记忆而非测试。练习册的答案解析详尽，学员可以自我批改，获得即时反馈。 5. “一分钟回顾”环节： 每单元结束时，我们设置了一个简短的总结回顾区，用表格形式清晰列出本单元所有核心短语和句型，方便学员快速复习和记忆。 学习目标 完成本套教程的学习后，学员将能够： 自信地进行日常基础交流，如问好、购物、问路。 理解并使用约800至1000个核心词汇。 在简单、重复的日常对话中，听懂语速较慢的英语表达。 培养对英语学习的持久兴趣，为未来更深入的学习打下坚实的基础。 这套教程是您开启晚年精彩英语学习之旅的最佳伙伴，它不仅仅是一本教材，更是您通往更广阔世界的友好向导。让我们一起，用英语，发现生活中的更多美好与可能！

评分☆☆☆☆☆

我对教材的实用性和灵活性有着非常高的期待，毕竟我们学习语言的目的，最终是要落实到实际交流中去的。这本书在这方面的体现，可以说做到了教科书级的平衡——既有系统的知识构建，又有着极强的“拿来即用”的特性。它的语法讲解部分，摒弃了传统的死板的规则罗列，而是用大量的、经过精心挑选的例句来展示语法的实际应用场景。这些例句无一例外都与老年人的日常生活息息相关，例如如何表达对健康饮食的看法、如何预约医生、如何使用智能手机上的基础功能等。这种紧密的实用连接，让我感觉自己学的每一个新短语、每一个新句式，都像是一把即时可用的钥匙，能够打开新的生活交流大门。我甚至发现了一些非常地道的、在其他任何教材中都未曾见过的表达方式，这些“地道词汇”的加入，极大地增强了我在实际对话中表达的自然度，让我不再像一个只会背诵课本的“机器人”。

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本教材，最让我感到震撼的是它那无与伦比的编排逻辑，简直是教科书级别的范本。作者显然对老年学习者的认知特点和记忆曲线有着深刻的洞察力。每一课的引入都不是生硬的语法点轰炸，而是通过非常贴近日常生活的场景对话展开，比如去银行办理业务、和孙辈交流兴趣爱好等等，这些主题的选择精准地击中了我们这个年龄段的“痛点”。讲解部分结构清晰到令人发指，复杂的词汇和句型被拆解成了小模块，配上恰到好处的图示辅助理解，即便是初学者，也能毫不费力地跟上节奏。最绝妙的是，它在每一单元的末尾都设置了“复习小测验”和“生活小贴士”两个板块，前者帮助即时巩固，后者则提供了实用的文化背景知识，让人感觉学到的不仅仅是语言，更是一种生活方式的拓展。这种层层递进、循序渐进的结构设计，极大地降低了学习的挫败感，让“我还能学得动”的积极性得到了空前的满足。我以前尝试过其他教程，常常因为开篇的难度过高而中途放弃，但这本书的设计思路完美地避开了这个陷阱。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴，色彩的运用大胆而又不失稳重，那种淡淡的米黄色调配上醒目的深蓝色标题，一下子就抓住了我的眼球。我是一个对书籍外观有极高要求的人，很多时候，好的设计能让人在拿起书的那一刻就对手册的内容产生莫名的期待。这本书的字体选择也十分考究，那种略带手写感的衬线体，在传递出专业性的同时，又带来了一种亲切的、仿佛老友相伴学习的温暖感。书脊的处理也很扎实，即使是经常翻阅，也不担心会松散掉页，看得出装帧的用心。更让我惊喜的是，随书附带的那个光盘，外壳材质手感非常顺滑，而且上面的印刷工艺清晰锐利，完全不像有些附赠品那样敷衍了事。光盘的定位信息标注得一目了然，让人无需费力就能找到配套资源。整体而言，这本书从里到外的“颜值”都达到了一个非常高的水准，绝对是放在书架上都会让人忍不住多看几眼的佳作。这种对细节的打磨，让我对后续的学习内容充满了信心，毕竟，一个在外观上如此精益求精的出版物，其内在的品质想必也不会差到哪里去。

评分☆☆☆☆☆

这本书在激发学习兴趣和保持学习动力方面，展现出了一种罕见的细腻和智慧。它不仅仅是一本知识传递的工具，更像是一位耐心、幽默的私人教师。在课程的间隙，常常会出现一些“文化小贴士”或是“幽默角”，这些内容巧妙地穿插在严肃的学习内容之间，起到了一种非常好的调剂作用。例如，它会解释一些英语国家的节日习俗，或者分享一些关于学习语言的趣味历史知识。这些“小惊喜”让原本可能略显枯燥的学习过程变得生动有趣，每当我感到疲惫时，翻到这些部分，总能被那种轻松愉快的氛围感染，从而重新激发学习的热情。更重要的是，这本书对老年学习者心态的理解非常到位，它很少使用带有竞争性或压迫性的语言，而是始终保持一种鼓励和肯定的基调，让人在学习中感受到的是尊重和被理解，而不是被要求或评判。这种充满人文关怀的设计理念，是很多普通教材所无法比拟的，它真正做到了让学习成为一种享受。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚刚接触英语的“高龄学生”，我对发音和听力部分有着近乎苛刻的要求，这本书在这方面的表现，用“惊艳”来形容绝不为过。配套光盘的音质极其纯净，无论是对话中的清晰度还是语速的拿捏，都达到了近乎完美的状态。特别是那些示范性发音，清晰、标准，每一个音素的发音口型变化都像是慢动作回放一样，对于矫正我们已经形成了几十年的固有发音习惯，提供了极大的帮助。我特别喜欢它在听力练习中对不同口音的引入，虽然是面向初学者的教程，但它并没有局限于单一的英式或美式发音，而是巧妙地穿插了一些日常交流中可能遇到的变化，这为我们未来真正走出国门或与国际友人交流做好了充分的“心理和听觉准备”。而且，光盘的录制方式非常注重语境，它不是机械地重复单词，而是将所有对话放在一个完整的故事背景下进行演绎，这使得听力练习不再枯燥，更像是在欣赏一部微型广播剧，极大地提升了学习的沉浸感和趣味性。

评分☆☆☆☆☆

当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　每到夜间，猛烈的清醒便倏然而至。在这清醒面前，我束手无策。我被强大的力量牢牢固定在清醒的核心。那力量过于强大，我只能始终清醒着直至天亮。在夜的黑暗中，我一直醒觉如昼。甚至不会思考。聆听着时钟镌刻时间的声音，我唯有凝望黑暗一点点变深，再一点点峦淡 直到天快亮，总算有一缕睡意前来造访。我的指尖似乎微微触摸到睡眠的边缘。然而就在一层薄墙之隔的邻室，我的意识却清醒无比，在凝目守望着我。我的肉体蹒跚地彷徨在微明中，又始终感觉自身意识的视线与气息近在身畔。我是企待睡去的肉体，也是行将醒来的意识。我也在儿女的大力推荐之下细细阅读了这么一“大部头”，越看越有味道，自己在生活中常常忽视的细节美感，竟在作者简单、细腻的笔触下放大了无数倍，让人回味无穷。例如在《春》里讲的“米”、“蜜饯”、“菜园”等，这些都是我们日常司空见惯的东西，平时也不会去留心每种米营养材质的差异，而只会关心每天的米价是否涨价；以前只会在菜场上买生长成熟的果蔬，不会去注意每种蔬菜瓜果从小到成熟的形态，而书上的图片就会显示小瓜到大瓜的变化，这充分体现了作者对生活细节的关注，而这往往是我们当今时代最缺乏的东西。谢谢儿女给我看了这么一本书，在阅读的过程中深深地体会到自己在生活中的不足，希望以后能对生活的细节更加留心，用“心”去看；更重要的是以身作则，让好的行为好的教育通过自身的行动感染身边的人，让他们也去“传承”这生活中的智慧。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

评分☆☆☆☆☆

内容全面送货快

评分☆☆☆☆☆

很好的教材

评分☆☆☆☆☆

(职业没有贵贱，我们要做的是不管什么职业都能用心去做，都能把它出色的完成，就像那句笑也是一天哭也是一天，我们何必选择哭呢？同样的道理，认真也是一做不认真也是一做，而对于工作而言，认真与不认真对结果产生的差异是非常明显的，既然这样，我们又何必对自己不满意的工作敷衍了事呢？

评分☆☆☆☆☆

本书里的人都在发疯般的渴望着倾诉 辛格飞快挥舞着的双手，闪闪发亮的眼睛，最拖沓了许久的阅读，出于心理上的不连贯，对于感悟肯定是不利的。并且从阅读的方向来说，这样一部作品俨然不是我的选择。但是两个多月的时间为我做出了界定。 下次还来京东，很好的书

评分☆☆☆☆☆

好、快！！！

评分☆☆☆☆☆

打开书本[SM]，[ZZ]装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

评分☆☆☆☆☆

循循善诱，没有很枯燥，满意！