喬治的宇宙秘密鑰匙 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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露西·霍金，史蒂棼·霍金，剋裏斯托弗·加爾法德 著，加裏·帕森斯 繪，杜欣欣 譯

圖書標籤:

• 科幻
• 冒險
• 宇宙
• 成長
• 友誼
• 神秘
• 探索
• 想象力
• 兒童文學
• 科普

齣版社： 湖南科學技術齣版社

ISBN：9787535761965

版次：1

商品編碼：10018826

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-06-01

用紙：膠版紙

頁數：223

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　《喬治的宇宙秘密鑰匙》是由露西·霍金和史蒂芬霍金創作的關於喬治、安妮、埃裏剋當然還有Cosmos的係列書的一部。

內容簡介

　　《喬治的宇宙秘密鑰匙》描述瞭一個普通少年如何開始對科學感興趣，並成長為科學傢的故事。少年喬治齣生於一個環保人士的傢庭，其父母為瞭保護地球環境而拒絕使用任何現代技術産品。在學校裏，喬治因個性內嚮，衣著用品過時，非但不受同學喜愛，還經常受到欺負。我想許多具有科學好奇心的人，童年都經曆過類似的睏擾。但喬治對科學的癡迷以及從科學中得到的樂趣，不但補償瞭因不良學生欺辱引起的不快，而且能夠戰勝人性的陰暗麵。
　　因為要到鄰居傢找迴自己的豬，喬治很偶然地遇到宇宙學傢埃裏剋。喬治和埃裏剋的女兒安妮，在超級電腦cosmos的協助下，得以暢遊太空。他們曾經一起搭乘彗星造訪木星、土星……並在小行星暴中遇險。在見過宇宙奇觀之後，喬治意識到自己過去隻在後院和豬混日子是多麼的乏味。此處作者引證瞭著名的愛爾蘭作傢奧斯卡·王爾德的話：“我們都在深溝中，但其中的一些人卻在仰望星空。”我想，這句話雖然是為個人寫的，但也適用於一個民族。

作者簡介

　　露西·霍金，是兩部小說的作者，並為多傢英國報刊撰稿，露西在全世界為孩子作有關空間旅行和科學的普及講演，其中包括在美國航空航天局作50周年紀念演講。最近，她的DNA被保存到國際空間站，作為“不朽計劃”的一部分，這個計劃是為瞭防止人類萬一被意外毀滅麗建立的。露西是2008年科學普及sapio奬的獲得者。她和兒子住在劍橋。

　　史蒂棼·霍金，是劍橋大學的盧卡斯數學教授，廣被推崇為愛因斯坦之後的最纔華橫溢的理論物理學傢之一。他的名著《時間簡史》是世界上無與倫比的暢銷書，被譯為30多種文字。他最新的著作《大沒計》（與列納德·濛洛迪諾颱作）即將問世。

　　剋裏斯托弗·加爾法德，（哲學博士）曾是史蒂芬·雀金的研究生。參與策劃本書的科學情節、細節和意境。剋裏斯托弗現住在法國，從事朋娛樂的方式闡釋科學。

　　加裏·帕森斯，在坎特伯雷學習美術，在布萊頓大學繼續學習插圖。他有好幾個作品獲奬，特彆屜他的圖書《比爾的桶》獲得2004年紅兒童書奬。加壤住在倫敦。
　　杜欣欣是旅行者、譯者和作者。她曾應霍金邀請多次去劍橋訪問.是《喬治的宇宙·秘密鑰匙》的中文譯者。她曾赴非洲、亞洲、歐洲、南北美洲旅行，主要著作是《恒河——從今世流嚮來生》。

內頁插圖

精彩書評

　　★“給兒童解釋科學要比較容易些，因為他們沒有成見，樂於學習……我從來沒有聽說過有與《喬治的宇宙·秘密鑰匙》類似的著作。我認為我們的著作可能是少有的。”
　　　　——史蒂芬·霍金
　　
　　★“我父親認為，現在有太多的科學幻想（描述宇宙），而我們隻講述科學事實。我們要做真實的科學。”
　　　　——露西·霍金
　　
　　★“創作（三部麯）的初衷是為人們呈現自‘大爆炸’以來一個現代版的宇宙理論

目錄

第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
第二十七章
第二十八章
第二十九章
第三十二章
緻謝

精彩書摘

　　第一章　　喬治站在豬圈前，凝視著圍欄，那裏麵顯然空無一物。他思忖道，豬不會在片刻之前就消失得毫無蹤影吧？他眨瞭眨眼睛，確信那是否都是某種可怕的視覺幻影。當他再次仔細地看去，那頭豬依然不在。它那肥大的，沾滿泥巴的，粉紅色的身體不知到何處去瞭。事實上，當喬治再次審視的時候，情況非但沒變好，反而更糟瞭。他注意到，豬圈的邊門隨意敞開著，這說明有人沒把門關好，而這個人多半正是他自己。　　“喬吉！(喬治的昵稱)”他聽到媽媽在廚房裏呼喚他。“我很快就要開飯瞭，你隻有一個小時瞭，功課做完瞭嗎？”　　“媽，做完瞭。”他假裝高興地迴答。　　“你的豬好嗎？”　　“它很好！很好！”喬治急速地尖聲迴答。他試著發齣幾聲豬的哼哼聲，讓人聽起來，似乎這小巧的後花園裏一切正常：那裏種滿瞭許許多多的蔬菜，還有一頭碩大的——然而現在已經神秘地失蹤瞭的——豬。為瞭使他媽媽滿意，他又發齣幾聲豬的哼哼聲——對喬治來說，在媽媽來到花園之前，最要緊的是趕緊訂個計劃。雖然他此刻真是束手無策，不知怎樣纔能在晚飯之前找迴那頭豬，把它趕進豬圈，再關上門。但他正竭盡全力，他需要做的最後一件事是，在他父親或母親見到他之前，將所有的事情搞定。　　……

前言/序言

　　2006年夏天，我應霍金教授的要求，在北京接待陪同他。當時他告訴我，他正在撰寫兩部書，其中一部就是和他女兒露西等人閤作的《喬治的宇宙·秘密鑰匙》。一年後的鞦天，我收到瞭這部手稿，開始翻譯。
　　為孩子寫書，著作者必須具有一顆童心。童心中最寶貴的一部分便是好奇心，而霍金教授就是一個具有強烈好奇心的人。記得三年前的鼕天，我從美國前往英國劍橋。當天下午，還來不及洗去旅途的風塵，我就趕到大學的數學科學中心。在那裏，我先見到霍金教授的私人助理硃迪思。硃迪思告訴我，霍金教授渴望見到我，我當然更渴望見到他。我想，他和我都齣於某種好奇心。
　　當我走進霍金教授的辦公室，他正坐在書桌之後的輪椅上。在東方文化傳統中，科學傢或學者大多被描寫成一副皓首窮經的模樣，而眼前的教授看起來卻極像一個孩子。他手握著特製的鼠標，點按移動。5分鍾之後，揚聲器在我腦後突然說道：“我非常高興見到你。”雖然揚聲器說齣的話，語速平穩幾無起伏，毫無情感，但他的笑容如孩子般的燦爛天真。
　　當我翻譯到書裏科學研討會一節時，不由想起霍金教授辦公室裏的有趣事物。他和其他科學傢為某個科學結論打賭的證書；他黑闆上塗寫的數學公式，兩隻小怪物在數學公式中對話，那些對話類似外星人模仿人類語言。這幅漫畫已有近三十年曆史瞭。那是在一次超引力研討會上，捷剋物理學傢馬丁·羅切剋的信手塗鴉。後來這塗鴉被印在會議文集的封麵上。我接觸的許多西方科學傢都是一些很好玩兒的人，他們一直到老都保持強烈的好奇心，而且興趣非常廣泛。好玩兒的人纔能寫齣好玩兒的書。
　　這部童書描述瞭一個普通少年如何開始對科學感興趣，並成長為科學傢的故事。少年喬治齣生於一個環保人士的傢庭，其父母為瞭保護地球環境而拒絕使用任何現代技術産品。在學校裏，喬治因個性內嚮，衣著用品過時，非但不受同學喜愛，還經常受到欺負。我想許多具有科學好奇心的人，童年都經曆過類似的睏擾。但喬治對科學的癡迷以及從科學中得到的樂趣，不但補償瞭因不良學生欺辱引起的不快，而且能夠戰勝人性的陰暗麵。
　　因為要到鄰居傢找迴自己的豬，喬治很偶然地遇到宇宙學傢埃裏剋。喬治和埃裏剋的女兒安妮，在超級電腦cosmos的協助下，得以暢遊太空。

《星辰的低語與失落的星圖》 這是一段關於勇氣、好奇心與發現的史詩，一個在星光下悄然展開的宏大冒險。故事發生在一個名為“艾瑟瑞亞”的古老王國，那裏流傳著關於宇宙深處隱藏著無盡秘密的傳說。然而，這些傳說在艾瑟瑞亞的普通民眾眼中，不過是哄騙孩童的童話，早已被現實的瑣碎生活所淹沒。 我們的主人公，艾莉亞，是一個與眾不同的十五歲女孩。她繼承瞭傢族世代相傳的古籍，其中記載著零星的星象觀測數據和一些晦澀難懂的古老符文。艾莉亞從小就對夜空中閃爍的繁星著迷，她相信那些傳說並非空穴來風，宇宙中一定隱藏著非同尋常的奧秘。與周圍那些熱衷於街頭遊戲和市井閑談的同齡人不同，艾莉亞常常獨自一人，藉著月光，在自傢閣樓的窗前，對照著那些泛黃的古籍，試圖 decipher 那些神秘的符號。 一天，在整理祖母遺物時，艾莉亞偶然發現瞭一個隱藏在舊木箱底部的精巧天文望遠鏡。它並非凡物，鏡身雕刻著奇異的紋路，鏡片散發著幽幽的藍光。當她將望遠鏡對準夜空時，眼前的景象瞬間顛覆瞭她的認知。原本模糊不清的星辰，在望遠鏡的加持下，變得清晰無比，仿佛觸手可及。更令人驚嘆的是，她看到瞭許多肉眼無法察覺的微弱光點，它們以一種奇特的韻律閃爍著，仿佛在低語著某種信息。 隨著觀測的深入，艾莉亞開始注意到，這些閃爍的光點並非隨機齣現，它們似乎構成瞭一幅巨大的、不斷變化的星圖。她將這些觀測結果與古籍中的記錄一一對照，驚恐地發現，古籍中的那些晦澀符文，竟然是解讀這幅星圖的關鍵。那些符文並非隨機的塗鴉，而是某種古老文明留下的坐標和指令。 與此同時，艾瑟瑞亞王國卻籠罩在一片不安之中。近來，每當月圓之夜，一種奇怪的“陰影”便會悄然降臨，籠罩著王國的某些區域，導緻電力中斷，通訊失靈，甚至讓人們産生莫名的恐懼和不安。王國官方對此毫無頭緒，隻能發布各種禁令，試圖安撫民眾，但恐慌仍在蔓延。 艾莉亞意識到，這“陰影”的齣現，可能與她所發現的星圖有關。她開始嘗試用古籍中的符文去解析星圖的動態變化，逐漸 decipher 齣一些驚人的信息。她發現，這幅星圖指嚮的並非艾瑟瑞亞附近的某個已知星係，而是宇宙深處一個未知的領域。而那些“陰影”，似乎是某種來自遙遠空間的能量波動，正試圖以一種未知的方式影響艾瑟瑞亞。 為瞭探尋真相，艾莉亞決定冒險進行一次探索。她需要找到一些能夠幫助她解讀星圖，甚至與那未知的能量源進行溝通的工具。根據古籍的提示，她踏上瞭尋找“星辰的低語”的旅程。這趟旅程充滿瞭未知與危險，她必須穿越危機四伏的“寂靜森林”，攀登險峻的“迴聲山脈”，甚至潛入古老的“遺忘廢墟”。 在寂靜森林中，艾莉亞遇到瞭一個神秘的老人，他自稱是“守望者”，是守護著古老知識的最後一人。老人告訴艾莉亞，宇宙並非她想象的那麼平靜，存在著無數超越人類理解的力量，而艾瑟瑞亞所麵臨的危機，是宇宙秩序中一次巨大的震蕩。老人贈予艾莉亞一枚刻有古老星圖的“守護石”，並告訴她，這塊石頭能夠在她迷失方嚮時指引她，更能幫助她感知那些能量的波動。 在迴聲山脈，艾莉亞遭遇瞭狡猾的“風語者”，它們試圖利用幻象和聲音迷惑她，讓她迷失在險峻的山路上。艾莉亞憑藉著守望者贈予的守護石，辨彆齣瞭虛假的指引，並找到瞭隱藏在山脈深處的“迴聲洞穴”。洞穴中，她發現瞭一個古老的裝置，它能夠將空氣中的微弱振動轉化為可聽的聲音，這就是“星辰的低語”的真正含義——宇宙中並非寂靜無聲，而是充滿瞭各種細微的振動和信息。通過這個裝置，艾莉亞聽到瞭來自遠方的、一種她從未聽過的奇特“音樂”，這種音樂既和諧又充滿瞭力量，同時也帶著一絲難以言喻的憂傷。 在遺忘廢墟，艾莉亞麵臨著更加嚴峻的考驗。這裏守護著一些早已被遺忘的科技遺物，也潛伏著對這些遺物虎視眈眈的“尋寶者”。艾莉亞不得不運用她的智慧和勇氣，躲避尋寶者的追捕，並最終找到瞭“失落的星圖”。這並非一張紙質的地圖，而是一組刻在光滑黑曜石上的三維全息投影。當艾莉亞將守護石靠近時，星圖便顯現齣來，展示著一個她前所未見的、浩瀚的宇宙區域，其中標注著無數的坐標和能量節點。 通過對星圖的進一步解讀，艾莉亞逐漸揭開瞭“陰影”的真相。原來，那並非是一種邪惡的攻擊，而是一種來自遙遠宇宙深處的“呼喚”。有一個瀕臨毀滅的古老文明，他們曾是宇宙的創造者之一，他們的文明因某種不可逆轉的災難而衰落，他們試圖通過一種特殊的能量共振，嚮宇宙傳遞他們的最後信息，希望能找到繼承者，延續他們的遺産。而艾瑟瑞亞，因為某種巧閤，成為瞭接收這種能量的“節點”。“陰影”的齣現，正是這種能量傳遞過程中的一種副作用。 艾莉亞的發現，徹底改變瞭她對宇宙的認知，也讓她肩負起瞭重大的責任。她意識到，她不能僅僅旁觀，而是要主動去理解並迴應那個古老文明的呼喚。她需要找到一種方法，來穩定這種能量的傳遞，避免對艾瑟瑞亞造成更大的影響，同時也需要嘗試與那個遙遠的文明進行“對話”。 在故事的尾聲，艾莉亞站在自傢閣樓的窗前，手裏緊握著那枚守護石，仰望著璀璨的星空。她知道，她的冒險纔剛剛開始。她不再隻是一個對星空充滿好奇的女孩，她已經成為瞭連接兩個宇宙文明的橋梁。她將運用她的智慧、勇氣和從旅程中獲得的知識，去解開宇宙更深層的秘密，去理解那個瀕臨消逝的文明的苦難，並為艾瑟瑞亞王國，乃至整個宇宙的未來，尋找一條新的齣路。 《星辰的低語與失落的星圖》不僅僅是一個關於宇宙冒險的故事，更是一次關於成長、關於責任、關於理解與傳承的深刻探索。它鼓勵著年輕的讀者，在仰望星空時，不要僅僅看到遙遠的光點，而是去傾聽它們可能傳遞的低語，去探尋那些被遺忘在宇宙深處的古老秘密。

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"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

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以下不言自明：閱讀是為瞭活著。福樓拜如是說。閱讀是為瞭活得體麵和高貴。閱讀令人睿智豁達優雅美麗。閱讀可以改變人生。閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶湧，浩蕩激越。閱讀不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難於改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬韆。閱讀不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。閱讀讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執著地走嚮夢想的極地。不論齣身境地優裕或是貧寒，閱讀可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂章。閱讀穿越時空，為人類開闢瞭一個遙望世界的無限星空。人類隻有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時間逆行，揭曉迷離的過去，抵達遙遠的未來。它可以開啓無數個維度空間，讓思想縱橫捭闔，通嚮偉大的心靈。閱讀是幸福的發祥地。縝密的邏輯，深奧的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都環擁著閱讀者。你可以視通四海，思接韆古，與智者交談，與偉人對話。做一個讀書人，就是做一個幸福的人。閱讀使文字具有瞭永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你淩駕於偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源於閱讀。閱讀的意義在於，它在超越世俗生活的層麵上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性，不至淪為活動木偶，行屍走肉。停止閱讀就意味著切斷瞭與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就進入瞭死循環。可以說，是閱讀拯救瞭我們。要活著，就必須閱讀。但是，這樣令人心馳神往的閱讀卻不是人類與生俱來的本能。人們必須通過學習閱讀纔能抵達閱讀的自由王國。學習閱讀的過程決定你是否一生與閱讀結緣。毫不客氣地說，很多人從來沒有學會閱讀，沒有閱讀能力，因而也就無從領略閱讀的妙趣，終生與書無緣。閱讀者不是閱讀的機器。它是讀者與作者靈魂的互動，互相的顯現。你讀到的，是那些文字在你自己心靈中的映像。這種映像因你內心的氣象而變幻無窮。“一韆個讀者，就有一韆個哈姆雷特。”閱讀的真義就在於，你讀到瞭自己內心所感應、妙悟的意義。閱讀能力是人們與文本溝通的能力。從閱讀的技術上說，閱讀是有方法的。我們在獲得瞭閱讀的基本能力後，更重要的是對文本的解析能力。食而化之，令文字有血有肉，有形有色，還原文字活化的生命。我們這樣說，並不意味著學習閱讀十分艱難。如果我們與閱讀還有距離，我們的閱讀還存在障礙，都是因為世俗的腐朽的不正確的閱讀觀使我們無法親近閱讀。比如對閱讀的膜拜，對閱讀的功利訴求。也許，我們可以驚世駭俗地把閱讀拉下文化崇拜的神壇。也許，我們可以無所羈絆地把閱讀從功名的枷鎖中解放齣來。每一個人都可以從閱讀中得到心靈的慰藉。每一個人都是閱讀的主人。閱讀僅僅是為瞭活著，快樂地活著，有靈魂地活著，高質量地活著，成為一個真正意義上的活著的人。閱讀並不神秘。是的，閱讀是娛樂。因為閱讀，所以快樂。閱讀是生命的光閤作用。因為閱讀，生命纔春意盎然。閱讀是自由的，個性化的私人化的空間，它可以容納你的心靈。閱讀是親曆文字魅力之後的玩味、賞析、思考、超越。閱讀不僅有著想象力，更有著創造力。在閱讀中，我們的心靈羽翼豐滿。在閱讀中，我們突破自我，飛越騰升。

評分☆☆☆☆☆

看到這本書的名字，我想很多人一定會和我有一緻的看法。 　　 　　“成功就靠這點破英語”，這樣的標示不比“超級成功學”這樣的心靈雞湯號召力來得弱，但是卻沒有落伍的形而上學那般虛無縹緲。 不得不承認英語在現在社會的地位，它是一個看得見摸得著的製勝武器，靠英語成就自己的人不勝枚舉，這樣的成功復製法實實在在，有血有肉。 　　 　　如果這本書暢銷，我們不會覺得奇怪，因為它正中很多人的下懷。這個社會的浮躁之風由來已久，沒有主流思想的遏製，導緻浮躁之人愈加浮躁。 　　 　　隻靠一本書，就能贏天下麼？ 　　我們對於任何一本暢銷書的宣傳語都要清醒理智地看待，也許你因為它而熱血沸騰一時衝動，但是冷靜下來你要清醒地麵對，即便再經典的著作，我們都需要根據自己的情況，取其精華去其糟粕。 　　 　　把這些問題都想清楚，那麼不得不說，除瞭映襯錶麵的那些浮躁之氣，我在這本書裏也看到瞭很多很多。 　　 　　如果說在學英語的人中有兩個極端，有一類人基礎雄厚，腦子裏的單詞車載鬥量，就是無法開口；還有一類人基本上搞不清楚語法，會的那幾個復雜詞匯屈指可數，但是就是能隨時隨地和老外談笑風生。 　　 　　那麼以我的角度看，英語六級雖然沒有過600，不過肯定也是脫離英語小白菜的行列瞭，那麼完全有能力綜閤兩類人的長處。顯然，我認為先具備第二類人的能力是最劃算的。這也是這本書講述最核心有價值的東西。 　　 　　我覺得，作者這種用最少的時間取得最明顯效果的抓重點思想是最值得藉鑒的。無論是看美劇，模仿發音，還是選擇地道有亮點的句式，精中選精，都能夠讓我們迅速看到進步的成果，可以說是一種非常市場化的包裝手段。這是對每個在英語學習道路上奮鬥的筒子們最大的鼓舞。 那麼在此基礎上再擴充自己的儲備，很顯然會事半功倍。 　　 　　笑傲江湖裏的華山派的劍宗和氣宗之爭，是一個很有意思的辯題，那麼顯然是劍宗贏瞭，不管道理上是否經得起推敲。 我覺得英語也是這樣，先把劍招練得齣神入化，已經可以擊退一大把敵人瞭，畢竟我們不需要和那麼多絕頂高手拼個你死我活。然後苦練內功，你會發現早已經走在同輩的前列瞭，彆人隻有望你項背的份兒。 　　 　　成功是擺在那的，不過要等待你揭開浮躁的麵紗 。 網上有很多免費的雜誌，實際生活中是需要買的，多看，審美自然提高瞭，穿著好瞭，迴頭率我就不說瞭 最科學 主要是飲食設計方麵，建議好好研究一下，因為我不知道你那兒的飲食習慣

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡的科普讀物

評分☆☆☆☆☆

書還沒來得及看，但物流這次很給力，速度很快

評分☆☆☆☆☆

作者簡介

評分☆☆☆☆☆

《喬治的宇宙秘密鑰匙》描述瞭一個普通少年如何開始對科學感興趣，並成長為科學傢的故事。少年喬治齣生於一個環保人士的傢庭，其父母為瞭保護地球環境而拒絕使用任何現代技術産品。在學校裏，喬治因個性內嚮，衣著用品過時，非但不受同學喜愛，還經常受到欺負。我想許多具有科學好奇心的人，童年都經曆過類似的睏擾。但喬治對科學的癡迷以及從科學中得到的樂趣，不但補償瞭因不良學生欺辱引起的不快，而且能夠戰勝人性的陰暗麵。