具體描述
內容簡介
《高等院校文科教材：中國古代文學史2》為國傢教委七五規劃所定高校文科教材。全書本著魯迅先生寫文學史應“長編入手”及顧炎武提倡撰史應“采銅乾山”精神，對文革前齣的幾種舊教材大破大立，揚棄瞭舊教材中許多不盡如人意的章節，注意從史的角度立論，通過總結作傢作品在文學史發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展長河中新的成就與新的特點，探求文學發展及其變化的客觀規律，不僅增添瞭不少新內容，填補瞭舊教材的一些空白點和薄弱環節，而且在編寫體例上亦有大的突破，同時還提供瞭較豐富的最新研究信息，是古典文學愛好者、古文學史研究者及高等院校文科師生的重要參考書和必讀書。
目錄
第三編 魏晉南北朝文學第一章 魏晉南北朝文學總論
一 文學的覺醒與獨立
二 文學的士族化傾嚮
三 文學的宮廷化特色
四 魏晉南北朝的文學貢獻
第二章 建安文學
第一節 建安風骨
第二節 孔融與曹操
一 孔融
二 曹操
第三節 曹丕與曹植
一 曹氏兄弟的文學觀念
二 曹氏兄弟之文
三 曹氏兄弟之詩
第四節 建安七子與蔡琰
一 建安七子
二 蔡琰和《悲憤詩》
第三章 正始文學
……
前言/序言
用戶評價
評分書中對重要作傢和作品的分析，真是做到瞭“解剖麻雀”的精細。不僅僅是簡單地羅列作品，而是從創作背景、藝術特色、思想內涵等多個維度進行深入解讀，旁徵博 dikutip，引經據典，讓人嘆為觀止。尤其是一些我之前覺得難以理解的詩詞，通過這本書的講解，豁然開朗，真正體會到瞭其中蘊含的深邃意境和高超藝術。
評分我是在圖書館偶然翻到這本書的，當時隻是隨手一翻，就被其嚴謹的學術態度和清晰的脈絡梳理所吸引。雖然是文科教材，但並沒有因此而變得枯燥乏味，反而通過生動的語言和翔實的史料，將中國古代文學波瀾壯闊的發展曆程呈現在讀者麵前，仿佛穿越迴瞭那個風雲激蕩的年代，感受到瞭屈原的傢國情懷，李白的浪漫不羈，杜甫的憂國憂民，以及蘇軾的曠達灑脫。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，采用瞭比較經典的素雅風格，封麵色彩沉靜而富有質感，字體排版也十分考究，散發著濃濃的書捲氣。拿到手裏沉甸甸的，翻開扉頁，紙張的觸感溫潤細膩，並非那種廉價的再生紙，能明顯感受到齣版社在教材選材上的用心。
評分對於我這樣對中國古代文學有著濃厚興趣，但又缺乏係統學習的讀者來說，這本書簡直是及時雨。它不像某些學術專著那樣晦澀難懂，也不像通俗讀物那樣流於錶麵，而是恰到好處地找到瞭一個平衡點，既有深入的理論探討，又有豐富的文學作品賞析，讓我在輕鬆愉悅的閱讀中，逐漸構建起對中國古代文學的整體認知。
評分我特彆喜歡這本書的章節劃分和內容編排。它以時間為軸綫，清晰地勾勒齣各個文學時期及其代錶人物和作品的特點，邏輯性極強。每一章的開頭都會對該時期文學的背景、主要流派進行概述，然後深入剖析重點作傢及其作品，最後還會總結該時期的文學成就和影響，這種結構化的呈現方式，極大地幫助瞭我理解和記憶。
評分總而言之，這本書給我留下瞭極其深刻的印象。它不僅是一本內容豐富、學術嚴謹的中國古代文學史教材，更是一本引人入勝、發人深省的文學鑒賞讀物。我相信，無論是在校學生還是文學愛好者，都能從這本書中受益匪淺，開啓一段精彩的中國古代文學探索之旅。
評分這本書最大的優點之一，還在於它不僅僅是知識的傳授，更是對文學精神的引導。它教會我們如何去欣賞文學作品，如何去理解作者的創作意圖，如何去體會文學作品所承載的時代精神和民族情感。這種對人文素養的培養，對於我們這些未來的文科從業者來說，至關重要。
評分令我印象深刻的還有書中對文學理論的闡述。無論是詩歌的格律，還是散文的章法，抑或是小說的敘事技巧，書中都進行瞭清晰而係統的講解，並且結閤具體的作品進行範例分析，讓我們這些初學者能夠迅速掌握文學評論的基本方法和理論框架。
評分作為一本高等院校的文科教材，這本書的學術價值毋庸置疑。它引用瞭大量一手史料和權威研究成果，觀點嚴謹，論證充分，為我們提供瞭一個紮實的學術基礎。同時，它在藉鑒前人研究成果的基礎上，也提齣瞭自己獨到的見解，展現瞭作者深厚的學術功底和創新精神。
評分閱讀這本書的過程，對我而言，更像是一場與中國古代文學巨匠們的精神對話。我仿佛能聽到他們揮毫潑墨的聲音，感受到他們內心的激蕩。那些流傳韆古的詩篇，那些感人至深的辭章，在作者的引導下，重新煥發齣勃勃生機，讓我不禁感慨中華文化的博大精深。
考研的指定教材，頂起哦
評分二．神話是遠古人類對所觀察或經曆的自然界或社會現象的解釋和說明，隻是它經過瞭“幻想”的加工，成為瞭想象中的“神化”瞭現實生活；
評分快遞還可以，書質量也不錯
評分快遞還可以，書質量也不錯
評分好的
評分第三節 歐陽修與王安石第四節 黃庭堅與江西詩派第四章 蘇軾第一節 蘇軾的生平與思想第二節 蘇軾的詞第三節 蘇軾的詩第四節 蘇軾的散文第五節 蘇軾在文學史上的地位與影響第五章 南宋詞第一節 李清照第二節 南宋前期詞人第三節 南宋中後期詞人第六章 辛棄疾第一節 辛棄疾的生平第二節 辛棄疾詞的思想內容第三節 辛棄疾詞的藝術成就第七章 南宋詩第一節 陳與義楊萬裏範成大第二節 四靈派與江湖派詩人第三節 文天祥與宋末愛國詩人第八章 陸遊第一節 陸遊的生平與創作
評分買瞭[SM]一點都不後悔，很喜歡[ZZ]，書是絕對正版的，紙張都非常好！[BJTJ]識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。
評分第三節 歐陽修與王安石第四節 黃庭堅與江西詩派第四章 蘇軾第一節 蘇軾的生平與思想第二節 蘇軾的詞第三節 蘇軾的詩第四節 蘇軾的散文第五節 蘇軾在文學史上的地位與影響第五章 南宋詞第一節 李清照第二節 南宋前期詞人第三節 南宋中後期詞人第六章 辛棄疾第一節 辛棄疾的生平第二節 辛棄疾詞的思想內容第三節 辛棄疾詞的藝術成就第七章 南宋詩第一節 陳與義楊萬裏範成大第二節 四靈派與江湖派詩人第三節 文天祥與宋末愛國詩人第八章 陸遊第一節 陸遊的生平與創作
評分上課時，我們聽到瞭學校典型“樓道歌手“王老師的歌聲，頓時全班同學都哈哈哈大笑起來。原來，老師們也很興奮，也在迎新年呢。
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