中醫護理學(第3版) 孫鞦華/本科護理全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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孫鞦華 編

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發表於2025-04-12

商品介绍



齣版社: 人民衛生齣版社
ISBN:9787117159456
版次:3
商品編碼:11050422
包裝:平裝
叢書名: 全國高等中醫藥院校教材 ,
開本:16開
齣版時間:2012-07-01
用紙:膠版紙
頁數:255
字數:409000
正文語種:中文

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書籍描述

內容簡介

《衛生部“十二五”規劃教材:中醫護理學(第3版)》主要介紹中醫護理學的發展簡史,中醫護理的基本特點,中醫基本理論,中醫護理基本知識,中醫護理基本技術及各科常見病證的辨證施護方法和措施等內容。其教學的總目標,是通過本課程的學習使學生掌握中醫護理的基本理論、基本知識和基本技能後,在臨床護理實踐中能進行中醫護理技術操作,能對臨床常見病證開展辨證施護和健康教育,並結閤現代護理的新理論、新知識、新方法、新技術,為患者的身心健康提供中西醫結閤護理。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第一節 中醫護理學發展簡史
一、古代中醫護理學的形成與發展
二、近代中醫護理學的發展
三、現代中醫護理學的發展
第二節 中醫護理學的基本特點
一、整體觀念
二、辨證施護
三、防護結閤
第三節 傳承和發展中醫藥文化的意義
第四節 中醫護理學發展展望

第二章 中醫基本理論
第一節 陰陽學說
一、陰陽的基本概念與特性
二、陰陽學說的基本內容
三、陰陽學說在中醫護理學中的應用
第二節 五行學說
一、五行的基本概念與特性
二、五行學說的基本內容
三、五行學說在中醫護理學中的應用
第三節 藏象學說
一、五髒
二、六腑
三、奇恒之腑
四、髒腑之間的關係
第四節 氣血津液
一、氣
二、血
三、津液
四、氣血津液之間的關係
第五節 經絡學說
一、經絡的概念與經絡學說的主要內容
二、十二經脈
三、奇經八脈
四、經絡的生理功能及臨床應用
第六節 病因病機
一、病因
二、病機
第七節 四診
一、望診
二、聞診
三、問診
四、切診
第八節 辨證
一、八綱辨證
二、氣血津液辨證
三、髒腑辨證
四、衛氣營血辨證

第三章 中醫護理基本知識
第一節 病情觀察
一、病情觀察的目的和要求
二、病情觀察的方法和內容
第二節 生活起居護理
一、起居有常
二、勞逸適度
三、環境適宜
第三節 情誌護理
一、情誌與健康的關係
二、影響情誌變化的因素
三、情誌護理的目的
四、情誌護理的原則
五、情誌護理的方法
六、預防七情緻病的方法
第四節 飲食護理
一、飲食護理的重要性
二、飲食護理的基本原則
三、食物的性味與功效
四、食物的分類
五、飲食宜忌
第五節 體質調護
一、概述
二、體質的分類及特徵
三、體質調護
第六節 方藥及用藥護理
一、中藥的性能
二、中藥的用法
三、中藥分類與常用中藥
四、方劑的組成與劑型
五、常用方劑
六、用藥護理
七、中醫用藥“八法”及護理
第七節 傳統運動養生
一、傳統運動養生的概念
二、傳統運動養生的特點和功能
三、傳統運動養生的方法

第四章 中醫護理基本技術
第一節 腧穴
一、概述
二、常用腧穴
第二節 針刺法
一、毫針刺法
二、皮膚針法
三、皮內針法
四、水針法
五、電針法
第三節 灸法
一、適用範圍
二、用物準備
三、操作方法
四、注意事項
第四節 穴位按摩法
一、適用範圍
二、用物準備
三、按摩手法
四、注意事項
第五節 拔罐法
一、適用範圍
二、用物準備
三、操作方法
四、注意事項
第六節 耳穴壓豆法
一、適用範圍
二、吊物準備
三、操作方法
四、注意事項
第七節 颳痧法
一、適用範圍
二、用物準備
三、操作方法
四、注意事項
第八節 熱熨法
一、適用範圍
二、用物準備
三、操作方法
四、注意事項
第九節 熏洗法
一、適用範圍
二、用物準備
三、操作方法
四、注意事項
第十節 貼敷法
一、適用範圍
二、用物準備
三、操作方法
四、注意事項
第十一節 中藥保留灌腸
一、適用範圍
二、用物準備
三、操作方法
四、注意事項

第五章 辨證施護
第一節 辨證施護的程序和原則
一、辨證施護的程序
二、辨證施護的原則
第二節 內科病證辨證施護
一、感冒
二、咳嗽
三、喘證
四、心悸
五、中風
六、胃痛
七、泄瀉
八、黃疸
九、水腫
十、消渴
第三節 外科病證辨證施護
一、瘡瘍

有頭疽
二、肛腸疾病

肛裂
三、乳房疾病
乳癰
四、皮膚疾病
濕瘡
第四節 婦科病證辨證施護
一、月經病
月經不調
二、帶下病
三、妊娠病
胎漏、胎動不安
四、産後病
産後惡露不絕
第五節 兒科病證辨證施護
一、常見病證
肺炎喘嗽
二、時行疾病
麻疹
三、小兒雜病
遺尿
四、新生兒疾病
胎黃
附錄一 中醫護理常用術語簡要解釋
附錄二 常用方劑匯編
參考文獻

前言/序言


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讀者評價

評分

真的是很好的一本書! 書的內容很好,就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭,幸好書未爛,希望京東在快遞上更加強一點,正在閱讀中,書不錯,是正版,送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買,不錯給五分。內容簡單好學,無基礎的人做入門教材還是很不錯的, 配料的講解很細緻,雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大,也有鮮明的形象個性,但算不上精美。 的確有可學之處,做入門教材還是不錯的。

評分

我就一個問題,我英語專業的怎麼就看不懂瞭??!!必須差評!!!!!

評分

???

評分

包裝好,很快送到。

評分

喜歡讀書,喜歡在京東買書!說到讀書的滋味,眾生深有感嘆;太苦瞭,不知何時是盡頭,很少從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響麯,苦中有樂,樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮,我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來,匆匆趕到學校。上早自習,規規矩矩聽好每一節課,然後領到大堆作業,迴傢埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯,睡覺都得計算時間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想,其實不然,凡是做學問的,都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中,宋濂小時候喜歡讀書,傢裏窮,沒有辦法買書來讀,常常嚮藏書的人傢去藉,藉來就親手抄寫,計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷,硯颱裏的墨汁結成冰,手指凍的不能伸屈,也不敢懈怠。他從師求學的時候,經常背著書籍,拖著鞋子,行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風,大雪深達幾尺,腳上的皮膚凍裂瞭也不知道,可見,讀書是要吃苦的瞭,因此,我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧,讀書雖然是件很苦的事,但樂趣卻不少。例如:當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然齣一道難題的時候,當你考試取得好成績的時候,當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過,快樂過嗎?其實,讀書的樂趣要有的,當你看著自己讀書的以摞摞書,當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂,它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過:“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道:“與睏難作鬥爭,其樂無窮。”我們今天有瞭苦,就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲,很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行,這種做法值得效仿。 總之, “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的,但樂在其中。隻要,我們勇於讀書,善於讀書,並從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得成功的

評分

挺好的,從京東買送貨速度快。

評分

中醫護理一般般,有興趣的可以買

評分

這本書是正品,非常好!滿意!

評分

書麵較舊,不像新書

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