新版世界五千年（上中下） [7-10岁] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　历史，是一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。只要你们有决心、有勇气去打开它的大门，人类几千年来积累的丰富的知识和经验，便会向你迎面扑来，使你受到莫大的启发和鼓舞。我们衷心希望，《新版世界五千年(上中下)》这部历史故事书，对提高读者学习世界史的兴趣，增进世界史的知识有一点帮助。

内容简介

　　《新版世界五千年(上中下)》中既有对重大历史事件、重要历史人物的描述，也有对文学艺术、科学发现、社会风俗、文明遗迹等等的展现，富有感染力地揭示了世界历史的波澜壮阔、绚丽多姿和曲折悲壮，人类创造力的伟大。

内页插图

精彩书评

　　人们常说，读史使人明智，历史是人类智慧的宝库，包含了社会发展进程的种种变革和奥秘，包含了人类向千年来积累的丰富的经验和知识。了解世界五千年的悠久历史，有助于丰富青年少年朋友的世界历史知识，扩大大眼界，增长见识，培养科学的世界观。

目录

1 人类的起源
2 尼罗河的赠礼
3 不朽的金字塔
4 图坦卡蒙的宝藏
5 罗塞塔石碑
6 从太阳历到公历
7 苏美尔的曙光
8 “麻雀脚印”与楔形文字
9 汉穆拉比法典
10 大卫统一以色列
11 “紫红之国”腓尼基
12 尚武的亚述
13 巴比伦的空中花园
14 三大宗教的起源地
15 哈拉巴文化
16 印度的种姓制度
17 释迦牟尼的故事
18 阿育王
19 米诺斯的迷宫
20 特洛伊木马
21 荷马史诗
22 勇敢的斯巴达
23 改革家梭伦
24 伊索寓言
……

前言/序言

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看了一下，内容丰富。让孩子对世界历史有个大概的了解。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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让她了解下世界，人家的古文明比咱大气啊。建筑，绘画，思想等。

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让孩子理解历史！买来自己先看啦！

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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很不错哦！正品，印刷很好！

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快递很给力。包装看起来不错。没拆开看

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