作为一个对运动心理学一直充满好奇的普通爱好者,我一直想深入了解这项学科,但苦于找不到合适的入门读物。很多市面上的书籍要么过于学术化,充斥着各种心理学专业术语,让人读起来云里雾里;要么过于通俗化,流于表面,缺乏深度。直到我无意间接触到这本《体育心理学题解》,我才发现,原来体育心理学可以如此引人入胜。这本书虽然名字里有“题解”二字,但其内容远不止于此。它以一种非常系统的方式,将体育心理学涉及到的各个关键领域进行了详细的阐述,从运动动机、情绪调节,到运动学习、群体动力,再到运动损伤的心理恢复等等,几乎涵盖了所有重要的方面。我特别喜欢它在讲解每一个理论时,都会引用大量的实际案例,比如如何通过心理训练帮助运动员克服大赛前的紧张,如何在团队合作中提升运动表现,这些案例都非常生动,让我能够非常直观地理解抽象的理论。而且,它的语言风格也非常亲切,没有那种冷冰冰的学术腔调,读起来就像是在听一位经验丰富的体育心理学教授在娓娓道来。即使是一些比较复杂的概念,在作者的解读下也变得易于理解,让我对体育运动中人的心理活动有了全新的认识,也让我更加热爱这项运动。
评分作为一名体育教育专业的毕业生,我一直觉得自己的知识体系中,理论与实践之间存在着一定的鸿沟。很多时候,我们学习到的理论知识,在实际应用中却显得有些捉襟见肘。这本《体育心理学题解》,恰恰填补了我的这一空白。它不仅仅是对体育心理学知识的简单梳理,更重要的是,它将这些抽象的理论与具体的体育教学场景紧密地联系起来。我最喜欢的一点是,这本书在介绍每个理论后,都会附带大量的实例分析和应用建议。比如,在讲解“群体动力”时,它不仅解释了群体凝聚力、领导者风格等概念,还详细分析了如何在不同类型的运动队伍中,通过有效的沟通和协调,提升团队的整体表现。这些内容对于我们未来的教学工作,提供了非常直接和宝贵的指导。而且,这本书的“题解”部分,设计得非常巧妙。它不是简单地给出答案,而是层层深入地剖析题目背后的考点和知识点,帮助我们理解“为什么是这个答案”,以及如何触类旁通。这让我感觉,这本书不仅仅是在帮助我记忆知识,更是在培养我的分析和解决问题的能力。这本书让我深刻体会到,体育心理学并非遥不可及的高深理论,而是与我们日常生活和教学工作息息相关的实用学科。
评分我是一个对体育项目本身有着浓厚兴趣,但同时又对运动员背后心理活动感到好奇的普通读者。一直以来,我都在寻找一本能够将体育运动的激情与人类内在的心理世界巧妙结合的书籍。直到我发现了这本《体育心理学题解》,我才找到了我心目中的那本书。这本书给我最大的感受是它的“温度”。它没有将体育心理学写成一堆冰冷的理论公式,而是充满了对运动过程中人的情感、意志、认知等方面细致入微的观察和分析。我特别喜欢它对运动表现与心理状态之间关系的阐述,比如在比赛关键时刻,运动员是如何调控自己的情绪,如何保持专注,如何克服内心的恐惧。这些内容让我对那些赛场上的英雄们有了更深的理解和敬意。而且,这本书在讲解理论时,也非常注重与实际的体育训练相结合,它提供的各种心理训练方法,比如可视化、自我对话、放松训练等,都非常具有操作性,我甚至尝试在自己的日常锻炼中运用一些方法,感觉效果也很好。书中的“题解”部分,更是让我惊叹于作者的深厚功底,它不仅仅是对问题的解答,更是一种思维的引导,让我能够从不同的角度去审视和理解体育心理学的各个方面。
评分这本书简直是体育教育专业学生们的福音!作为一名正在备考的研究生,我翻阅了市面上不少体育心理学的参考书,但说实话,很多都写得晦涩难懂,理论堆砌,让人望而却步。直到我偶然发现了这本《体育心理学题解》,简直是打开了新世界的大门。它的内容安排非常合理,不是那种简单罗列概念的教材,而是深入浅出地讲解了体育心理学的核心理论,并且紧密结合了实际的体育教学和训练场景。比如,在讲到动机理论的时候,它不仅仅介绍了成就动机理论、归因理论等,还详细分析了如何在不同运动项目中激发运动员和学生的内在和外在动机,提供了非常具体可操作的策略。更让我惊喜的是,这本书的题目解析部分,不是简单地给出答案,而是对每个题目的考点、易错点进行了深入剖析,很多题目都来自于历年考研真题,这对于我这种需要通过考试来检验学习成果的学生来说,简直是无价之宝。它帮助我梳理了知识体系,巩固了对关键概念的理解,并且让我能够掌握解题的思路和方法。我甚至觉得,这本书不仅仅是为备考的学生准备的,对于一线体育教师来说,也能从中获得很多提升教学效果的启发。它真正做到了理论与实践相结合,让原本枯燥的理论变得生动有趣,充满价值。
评分这本书的出版,对于我们这些在基层体育教学一线工作的老师来说,无疑是雪中送炭。我们常年面对着不同年龄段、不同运动基础的学生,如何有效地激发他们的运动兴趣,提升他们的运动技能,以及如何处理学生在运动中可能出现的各种心理问题,一直是我们的难题。很多时候,我们只能凭经验摸索,缺乏科学的理论指导。而这本《体育心理学题解》,则为我们提供了一个非常扎实的理论框架和实践指导。它不仅仅讲解了运动心理学的基本理论,更重要的是,它提供了大量的基于理论的教学策略和方法。比如,在讲到运动学习时,它详细介绍了不同学习理论在体育教学中的应用,并给出了如何设计练习、提供反馈的建议,这些都对我们日常的教学工作非常有帮助。此外,书中关于如何培养学生自信心、如何应对运动挫折的内容,也让我们在处理学生心理问题时,有章可循,不再束手无策。我尤其欣赏它对“题解”部分的处理,这些题目涵盖了体育心理学教学中常见的难点和重点,通过对这些题目的解答,我不仅巩固了自身的理论知识,还学习到了很多不同的解题思路,这对于我在课堂上组织学生讨论、进行知识点梳理时,都提供了宝贵的素材。
评分普通高等学校体育教育专业主干课配套教材体育心理学题解在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味无论男女老少,第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下希望京东这样保持下去,越做越好
评分体育教学中f学生的个别差异习题解答
评分第三章
评分第十九章
评分运动技能的学习习题
评分第十七章
评分体育锻炼与心理健康习题解答
评分第十章
评分75条
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