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内容简介

　　 《老年社会工作》是基于工作过程系统化的设计理念，以老年社会工作中的具体工作任务为主线，以个案、小组、社区社会工作三大工作方法在老年社会工作中的实际运用为切入点，以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式为目标而编写。《21世纪全国高等院校公共管理类规划教材 ·老年社会工作》共分为两个部分：第一部分是老年社会工作的理论基础；第二部分为实务操作，选择了多角度的老人社会工作评估、老年社区照顾、老年机构照顾、老年教育、老年合法权益保障、老年社会保障、老年文化工作、老年婚姻与家庭、临终关怀等项目，教材内容编排与工作过程契合。每个项目都包括基础知识、案例示范、任务实训、巩固提高四个模块，具体的案例示范都以突出实际工作方法的训练及能力培养为目的。知识内容、实务内容都是按照完成工作项目的要求以及工作内容、工作过程进行设计，使“教、学、做”环节清晰，合理链接。
　　 《21世纪全国高等院校公共管理类规划教材 ·老年社会工作》既可作为高等院校人文管理类专业“老年社会工作方法”课程使用的教材，也可作为相关社会工作者、社区管理人员的培训教材，以及自学者的自学教材与必备参考书。

目录

项目一 老年社会工作理论基础
一、基础知识
(一)老年人与老龄化
(二)老年社会工作概述
(三)老年社会工作的基本理论
(四)老年个案工作
(五)老年小组工作
(六)老年社区工作
二、案例示范
(一)案例描述
(二)个案社会工作模式在残疾人社会工作中的应用
(三)案例评析
三、任务实训
四、巩固提高

项目二 多角度的老年社会工作评估
一、基础知识
(一)关于老年社会工作评估的认知
(二)基本的社会人口特征资料评估
(三)生理健康及生理机能评估
(四)心理机能评估
(五)社会资源系统评估
(六)经济评估
(七)其他环境评估
二、案例示范
(一)案例描述
(二)案例评析
三、任务实训
四、巩固提高

项目三 老年社区照顾
一、基础知识
(一)社会支援与老人照顾
(二)家庭养老的内涵
(三)老年人的社区照顾
(四)我国的社区居家养老服务体系
(五)老年人社区支援网络
二、案例示范
(一)“金色夕阳”案例示范
(二)案例评析
三、任务实训
四、巩固提高

项目四 老年机构照顾
一、基础知识
(一)机构照顾的含义、分类及比较
(二)不同国家和地区机构照顾的分类
(三)影响老年人机构生活质量的因素
(四)机构照顾的模式与老年人生活质量的提高
(五)机构照顾中的社会工作介入
二、案例示范
(一)案例描述
(二)案例评析
三、任务实训
四、巩固提高

项目五 老年教育
一、基础知识
(一)老年教育的概念
(二)老年教育的内容
(三)老年教育的形式
(四)老年教育的意义
二、案例示范
(一)增权取向教育方案案例：晚年生活的技巧
(二)老年人生存方案
三、任务实训
四、巩固提高

项目六 老年合法权益保障
一、基础知识
(一)老年人合法权益的主要内容
(二)国家、社会、家庭在保障老年人合法权益中的责任
(三)老年人合法权益的自我保护
(四)老年歧视
(五)老年人虐待
(六)老年人自杀
(七)社会工作者在保障老年人合法权益中的介入方法
(八)社会工作者对老年人受虐现象的介入
(九)社会工作者对老年人自杀现象的介入
二、案例示范
(一)案例描述
(二)案例评析
(三)危机干预模式在残疾人社会工作中的应用
三、任务实训
四、巩固提高

项目七 老年社会保障
一、基础知识
(一)老年社会保障的认知
(二)退休、离休、退职与养老保险的内涵
(三)养老保险
二、案例示范
(一)案例描述
(二)案例评析
三、任务实训
四、巩固提高

项目八 老年文化工作
一、基础知识
(一)老年文化工作的含义与原则
(二)老年文化与中国传统文化
(三)老年文化生活建设的特点及意义
(四)老年文化生活的内容
(五)社会工作者对老年文化生活建设的介入
(六)老年文化服务
(七)老年文化的产业化发展
二、案例示范——老年社区活动项目策划书
三、任务实训
四、巩固提高

项目九 老年婚姻与家庭
一、基础知识
(一)婚姻对老年人生活的重要性
(二)我国老年人婚姻状况
(三)老年人的婚姻类型
(四)影响老年人婚姻关系的因素
(五)老年人的再婚问题
(六)我国老年人家庭结构现状
(七)老年人在家庭中的地位
(八)空巢家庭
(九)社会工作者对老年婚姻与家庭关系的介入
二、案例示范
(一)“老年生活趣多多”案例描述
(二)案例实施及评估
三、任务实训
四、巩固提高

项目十 临终关怀
一、基础知识
(一)死亡与濒临死亡问题是老年社会工作的一部分
(二)濒临死亡的人的身心特点
(三)临终老人的需要
(四)社会工作者在老人濒临死亡时的角色
二、案例示范
(一)案例描述——最后一个驿站
(二)案例评析
三、任务实训
四、巩固提高
参考文献

前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情

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书是正版，包装业很仔细

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书质量挺不错的。。。。。。

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，阅读了一下，写得很好，老年社会工作是基于工作过程系统化的设计理念，以老年社会工作中的具体工作任务为主线，以个案、小组、社区社会工作三大工作方法在老年社会工作中的实际运用为切入点，以促进工学结合及实施教、学、做一体的教学模式为目标而编写。21世纪全国高等院校公共管理类规划教材·老年社会工作共分为两个部分第一部分是老年社会工作的理论基础第二部分为实务操作，选择了多角度的老人社会工作评估、老年社区照顾、老年机构照顾、老年教育、老年合法权益保障、老年社会保障、老年文化工作、老年婚姻与家庭、临终关怀等项目，教材内容编排与工作过程契合。每个项目都包括基础知识、案例示范、任务实训、巩固提高四个模块，具体的案例示范都以突出实际工作方法的训练及能力培养为目的。知识内容、实务内容都是按照完成工作项目的要求以及工作内容、工作过程进行设计，使教、学、做环节清晰，合理链接。21世纪全国高等院校公共管理类规划教材·老年社会工作既可作为高等院校人文管理类专业老年社会工作方法课程使用的教材，也可作为相关社会工作者、社区管理人员的培训教材，以及自学者的自学教材与必备参考书。，，。

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书包装不咋地，里面还有脏的部分，就像二手书，桑心。物流很快

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老师要求该版本，了解不多

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10．《南京民间药草》：治妇女湿淋。

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13．《本草汇言》：麦门冬，清心润肺之药也。主心气不足，惊悸怔忡，健忘恍惚，精神失守；或肺热肺燥，咳声连发，肺痿叶焦，短气虚喘，火伏肺中，咯血咳血；或虚劳客热，津液干少；或脾胃燥涸，虚秘便难；此皆心肺肾脾元虚火郁之证也。然而味甘气平，能益肺金，味苦性寒，能降心火，体润质补，能养肾髓，专治劳损虚热之功居多。如前古主心腹结气，伤中伤饱，胃络脉绝，羸瘦短气等疾，则属劳损明矣。

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10．《南京民间药草》：治妇女湿淋。

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