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发表于2024-11-19
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高荣生
1952年生于北京
1982年毕业于中央美术学院版画系
现任中央美术学院版画系教授 第五工作室主任
获奖摘要
木刻插图《钻石项圈奇案》获第九届全国美展金奖 论文《插图创作中的语言转换》〈美术研究〉杂志(1998. 4) 获第四届全国装帧艺术论文与研究成果 一等奖
著述摘录
《黑白涉步》河北美术出版社出版(1996年)
《站起来,呼唤和平》〈美术〉杂志(1997. 12)
《插图创作中的语言转换》〈美术研究〉杂志(1998. 4)<中国装帧艺术年鉴>(2005)
《金子永远是发亮的》〈艺术〉杂志(2006 .8)
《插图现状评说》(《装帧通讯》第7期)
《插图全程教学》内容简介:插图教学中的诸多内容联结而形成体系,专业特色应体现在各个方面,高荣生做到了,他的专业基础课、创作基础课、创作课有很强的独创性,衔接紧密而又实用。如应用于单色插图的黑白画和组线造型课,应用于彩色插图的专业色彩课,插图创作基础课中的人物形象塑造、短语视觉传达等,这些课程对插图创作奠定了坚实的基础,又能应用到其他艺术中去。
高荣生治学上有一种攻坚精神,其实插图教学可难可易,他却愿意自讨苦吃,如插图创作前的文案工作,文本解读和再创作思路的探索,很耗费精力,而且其成果是隐性的,但是为了学生掌握插图艺术的精髓,他站在比较高的角度,将文图关系作为一门学问来研究,从直接性、间接性,从具象到抽象,从抽象到具象等作为视觉传达的思路分析,使插图教学成为学术性很强的学科。
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插图全程教学 epub pdf mobi txt 电子书 下载##亲听高老师讲座,是个很有趣的人。
评分##亲听高老师讲座,是个很有趣的人。
评分##本书是高荣生先生多年艺术创作、教学经验结晶,循序渐进的探索与阐释插图艺术的创作思路。文章朴实、简洁,艺术审美不盲从于市场。通过阅读本书,可以了解到以少胜多的创作思路,还可以感受到巧思对于插图创作的重要意义。书中应用大量学生作业,可以一窥中央美术学院插图教学...
评分 评分##太经典的教程,高荣生老师真是博学又有趣,非常扎实而又真诚的书,读完受益很多。其实软件没那么重要的,真的。
评分 评分 评分 评分##查高老师才知道他去年去世了,能感受到是个非常有趣又负责的老师。看了这本终于对黑白画有点认识了。
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