具体描述
毕业于清华大学中文系。曾于云南支教数年。以文学为家，教书为业。三联《少年新知》自由撰稿人及课程讲师。一席特邀演讲嘉宾。倡导让学生广泛阅读，唤起他们对阅读的兴趣和热情，并通过阅读推动他们走向写作。这种新式的语文学习方式挖倔出了孩子更多的潜力和可能。
在X书店的12节创意语文课堂上，一位年轻的老师带着十个敏于思考的学生，以诗歌和小说为样本，通过文本阅读以及围绕作品提出的一个个具体问题，展开思辨和讨论，并邀请少年们通过自己的阅读理解和思考，尝试给出回答。籍由这12节语文课，启发少年们学习独立思考和辩证分析，鼓励创造性思维，进而提高阅读和写作的能力。本套书共6册：《从诗歌开始》《当灾难发生》《伤害及被伤害》《成长是一部小说》《关于性别》《情感教育》。
用户评价
##飞鸟比托起它的风更轻，这些课也比虚构它们的小说轻盈。我最喜欢第一节和《活着》那节课，喜欢在极度陌生的文本里重温过去，偷偷地再活一次。生活在第一次经历时总是太迅猛、沉重，只有再来一次，才能感到悠长、轻盈，和飞鸟一样。
评分##我是个那个现实中有文学课的小孩儿，长大后，遇见了一本虚构的文学课。私人文学课开启了我对文学的爱，小时候模模糊糊的喜爱没有被葬送在应试教育和无趣的照本宣科之中。读完后，我觉得这不是给孩子的书，是给大人的书。给那个不知道如何设计更有意义的课的心怀热忱的老师，也是给那个不曾坐在理想文学课的大人。想重新带着现在的智识，回到一个欢迎各种发言的课堂，重新和有主见的同伴，温柔有力量的老师一起阅读，谈话。不管是真实的文学课，还是虚构的文学课，我觉得它们在在一定程度上殊途同归。有意或无意地表达了对文学的向往，对意义的探索。
评分##这套书非常适合回答豆瓣中的一个话题：#我们需要怎样的文学教育
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