具体描述
姚平，美国加州州立大学洛杉矶校区历史系终身教授。代表作包括：Chinese Autobiographical Writing: An Anthology of Personal Accounts （合著）、Women, Gender, and Sexuality in China: A Brief History、Gendering Chinese Religion: Subject, Identity, and Body （合编）、Chinese Funerary Biographies: An Anthology of Remembered Lives （合编）、《唐代妇女的生命历程》《唐代社会与性別文化》等。曾获全美人文基金会 (NEH) 研究奖、加州州立大学洛杉矶校区杰出教授奖、富布莱特资深学者奖。曾任中国留美历史学会第十四任会长（2007—2009）。
王希，美国宾夕法尼亚州印第安纳大学历史系教授，著有：The Trial of Democracy: Black Suffrage and Northern Republicans, 1860-1910 、《原则与妥协：美国宪法的精神与实践（增订版）》。译著包括：《美国自由的故事》《给我自由：一部美国的历史（上下卷）》《重建：美利坚未完成的革命（1863—1877）》。最新编著包括：《跨洋话史：在全球化时代做历史》（合编）、《19世纪美国的政治遗产》以及《重新认识美国》。
本书是由中国留美历史学会的三十一位会员撰写的文集，分享了他们从留学生到教师的身份转变历程。这些作者大多在美求学后走上了教学和科研岗位，任职学校涵盖美国各类型的高校，教龄最长的超过三十年，最短的也有十年。教学领域涵盖中国史、中华文明史、东亚史、亚洲史、中美关系史、美国史、亚裔美国人史、西方文明史、世界近现代史、世界古代史、中外法律史、妇女史、族裔史、史学史和全球史等。本书不仅提供了一种与留学生视角不同的关于美国大学和大学文化的新知识，而且展示了具有双重或多重学术背景的跨文化知识人在全球化时代对历史教学和学生培养等问题的观察与反思。
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