具体描述
由同济大学骆承钦同志把《高等数学》第十三章线性代数单独改编成书。参加本书审稿的有上海海运学院陆子芬教授（主审），浙江大学盛骤、孙玉麟等同志。他们认真审阅了原稿，并提出了不少改进意见，对此我们表示衷心感谢。
这次修订工作由同济大学数学系骆承钦、胡志痒、靳全勤三位同志承担。
同济大学邵佳裕教授和单海英、张莉同志以及同济大学浙江学院潘雪军同志对本书第五版提出了许多修改意见，谨在此对他们表示深切的谢意。
《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·工程数学:线性代数(第六版)》由同济大学数学系多位教师历经近两年时间反复修订而成。此次修订依据工科类本科线性代数课程教学基本要求（以下简称教学基本要求），参照近年来线性代数课程及教材建设的经验和成果，在内容的编排、概念的叙述、方法的应用等诸多方面作了修订，使全书结构更趋流畅，主次更加分明，论述更通俗易懂，因而更易教易学，也更适应当前的本科线性代数课程的教学。《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·工程数学:线性代数(第六版)》可供高等院校各工程类专业使用，包括诸如管理工程、生物工程等新兴工程类专业，也可供自学者、考研者和科技工作者阅读。
用户评价
定义普遍性的代价就是抽象，这就是看不懂教科书的原因
评分##这书简直了，居然被拿来做教材
评分##这本书缺点太多了。 首先标题叫“工程数学 线性代数”，但我实在没看出内容跟工程有什么关系，其中的例子和习题100%都是纯数字的计算，完全没有提到线性代数的具体应用。但你说是纯数学的书籍，有些人又会觉得深度不够。 其次是结构上的问题，这点似乎国内很多线代的书做得都不...
评分##如果不是下学期教这门课，是指定用的教材，我不会去看第二遍。 这本书看一遍就应该立刻丢到厕所里，很难想象这么烂的一本书居然能当教材几十年，中国的数学教授都死绝了吧？ 吐槽一：本书讲行列式，先讲二阶 三阶行列式的计算，即按“对角线法则”计算，那么为什么4阶及以上的...
评分 评分 评分 评分##方方面面都写，但是都很简略，行文没有汉语言的美，只有突如其来的公式和定义定理，也削弱了数学的美，完全不知道这些东西是因何而来，往何处去。学生学它，自己看不懂；老师讲它，需要补充大量的内容。呜呼哀哉，幸好今年我不讲这本书
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