具体描述
William Dunham，俄亥俄州立大学硕士和博士毕业，现为美国穆伦堡学院教授，世界知名的数学史专家。他分别于1992年、1997年、2006年获得美国数学协会颁发的George Polya奖、Trevor Evans 奖和Lester R. Ford奖。Dunham教授著述颇丰，除本书外，还著有《The Mathematical Universe: An Alphabetical Journey Through the Great Proofs, Problems, and Personalities》（数学那些事儿：思想、发现、人物和历史）等广受好评的科普著作。
本书将两千多年的数学发展历程融为十二章内容，每章都包含了三个基本组成部分，即历史背景、人物传记以及在这些“数学杰作”中所表现出的创造性。作者精心挑选了一些杰出的数学家及其所创造的伟大定理，如欧几里得、阿基米德、牛顿和欧拉。而这一个个伟大的定理，不仅串起了历史的年轮，更是串起了数学这门学科所涵盖的各个深邃而不乏实用性的领域。当然，这不是一本典型的数学教材，而是一本大众读物，它会让热爱数学的人体会到绝处逢生的喜悦，让讨厌数学的人从此爱上数学。
用户评价
##带这本书到办公室，被赞”连这种书都读“，可见封面和书名是多么的不友好……所以，如果不是硬核人士推荐，我八成也不会硬啃，对，对方用的词是”启迪智慧，开启人生方向“，摊手。 其实真的开始看了，发现还是啃得下去的，虽然讲的是硬核数学，每章也都有公式推导，但是我保证...
评分##有人问Duke Ellington究竟什么是爵士乐，他答道：爵士乐就是一长串伟大的名字。我特别喜欢这个回答。数学的历史，尤其像一出knocking on heaven‘s door的悲壮演出，一边是宇宙之门，一边是速朽之躯，天才，是人类的光。书中选出的伟大定理，都有极为得当的证明，初级、精妙、看得懂，由这些定理串连的一部简史，却写得跌宕起伏、趣味十足。真希望每个将要面对ε-N语言的数学系新生都能提前读到这本书，了解那些古怪的概念与方法的来龙去脉，才能理解它们的意义。
评分 评分 评分##太好了啊！好感动啊！金句王罗素一血：有一条小径，穿过田野，通向新南盖特，我经常独自一人到那里看落日，并想到自杀。然而我终于不曾自杀，因为我想更多的了解数学
评分##《天才引导的历程》豆瓣9.1。这本书是我努力说服自己去读的，因为……它是一本……数学书！不过说是数学书，并不是复杂难懂的数学公式啊，我觉得这种数学书，是目前九年义务教育不敢尝试的数学教学方法。我们现在是把数学当做工具来教孩子的，从来没把数学当做一门学问来教孩子...
评分 评分##公理，定理，公式，定义，符号，反复体味这几个概念及其关系，也算一种哲学思考（海森堡类似表述）……经验约定出来的公理，配上体系化公理系统，之后的一切只剩亮瞎狗眼了（彭加勒）。毕达哥拉斯定理中靠结绳等分的三边呈现出的规律，明显有约定意味。牛顿最牛的地方是“持续长时间的高效思考”，1665-1666那两年也是因为集中思考获得了规模效应、涌现，产生了那么多宝贵思想。真正的聪明不是一眼看透事物本质，先不说有没有本质，就算有，你也没那能力，毕竟不是神，凡是能看透的，必定有大量经验做储备。所谓聪明，其实就是在于发现关系和新的联系（关系实在论），变通，间接，递归，替换……把不熟悉的引到熟悉的东西上来。
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