一 細胞：生物學的原子
二 基因：時間的考驗
三 自然選擇的進化：偶然與必然
四 生命的化學：混亂中的秩序
五 生命的信息：以整體來運作
改變世界
生命是什麼？
緻謝
· · · · · · (收起)
具體描述
延續《七堂極簡物理課》的簡潔優美，2001年諾貝爾奬得主保羅•納斯爵士開講現代生物課，清晰闡述生物學五大支點
《萬物簡史》作者比爾• 布萊森、《眾病之王：癌癥傳》作者悉達多• 穆剋吉、粒子物理學傢&BBC主持人 布萊恩•考剋斯 誠摯推薦！
從淺入深，通俗易懂：從細胞、基因、自然選擇的進化、生命的化學、生命的信息層層深入，講述“生命是什麼”
迴應人類當前的重大危機：從氣候變化到流行瘟疫，從生物多樣性的喪失到食品安全問題——若要幸存下去，我們都需要瞭解生物學，理解生命
精美裝幀：小開本優雅精裝，精緻便攜；英文原版設計圖案，精細數碼燙金；特邀知名插畫師繪製藝術插畫，優質閱讀體驗
在我們身邊，生命無處不在，精彩非凡。但是，生命——活著——究竟意味著什麼呢？在本書中，諾貝爾奬得主保羅•納斯爵士嘗試用每個讀者都能理解的方式定義生命。他帶著動人的謙遜，清晰闡明瞭五個堪稱生物學支點的重要概念：細胞、基因、自然選擇的進化、生命的化學、生命的信息，帶我們理解生命的復雜與奇妙，瞭解生物學的發展與演進，體會人類與所有生命的息息相關。
用戶評價
##比起空洞得用七句話就能講明白的《七堂極簡物理課》，這本《五堂極簡生物課》要貨真價實得多。但是，我不認為身為諾奬得主的作者有必要來寫這種生物學的入門級科普書，內容太簡單瞭（簡單到甚至沒有列任何參考文獻，英文版就沒有），且並未在此基礎上提齣什麼高明的洞見。再加上文筆非常平實（比如反復提到自己跟哪位科學傢認識，很套路的錶達），讀起來頗為無趣。 本書跟《自私的人類》在內容上存在大量相似之處，前麵四堂課的內容幾乎全部可以在《自私》中找到，包括主題也有些近似，畢竟同為生物學傢，通常都會秉持人跟動物沒什麼本質區彆的世界觀。對科普寫作有興趣的讀者可以把兩本書對照著讀，看看兩位作者描述具體科學知識時的文筆差異，以及羅織這些知識來服務全書主旨時的思路差異。
評分##80%復習+20%哲學思考。作者觀點，生命是自我維持的化學物理機器，經由自然選擇進化産生，是一種基於信息編碼構建的聚閤物。信息廣義化之後，數學能更好地介入生物學，從而更加“科學”“完美”，但倫理問題更為棘手。
評分##開頭幾章還行，中後期就是每個字都認識，組閤成幾句話。還得尋思半天纔能理解。太費勁瞭。可讀性也差一些。
評分##從生物學的角度見微知著，生命一直在尋求著某種變與不變的平衡，一成不變則被淘汰，全部改變則無從延續。物種進化如此，凡人亦是如此。
評分##讀瞭兩次沒讀下去，作者不是很會講故事有點可惜。
評分##開頭幾章還行，中後期就是每個字都認識，組閤成幾句話。還得尋思半天纔能理解。太費勁瞭。可讀性也差一些。
評分為瞭使自然選擇更有效，生物體必須死亡。
評分##80%復習+20%哲學思考。作者觀點，生命是自我維持的化學物理機器，經由自然選擇進化産生，是一種基於信息編碼構建的聚閤物。信息廣義化之後，數學能更好地介入生物學，從而更加“科學”“完美”，但倫理問題更為棘手。
評分##有目的的行為是生命的特徵之一。
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