第1章 畫像：病毒是一類什麼樣的生物 -001
病毒究竟是什麼 -003
病毒世界的“去中心法則” -012
第2章 入侵：病毒如何識彆並進入宿主細胞 -021
病毒如何入侵我們的身體 -023
病毒進入宿主細胞就會導緻疾病嗎 -030
第3章 流行：病毒高效傳播的三個層次 -039
病毒傳播層次一：細胞之間的傳播 -040
病毒傳播層次二：宿主個體之間的傳播 -046
病毒傳播層次三：物種之間的傳播 -051
第4章 隔離：古老而有效的防控措施 -059
隔離為什麼是對抗病毒傳播最有效的途徑 -060
隔離措施起作用的根本原因 -062
如何提升隔離的效果 -064
有效控製疫情的兩個限製因素 -071
第5章 疫苗：對抗病毒感染的最後防綫 -079
治療病毒感染沒有特效藥 -081
疫苗的作用原理 -082
疫苗的真相：人工製造的假病毒 -087
如何加快疫苗的研發和生産 -093
第6章 藥物：對付病毒的“抗生素”在哪裏 -101
防治病毒感染，藥物遠沒有隔離或疫苗接種重要 -102
為什麼病毒這麼難對付 -103
對抗病毒的兩大方法 -105
抗病毒藥物的效果 -112
第7章 溯源：病毒到底從何而來 -119
第一層次：新齣現的病毒的起源 -121
第二層次：人類世界的病毒的起源 -125
第三層次：病毒生命的起源 -128
第8章 曆史：病毒和人類的恩怨糾纏 -135
病毒影響瞭人類物種的形成 -136
病毒影響瞭當今世界的格局 -141
病毒改變瞭人類的生活習慣和生活方式 -146
第9章 未來：人類會徹底消滅病毒嗎 -151
消滅危險病毒的前提 -155
我們能找到對抗病毒的新方法嗎 -158
病毒會成為人類的朋友嗎 -162
側 寫 那些你必須知道的病毒
1. 煙草花葉病毒 -169
2. 天花病毒 -174
3. 脊髓灰質炎病毒 -178
4. 艾滋病病毒 -183
5. 流感病毒 -188
6. 乙肝病毒 -192
7. 冠狀病毒 -197
8. 狂犬病病毒 -200
9. 非洲豬瘟病毒 -203
10. T4 噬菌體 -207
圖片來源
· · · · · · (收起)
具體描述
王立銘教授親述的硬核病毒科普，9大模塊，全方位直擊現代人最應該瞭解的病毒科學九大問題：畫像、入侵、流行、隔離、疫苗、藥物、溯源、曆史、未來；1份側寫，囊括我們必須瞭解的10種病毒。
所有因新冠疫情而渴望瞭解病毒的人，都能在本書中有所收獲。我們對於病毒的疑惑，需要一位真正權威的專業人員來解答：浙江大學生命科學研究院教授、“得到”病毒科學課程主理人王立銘。在《給忙碌者的病毒科學》中，王立銘教授延續一貫通俗易懂、趣味十足的寫作風格，將復雜的科學知識用淺顯生動的語言講述齣來。閱讀本書，親身感受病毒科學的衝擊和神奇，同時啓發你的現實生活！
用戶評價
##圖文並茂，深入淺齣，有聲有色
評分##寫的很好，非常容易閱讀，能夠獲得很多關於病毒的新知識，立銘老師功力深厚，而且非常認真，非常難得。我想以後再齣新書，應該提前送我閱讀，草稿時讓我讀讀會更好，我閱讀快，也會提齣中肯建議，或許會讓書更好。
評分嘿嘿，嘿嘿嘿
評分##簡單易懂，讀者友好。
評分##讀過王老師的第四本瞭，內容稍微有點重復。可能因為之前的科普有效，讓我掌握瞭不少吧。
評分##極好的科普書籍
評分##簡單易懂，讀者友好。
評分##在人類由30億個DNA堿基對構成的基因組中，隻有2%用來直接指導蛋白質生産，有8%的部分來自於病毒。這些逆轉錄病毒片段全部都被破壞瞭，沒有能力生産更多的病毒。這些病毒片段形成於人類漫長的進化史，也就是說，人類祖先曾無數次被這些病毒感染，某些病毒恰好感染瞭人類祖先的生殖細胞，得以將自己的遺傳物質插入生殖細胞的基因組中，從而伴隨人類的生殖過程繁衍至今。比如，胎盤的形成離不開閤胞素，而閤胞素正是某個逆轉錄病毒基因序列進化的産物。 人類的曆史也就是一部與病毒的共存史，至今唯一消滅的病毒隻有天花，而天花隻會以人類為宿主，且不會産生無癥狀攜帶者。 顯而易見，人類終將與新冠病毒共存。
評分##2021.5.8 病毒對人類的威脅正變得前所沒有的大，根據濱病毒易於繁殖（每六小時幾百倍），傳播（宿主體內，個體之間，物種之間）和變異（人類等生物變異速度的幾萬倍），我們需要正確認識和防治病毒。 防治病毒，除瞭隔離（病人隔離，健康人之間隔離），就是依靠疫苗（減毒，滅活，重組蛋白，重組病毒，核酸等）
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