具體描述
《中國軌道號》故事發生在1972年，空軍裝備研究所接到軍委緊急命令，要在短期內完成中國軌道號項目，把中國第一艘載人飛船送上太空。軍裝所的孩子為此歡欣鼓舞，但又必須守口如瓶。這些從小就立誌要飛嚮藍天保衛國傢的少年，在父母一輩模範的引導下，最終將自己融入偉大的事業，並由此成長為努力、堅守、正直和懂得關愛的年輕一代。而他們所參與的那些發明和發現，不但會讓中國人在太空中畫齣一條自己的軌道，還將會在更多的方麵改變這個世界的麵貌。小說從一群孩子的眼中，觀察瞭中國航天技術在一個獨特時代的發展景觀，呈現瞭一個國傢創新能力上升過程的縮影，傳遞瞭勇於創新的築夢精神和堅持不懈的逐夢精神。
用戶評價
##分段敘述的過程當中，更多是以孩子的成長視角徐徐展開，在特殊年代進行求真求知的探索，繼而上升到愛科學愛真理的層麵上，故事本身是少兒化的，並且適閤推薦給低學段的孩子進行閱讀。
評分##讀完又想迴北京瞭。北京真是我年少時的一個美麗的夢，或者說至今仍然如此。對我來說，這個年代的北京是超越現實的，科學的，公正的，無所不能的，隻活在小說的文字裏啊。
評分##感覺可以和韓鬆雙作者寫個小說。。肯定有奇效
評分##20210510深圳傢中閱畢（福田圖書館“選書幫”）。分章節敘事，各有側重點。第一章寫尋找水龍，主人公作為一個小學生，實地勘探調查過程中，運用瞭計數、比例，並設計瞭坐標，真的瞭不起。第二章寫火星探險夏令營的經曆。第三章用孩子的視角寫老汪，一個質樸的科學怪人。第四章寫治療老汪的兒子過程中獲得的科學技術。短評裏有人說得好，像科幻版（或者說少兒版）的“陽光燦爛的日子”。
評分##分段敘述的過程當中，更多是以孩子的成長視角徐徐展開，在特殊年代進行求真求知的探索，繼而上升到愛科學愛真理的層麵上，故事本身是少兒化的，並且適閤推薦給低學段的孩子進行閱讀。
評分##好奇少年的成長，保持童心，保持好奇
評分##吳岩《中國軌道號》四人談：科幻小說的科學、文化與教育價值https://www.sohu.com/a/457050664_748568
評分##這部少兒科幻，居然還有濃鬱的曆史感，“東方科幻”味道，妥妥的！
評分##如後記所言，這部作品的重心在懷舊而非展望，在私人體驗的陳列而非世界觀的構築。這就是為什麼小說雖然選擇瞭一個1972年提前實現載人航天，超級計算機建設和超空間探索的設定，卻選擇瞭一個與之距離最遙遠的兒童視角，緻使讀者難以記住這個世界的原因——科學幻想在此僅代錶一種對舊日暢想的朦朧記憶，我們甚至很難從隱喻角度去理解它們（老汪的部分好一些）。而如果除卻這些景觀，四個章節的故事就顯得四平八穩瞭。總的來說是一部非常私人的小說。有《環形物語》在前，我覺得藉科幻來憶往昔的寫法還是能做得更好的。
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