##余老师学贯中西,帮助我梳理中国古代文学艺术发展进程,虽无深入讨论和哲思,但文笔流畅也的确值得一看,后半部对社会经济文化的解构和分析要优于前半部分稍显矫揉造作的自我情感表达。整体来说虽没有大多数文青口中那么的不值一提,但也同意戴锦华老师“九十年代文化具有‘症候性‘的描述,因为华丽而不实的文学,就是一种绝妙的销售。
评分##不错。开始看时觉得作者有些孤芳自赏、世人皆醉我独醒的感觉。慢慢看完,真的一打开书就入迷了,以文学为主线,见到历史朝代各各人物粉墨登场。司马迁的那一篇让我入迷。然后就买了一套史记和红楼梦,看看作者心中的太阳是什么样的。看实体书,太棒了!
评分##看完是莫名的感动 在千年的历史跨度上 只有文化和民族的集体人格能留下 哪里都改变不了 反观今天 问题都不是新的 但眼看着就重蹈覆辙
评分##从甲骨文到笔墨到神话到官位,给我整得明明白白,余秋雨真的特别像文邹邹的怀揣梦想少年老去的样子,初心还在,一路通畅又好懂。希望有一天能列为中文系必读吧,华夏的殷墟,不应只是虚幻的梦呓。
评分##从炎黄子孙写到近代,泛泛抒情的写了每个时代的代表人物,有点矫情但是文笔真流畅真挺好,中学要是能把这本书背下来作文就不用愁了~
评分##又带我粗粗走了一遍中国古代文学。 学生时代生硬的记忆,从未想过古代文学如此美好,有魅力,甚至想要每天看一点古文,背一点古诗。
评分##余秋雨的问题不在于文化底蕴的欠缺与历史视角的狭隘,而在于他迂阔而自鸣得意的抒情看似纵横捭阖铺张扬厉,细究则浮泛得不加节制;针对单一论题的论述,有见解而无沉稳与深度。“中国文脉”的概念固然是有待琢磨的命题,但从实际来看,本书更适合当做中学生的文学常识科普素材(或者高考作文素材)。
评分##文学的等级,只由一种没有明显标志的东西来定,这个东西叫品味。
评分##文学的等级,只由一种没有明显标志的东西来定,这个东西叫品味。
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