日本,一个小小的弹丸之地,一个资源极度匮乏的岛国,一手造就了一场世界大战,另一手造就了二战后的经济奇迹。战中的日本为什么要扮演令人发指的侵略者?日本的野心到底有多大,真的想吞掉美国吗?成为一个被原子弹轰炸的国家后,又是怎样迅速复兴崛起的?当今经济衰退、政局混乱的日本,是否还秉持大国情怀……所有问题都能在这本《菊与刀(珍藏版)》中得到解答。
“菊”本是日本皇室家徽,“刀”是武士道文化的象征。本尼迪克特用“菊”与“刀”来象征日本人的矛盾性格,以一个西方人的冷静视角,通览日本独特的文化传统和民族性格。既抓住了日本文化细致的地方,又将它置于东方文化与太平洋岛屿文化的人类文化学视野里。时至今日,她被公认为历史上*懂日本人的作者,《菊与刀(珍藏版)》这本书被公认为史上描写日本文化的*一书。此书受到了社会各界的高度评价,其极大的影响至今不减。
##儿童学习这一章应该往前放放,这一章真的很有意思,很多行为和观念在现在的日本人中仍然很常见
评分##关于日本文化的研究,虽然没有到过日本,仅仅是一些采访在美国的日本人,但是很多问题还是看得蛮准的,这本书让我对人文研究有了兴趣.
评分##1944年作者接到一个政治任务,她要向政府说明日本是怎样一个民族,以便军方制定策略战胜、占领、改造日本。作者从没去过日本,限于时局,她也没办法到那去做调查。她采访了在美日本人,搜集了有关日本的书籍和影视作品,交出了一份政治报告。总的来说,本书内容是对德川幕府到二战时期日本人思维与行为模式的研究,其中耻感文化、恩与情义、对名誉的重视能够跟我对日本的印象对应起来,分析的也挺好,里面的一些描述也能跟《史记》里的刺客列传风貌交相辉映。但是,本书的写作仅仅是一种“平均化”的分析,很难套到现实中所有的日本人身上,甚至作者认为日本独有的行为模式,在世界其他地方也能见到。此外,本书描述的日本特征早已消失的差不多了,要了解现代日本,不如去看徐静波老师的日本系列。天皇的菊花与武士的刀已经很难符合现代日本了。
评分##看完这本才明白看《人间失格》、《罗生门》等日本文学作品时的那股别扭劲
评分##1944年作者接到一个政治任务,她要向政府说明日本是怎样一个民族,以便军方制定策略战胜、占领、改造日本。作者从没去过日本,限于时局,她也没办法到那去做调查。她采访了在美日本人,搜集了有关日本的书籍和影视作品,交出了一份政治报告。总的来说,本书内容是对德川幕府到二战时期日本人思维与行为模式的研究,其中耻感文化、恩与情义、对名誉的重视能够跟我对日本的印象对应起来,分析的也挺好,里面的一些描述也能跟《史记》里的刺客列传风貌交相辉映。但是,本书的写作仅仅是一种“平均化”的分析,很难套到现实中所有的日本人身上,甚至作者认为日本独有的行为模式,在世界其他地方也能见到。此外,本书描述的日本特征早已消失的差不多了,要了解现代日本,不如去看徐静波老师的日本系列。天皇的菊花与武士的刀已经很难符合现代日本了。
评分##我带着客观的角度看,过于片面的拿美国来和日本作为比较,最令人迷惑的当属于不投降的行为居然是一个极端的牺牲精神???
评分##关于日本文化的研究,虽然没有到过日本,仅仅是一些采访在美国的日本人,但是很多问题还是看得蛮准的,这本书让我对人文研究有了兴趣.
评分##像民科写的,不像一个博士应有的水平。都是先有结论,然后讲个小故事作证结论,深究起来,小故事也可以导出其他结论。 书中说美国相比"自由"更注重"平等",最近亚裔告哈佛招生歧视亚裔败诉,打了好几年官司才败诉,说明人家美国经过深思熟虑后还是觉得哈佛是私立的,只要没有违法宪法,怎么招生是他们的自由,"自由"比"平等"更重要,显然作者没有认识好自己的国家。
评分##像民科写的,不像一个博士应有的水平。都是先有结论,然后讲个小故事作证结论,深究起来,小故事也可以导出其他结论。 书中说美国相比"自由"更注重"平等",最近亚裔告哈佛招生歧视亚裔败诉,打了好几年官司才败诉,说明人家美国经过深思熟虑后还是觉得哈佛是私立的,只要没有违法宪法,怎么招生是他们的自由,"自由"比"平等"更重要,显然作者没有认识好自己的国家。
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