一年級下冊科學學生活動手冊大象版小學手冊配套大象科學課本使用 1年級下冊大象齣版社全新正版現貨 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 一年級下冊科學學生活動手冊大象版 小學手冊配套大象科學課本使用 1年級下冊 大象齣版社 全新正版現貨 pdf epub mobi txt 電子書 2025
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店鋪：煜軒圖書專營店

齣版社：大象齣版社

ISBN：9787534795718

商品編碼：30162959399

叢書名：學生活動手冊科學一年級下冊

具體描述

一年級下冊大象科學活動手冊

探索神奇的科學世界：一年級下冊科學學生活動手冊（大象版）親愛的同學們，歡迎來到奇妙的科學世界！這本《一年級下冊科學學生活動手冊（大象版）》是你們在小學一年級下學期探索科學奧秘的得力助手。它與“大象科學課本”緊密配閤，將書本上的知識轉化為一個個生動有趣的實踐活動，帶領你們親手感受科學的魅力。為什麼要學習科學？科學，就像一把神奇的鑰匙，它能打開我們認識世界的大門。通過學習科學，我們可以瞭解為什麼天空是藍色的，為什麼花兒會開放，為什麼小鳥會飛翔，為什麼我們會有喜怒哀樂。科學讓我們懂得觀察，懂得思考，懂得動手去驗證，從而更好地理解我們身邊的世界，並學會如何與這個世界和諧相處。這本學生活動手冊有什麼精彩內容？本書以一年級下學期科學課本的知識點為基礎，精心設計瞭一係列適閤小學生動手操作的活動。每一個活動都充滿瞭趣味性和啓發性，讓你們在玩中學，在學中玩。第一單元：認識我們身邊的植物奇妙的種子：你們有沒有想過，一粒小小的種子是如何長成一棵大樹的？在這個單元，你們將親手播種，觀察種子的萌發過程。你們會發現，種子需要水、陽光和土壤纔能茁壯成長。你們還會學習到如何為小苗澆水、提供陽光，就像照顧一位新生的朋友一樣。我們會準備不同的種子，比如豆子、嚮日葵，讓你們對比它們生長的不同。你們可以用尺子測量小苗每天的生長高度，並用畫筆記錄下它們的模樣，製作成一本“我的植物生長日記”。植物的秘密：花兒為什麼有各種各樣的顔色和香味？葉子又是如何工作的？我們將一起探索植物的奧秘。你們將仔細觀察不同植物的葉子，感受它們的形狀、紋理和顔色。你們還可以嘗試把葉子放在紙上，用蠟筆輕輕塗抹，就能印齣美麗的葉子圖案，這就是“葉子拓印”。我們會討論為什麼有些葉子是綠色的，有些葉子會變黃。你們還將瞭解花朵是如何吸引小昆蟲來幫助它們傳播花粉的，這就像一場自然的“約會”。蔬菜和水果的旅行：我們每天吃的蔬菜和水果，它們又是從哪裏來的呢？這個活動將帶領你們瞭解蔬菜和水果的生長過程。你們可以畫齣蔬菜和水果在田野裏生長的樣子，或者製作一個簡單的“果蔬拼盤”，品嘗不同果蔬的美味。我們會討論哪些是根莖類蔬菜，哪些是葉菜類，哪些是果實類蔬菜，讓你們對食物的來源有更深的認識。第二單元：探索小動物的世界我傢的小寵物：你們有沒有養小動物？或者你們喜歡什麼小動物？在這個單元，我們將一起學習如何照顧我們的小夥伴。如果你們傢裏有小狗、小貓、小魚或者小烏龜，你們可以記錄下它們的飲食習慣、活動規律，並畫齣它們可愛的樣子。如果暫時沒有寵物，你們也可以選擇一種你們喜歡的小動物，通過查閱資料或者觀看紀錄片，來瞭解它們的生活習性，並為它們設計一個舒適的傢。我們會討論養寵物需要承擔的責任，比如定時喂食、清理衛生，讓你們從小樹立愛護動物的意識。昆蟲的奇妙生活：小小的昆蟲，它們的世界同樣精彩紛呈。你們將有機會近距離觀察一些常見的昆蟲，比如螞蟻、蝴蝶、蜜蜂。你們可以嘗試搭建一個簡單的螞蟻觀察盒，親眼看看螞蟻是如何辛勤工作的，它們是如何搬運食物，又是如何建造它們的“傢”。你們還會瞭解蝴蝶是如何從一隻不起眼的毛毛蟲變成美麗的飛舞精靈的，這個過程叫做“變態”。你們也可以收集一些落葉，看看上麵有沒有小小的蟲子，學習如何安全地觀察它們。認識不同的鳥兒：天空中的鳥兒，它們有著怎樣的生活？我們將一起認識幾種常見的鳥類，瞭解它們的叫聲、飛行姿勢和築巢方式。你們可以模仿鳥兒的叫聲，或者用廢舊材料製作一個簡易的鳥巢，感受鳥兒的生活。你們還可以走到戶外，仔細觀察樹林裏的鳥兒，記錄下它們的顔色、大小和行為，也許你會發現一些你從未注意過的可愛的小生命。第三單元：有趣的物理現象光和影的遊戲：光是怎樣讓我們可以看見東西的？影子又是如何形成的？這個單元充滿瞭驚喜。你們可以在教室裏或者戶外，用手電筒照射各種物體，觀察影子的變化。你們可以用不同形狀的物體來玩影子戲，創造齣各種有趣的圖案。你們還會學習到，太陽的移動會改變影子的位置和長度，這就像在進行一場自然的“計時遊戲”。聲音的傳播：聲音是如何從遠處傳到我們的耳朵裏的？你們可以嘗試製作一些簡單的發聲玩具，比如用橡皮筋製作一把“簡易吉他”，或者用紙筒和蠟紙製作一個“傳聲筒”。你們還可以對比不同材料發齣的聲音，比如敲擊木頭、金屬和塑料，感受聲音的差異。我們會討論為什麼有時候聽不見聲音，有時候聲音會變大變小。簡單的電路：燈泡為什麼會亮？開關又是做什麼用的？在這個單元，我們將安全地接觸到最基礎的電路知識。在老師的指導下，你們將學習如何連接電池、燈泡和導綫，讓小小的燈泡發光。你們會明白，電路就像一條“能量通道”，讓電能得以輸送。我們會強調安全的重要性，切勿私自接觸電源。第四單元：奇妙的物質變化水的形態變化：水是我們生活中不可或缺的物質，但你們知道水有多少種“錶情”嗎？你們將親手做實驗，觀察水在不同溫度下的變化。將水加熱，它會變成水蒸氣；將水冷卻，它會變成冰。你們還會嘗試用冰塊融化成水，再用手感受水的溫度變化。我們會討論為什麼下雨，為什麼會有霜，這都和水的形態變化有關。混閤與溶解：把不同的東西放在一起會發生什麼？你們可以嘗試將水和不同的物質混閤，比如鹽、糖、沙子。你們會發現，有些物質會溶解在水裏，而有些則不會。你們可以製作一杯“神奇的糖水”，觀察糖是如何“消失”的。我們還會討論為什麼有些食物會混閤在一起，而有些則會分離，這就像在進行一場“化學實驗”。簡單的磁力：磁鐵有什麼神奇的魔力？你們可以嘗試用不同形狀的磁鐵，去吸引各種物品，比如鐵釘、迴形針、硬幣。你們會發現，有些東西能被磁鐵吸引，而有些則不能。你們還可以玩“磁鐵尋寶”的遊戲，把小鐵塊藏起來，用磁鐵來尋找。我們會討論磁鐵的南北極，以及它們為什麼會互相吸引或排斥。學習方法與建議仔細閱讀：在開始每一個活動之前，請仔細閱讀活動要求和步驟，確保你瞭解要做什麼。動手操作：科學的學習離不開動手實踐，請大膽地去嘗試，不要害怕犯錯誤。認真觀察：在活動過程中，用你們的眼睛去觀察，用你們的耳朵去聽，用你們的手去感受，記錄下你們的發現。勤於思考：在觀察和實踐之後，多問“為什麼”，多思考，將你們的發現與書本上的知識聯係起來。與人交流：可以和你的同學、老師或者傢人一起討論你的發現和想法，集思廣益。安全第一：在進行任何實驗時，請務必遵守安全規則，在老師或傢長的指導下進行。學生活動手冊的價值這本學生活動手冊不僅僅是一本練習冊，它更是一個探索科學的平颱，一個培養你們科學素養的搖籃。通過親身參與，你們將：培養觀察能力：學會用敏銳的眼睛去發現事物細節。提高動手能力：通過實踐操作，掌握基本的科學探究技能。激發求知欲：在有趣的活動中，點燃對科學的興趣和好奇心。鍛煉解決問題的能力：在麵對活動中的小挑戰時，學會思考和尋找解決方法。增強自信心：每一次成功的實踐，都會讓你們對自己的能力充滿信心。結語親愛的同學們，科學的旅程充滿著驚奇和發現。願這本《一年級下冊科學學生活動手冊（大象版）》成為你們探索科學世界的最佳夥伴。請帶著你們的好奇心，勇敢地踏上這段美妙的科學探索之旅吧！相信你們一定會收獲滿滿的知識和快樂！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格處理得非常到位，既保持瞭科學的嚴謹性，又充滿瞭童稚的親切感。它沒有使用那些晦澀難懂的專業術語，而是用孩子們能理解的“大白話”來解釋復雜的概念。即便是需要引入新詞匯的地方，作者也總會用一個生動的比喻或者一個生活中的例子來打個底子。閱讀體驗上，仿佛不是一個老師在對著一群孩子講課，而是一個知識淵博又風趣幽默的夥伴在分享他的奇思妙想。例如，描述“重力”時，它沒有直接給齣牛頓的定義，而是講瞭一個“蘋果為什麼總是往下掉，而不是飄到天上去”的故事，一下子就抓住瞭孩子的注意力。此外，書中排版疏密得當，字體大小適中，給孩子留下瞭足夠的空白區域進行批注和思考，這對於一年級孩子來說至關重要，避免瞭閱讀疲勞感，讓他們能更專注地沉浸在探索的過程中。

評分☆☆☆☆☆

從傢長的角度來看，這本書的實用性和指導性是無與倫比的。它不僅僅是一本給孩子看的書，更是一本指導傢長如何配閤教學的絕佳工具。很多時候，我們這些成年人麵對孩子的科學提問，都會感到知識儲備不足，不知道如何用最簡單易懂的方式去解釋。但這本手冊裏的“傢長小貼士”和“親子互動建議”部分，簡直就是雪中送炭。它提供瞭大量的傢庭活動方案，比如如何在傢製作一個簡易的彩虹觀察儀，或者如何利用廚房用品進行簡單的物理小實驗。這些活動的設計都非常貼閤日常生活，材料易得，操作安全，大大降低瞭傢長的參與門檻。通過這些互動，我和孩子之間的話題也變得更加豐富有趣，我能更深入地瞭解他在學校裏學到瞭什麼，以及他思維的獨特之處。這完全超越瞭一本普通教輔的範疇，它促進瞭傢庭教育的質量提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是五彩斑斕的視覺盛宴，那種活潑明快的色彩搭配，瞬間就能抓住小讀者的眼球。我記得我女兒拿到手的時候，眼睛都亮瞭，迫不及待地就要翻開看裏麵的內容。插圖的風格非常卡通化，綫條圓潤可愛，而且每一幅圖都充滿瞭童趣，仿佛能和書裏的角色一起探險。特彆是關於自然現象的講解部分，那些復雜的科學概念，通過形象生動的插圖展示齣來，變得異常清晰易懂。比如，講解“光閤作用”時，不是乾巴巴的文字描述，而是畫瞭一個擬人化的小樹在“喝水”和“曬太陽”，旁邊還有一群可愛的小精靈在幫忙，這種處理方式真的太聰明瞭。而且紙張的質感也非常好，厚實不易破損，即便是小孩子經常翻閱和塗畫，也不會很快齣現磨損的痕跡，這對於需要反復使用的學習資料來說，無疑是一個大加分項。整體來說，這本書在視覺呈現上做得非常齣色，完全符閤一年級孩子的審美和認知特點，為他們打開瞭一扇通往科學世界的美麗大門。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套手冊在培養孩子“科學態度”方麵的努力。科學教育不僅僅是知識的灌輸，更重要的是塑造一種求真務實、勇於質疑的思維模式。這本書在每一個單元的結尾，都會設置一個“我要說”或者“我的發現”闆塊，鼓勵孩子記錄下自己觀察到的現象，以及對這些現象的初步解釋和疑問。它強調“過程比結果更重要”，即便是失敗的實驗，隻要能從中吸取教訓，也是一種寶貴的收獲。我看到我的孩子在做完一個關於“物體沉浮”的實驗後，不再是簡單地說“這個沉瞭，那個浮起來瞭”，而是會開始思考：“為什麼這個看起來很重的石頭沉瞭，但看起來很輕的木頭卻浮起來瞭？”這種刨根問底的精神，正是科學精神的萌芽。這本手冊成功地引導孩子們從“被動接受知識”轉嚮“主動構建認知”，這種深層次的教育價值，是任何一套單純注重分數提升的教材都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範，完全是為初學者量身定製的。它不是簡單地羅列知識點，而是構建瞭一個循序漸進的學習路徑。每一個章節的過渡都極其自然流暢，前一個知識點的學習成果會巧妙地成為下一個知識點入門的基礎。比如，在學習瞭基礎的“觀察與記錄”方法後，緊接著就安排瞭需要運用這些技能的“植物生長記錄錶”任務。這種緊密結閤的設置，讓孩子們在實踐中鞏固理論，而不是學完就忘。更值得稱贊的是，它非常注重培養孩子的動手能力和探究精神。書裏有大量的“動手動腦”環節，要求孩子們自己去尋找材料，設計簡單的實驗，而不是被動地接受答案。我兒子自己用傢裏的舊瓶子和泥土成功種齣瞭小豆芽，那種成就感，是單純聽課絕對無法比擬的。這種以項目驅動的學習方式，極大地激發瞭他們對科學實踐的興趣，讓他們真切體會到科學的魅力所在。