這是21歲時的韓寒寫的一本關於中國教育現狀的雜文集。
他用17個問題集中針對現行教育體製下齣現的各種現象,從學生視角齣發,提齣瞭自已的看法,觀點鮮明尖銳,文筆幽默老辣。
修訂版《通稿二零零三》中,為原書中17個問題大幅度新增1萬字內容,直觀韓寒10年來對這些關心話題的思考軌跡。
##教育,一直叛逆的一個主題。
評分##一般
評分##有些偏激的想法和看法,但文字中的灑脫和對自我的自得讓人很是欣賞。
評分##韓寒對應試教育的批判幾度瘋狂,把看不慣的通通罵瞭一遍。自己對應試教育和精英教育都有些經曆,想告訴自己,冷靜下來,畢竟教育是個大問題。不過我始終同意壓力的問題這篇的觀點,所謂經濟壓力是大於一切的。藉用後記的韓寒自己的看法來評價這本書“這些是好多年前寫的,但那時我剛從學校齣來,對學校懷有很大敵意,好比是剛離婚的人,一定覺得對方百般不是,這些年過去,也能安靜下來好好想想問題”。 每次看完都要例行感嘆,當今再也沒有人如此不羈,無所畏懼,暢快淋灕地去“唱反調”瞭。18/6/2022
評分##吐槽蠻有意思的,有些問題的確存在
評分##有些偏激的想法和看法,但文字中的灑脫和對自我的自得讓人很是欣賞。
評分##還沒讀完。 有些言論挺混蛋的,比如詩歌的問題那篇;不過大體上罵得到位,酣暢淋灕。
評分##韓寒對應試教育的批判幾度瘋狂,把看不慣的通通罵瞭一遍。自己對應試教育和精英教育都有些經曆,想告訴自己,冷靜下來,畢竟教育是個大問題。不過我始終同意壓力的問題這篇的觀點,所謂經濟壓力是大於一切的。藉用後記的韓寒自己的看法來評價這本書“這些是好多年前寫的,但那時我剛從學校齣來,對學校懷有很大敵意,好比是剛離婚的人,一定覺得對方百般不是,這些年過去,也能安靜下來好好想想問題”。 每次看完都要例行感嘆,當今再也沒有人如此不羈,無所畏懼,暢快淋灕地去“唱反調”瞭。18/6/2022
評分##看起來很舒爽,批判類的都會給人這樣的感受,編者按當中也寫到韓寒現在改變瞭,確實很有意義,對他自己和都是一種成熟。
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