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具体描述
这是21岁时的韩寒写的一本关于中国教育现状的杂文集。
他用17个问题集中针对现行教育体制下出现的各种现象，从学生视角出发，提出了自已的看法，观点鲜明尖锐，文笔幽默老辣。
修订版《通稿二零零三》中，为原书中17个问题大幅度新增1万字内容，直观韩寒10年来对这些关心话题的思考轨迹。
用户评价
##颇有21岁年轻人的味道
评分##店里随便拿的，薄薄一本还挺有意思。
评分##颇有21岁年轻人的味道
评分##看起来很舒爽，批判类的都会给人这样的感受，编者按当中也写到韩寒现在改变了，确实很有意义，对他自己和都是一种成熟。
评分##韩寒对应试教育的批判几度疯狂，把看不惯的通通骂了一遍。自己对应试教育和精英教育都有些经历，想告诉自己，冷静下来，毕竟教育是个大问题。不过我始终同意压力的问题这篇的观点，所谓经济压力是大于一切的。借用后记的韩寒自己的看法来评价这本书“这些是好多年前写的，但那时我刚从学校出来，对学校怀有很大敌意，好比是刚离婚的人，一定觉得对方百般不是，这些年过去，也能安静下来好好想想问题”。 每次看完都要例行感叹，当今再也没有人如此不羁，无所畏惧，畅快淋漓地去“唱反调”了。18/6/2022
评分##韩寒此书是真性情 学生所感 学生所写 我相信很多学生会为里面的章节（比如作文 或者数学 对我来说是军训）拍手叫好 写的很真实——但不代表高超
评分##韩寒此书是真性情 学生所感 学生所写 我相信很多学生会为里面的章节（比如作文 或者数学 对我来说是军训）拍手叫好 写的很真实——但不代表高超
评分##正如韩寒本人所说：“我可能只有在百般无聊下才能写点东西。我觉得只有发生一些事情后才能想到写作，而不是为了写作去发生一些事情。” 他不是一流的作家——他也不想当作家，他只是面对事情的时候做了他自己的思考。
评分##有些偏激的想法和看法，但文字中的洒脱和对自我的自得让人很是欣赏。
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