正版现货 新版 小学生趣味阅读与作文训练 五年级/5年级 田荣俊主编 小学生学习阅读和作文辅导用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611388

商品编码：29978234185

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练五年级

 

上海远东出版社

：25.00

2016.8第1版

2016.8第1次印刷

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开启五年级阅读与写作的奇妙旅程 五年级，是孩子学习生涯中一个重要的转折点。在这个阶段，孩子的思维逐渐成熟，对世界的认知更加丰富，对文字的理解也愈发深入。如何引导他们在这片广阔的阅读海洋中畅游，又如何帮助他们在写作的道路上挥洒自如，成为家长和老师们共同关注的焦点。本书正是为五年级小学生量身打造的一套阅读与作文训练指南，旨在点燃孩子们的阅读兴趣，激发他们的写作潜能，为他们的成长之路增添色彩。 阅读，是点亮智慧的星辰 阅读，不仅仅是识字和理解文字，更是孩子们连接外部世界、丰富内心世界的桥梁。在五年级，孩子们已经具备了基本的阅读能力，但要真正爱上阅读，需要的是引人入胜的内容和循序渐进的引导。本书精选了大量适合五年级小学生阅读的优秀篇章，涵盖了故事、散文、科普、诗歌等多种体裁，内容丰富多样，既有脍炙人口的经典名篇，也有紧跟时代步伐的现代佳作。 我们深知，阅读的乐趣在于理解和体味。因此，本书在每一篇阅读材料之后，都精心设计了多角度的阅读理解练习。这些练习并非简单的“对号入座”，而是引导孩子们深入思考文章的主题、人物形象、故事情节、写作手法等。例如，针对一篇记叙文，我们可能设计“分析主人公在某个事件中的心理变化”、“找出作者用来表现主人公善良品质的句子”、“尝试用自己的话概括故事的主要情节”等问题，鼓励孩子们从不同层面去理解文章的内涵。 对于一些略显复杂的文章，我们还提供了“阅读提示”和“难点解析”，帮助孩子们克服理解上的障碍，如同在阅读路上铺设了温暖的指引灯。这些提示可能包括对生词的解释、对历史背景的简述、对作者创作意图的推测等，让孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握阅读的技巧。 更重要的是，本书强调阅读与生活的联系。我们鼓励孩子们将阅读到的知识、情感、道理运用到自己的生活中去，去观察、去思考、去实践。例如，阅读了一篇关于环境保护的文章，我们可以引导孩子们思考如何在日常生活中为环境保护出一份力；读到一篇关于友情的故事，我们可以让孩子们反思自己在与朋友相处中的表现。通过这样的连接，阅读不再是枯燥的文字游戏，而是真正融入生活的有益活动。 此外，本书还关注阅读方法的培养。我们引导孩子们学习如何运用多种阅读方法，如精读、略读、跳读等，根据不同的阅读目的选择合适的方法。我们还鼓励孩子们进行“带着问题阅读”，在阅读前提出疑问，在阅读中寻找答案，让阅读过程更具主动性和探索性。 写作，是表达内心的画笔 写作，是孩子们表达思想、抒发情感、记录生活的重要方式。五年级的孩子，已经能够运用更丰富的词汇和更复杂的句子来表达自己，但如何将脑海中的点滴灵感化为生动形象的文字，仍然需要细致的指导和大量的练习。 本书在作文训练方面，遵循“听说读写”一体化的原则，强调从生活体验和阅读积累中汲取素材。我们鼓励孩子们多观察生活，捕捉那些细微的感动和深刻的感悟，将它们作为写作的源泉。同时，我们通过精选的阅读材料，引导孩子们学习优秀范文的写作技巧，如谋篇布局、选材用材、遣词造句、描写手法等，让孩子们在模仿中学习，在学习中创新。 本书提供了丰富多样的写作训练题，涵盖了记叙文、说明文、应用文等多种文体。这些题目设计贴近五年级学生的生活实际，具有较强的趣味性和启发性。例如，可以写“我最难忘的一次旅行”、“一件让我感到骄傲的事”、“我心目中的英雄”等记叙文题目，鼓励孩子们挖掘生活中的精彩瞬间；也可以写“介绍我喜欢的玩具”、“怎样制作一份简单的美食”等说明文题目，培养孩子们清晰、准确的表达能力。 在具体的写作训练中，本书注重分步指导和技巧传授。我们不会直接要求孩子们写出一篇完美的文章，而是会将其分解为几个小的步骤，例如： 审题与立意： 引导孩子们理解题目要求，明确写作方向，确立文章的中心思想。 素材积累与构思： 帮助孩子们回忆与题目相关的经历、感受，并进行合理的构思，安排文章的段落。 开头与结尾： 提供多种写好开头和结尾的方法，让文章更具吸引力。 中间段落的展开： 教授如何运用描写、议论、抒情等手法，让文章内容更充实、更生动。 语言表达的润色： 引导孩子们运用更丰富的词汇、更恰当的比喻、更形象的拟人等，提升语言的表现力。 本书还提供了大量精彩的范文，这些范文不仅是写作技巧的示范，更是孩子们激发灵感的宝库。在范文之后，我们会对范文的优点进行分析，例如“作者是如何通过细节描写来展现人物性格的？”、“这篇说明文是如何组织材料，使内容更清晰易懂的？”等等，帮助孩子们理解范文背后的写作逻辑。 此外，本书还特别关注写作中常见的问题，并提供了相应的改进建议。例如，针对“语言平淡”的问题，我们会引导孩子们运用修辞手法，增加句子的表现力；针对“结构混乱”的问题，我们会强调段落之间的逻辑关系，以及如何运用过渡句。 综合提升，点燃学习热情 本书的设计理念是“以学生为中心”，关注五年级学生的身心特点和学习需求。我们力求让学习过程充满乐趣，而不是枯燥的应试训练。在阅读和写作的训练之外，本书还融入了一些趣味性的元素，如“词语游戏”、“句子接龙”、“小侦探找错别字”等，让学习过程更加轻松愉快。 我们相信，真正的学习在于激发兴趣，在于培养自主学习的能力。因此，本书鼓励孩子们在完成练习后进行自我评价，思考自己的优点和不足，并制定改进计划。我们希望通过本书，孩子们能够建立起对阅读和写作的自信心，并在这个过程中发现自己的潜能，点燃对知识的无限热情。 五年级，是孩子们梦想启航的年纪，也是他们塑造未来的关键时期。愿这本书成为陪伴孩子们成长的良师益友，引领他们穿越文字的海洋，抵达智慧的彼岸，用生动的笔触描绘出属于自己的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

说实话，给五年级的孩子找一本既能提升阅读能力，又能激发写作兴趣的书，真的不容易。很多辅导书要么太枯燥，让孩子一看就犯困，要么就是内容陈旧，跟不上现在孩子的认知需求。当我看到这本《小学生趣味阅读与作文训练》时，就被它的名字吸引了。抱着试试看的心态，我给儿子买了。结果，简直是惊喜不断！这本书最让我赞赏的是它对“趣味性”的把握。阅读材料的选择非常贴合五年级孩子的兴趣点，有引人入胜的神话故事，有激发好奇心的科学探索，还有一些充满智慧的小品文，读起来一点都不枯燥，反而让孩子主动去探索。我儿子以前对阅读总是被动应付，但自从用了这本书，他现在会主动和我分享书里有趣的情节，还会讨论人物的性格，这让我感到非常欣慰。更让我惊喜的是，它的作文训练部分，并没有生硬地抛出几个写作题目，而是巧妙地将写作技巧融入到阅读理解中。比如，在读完一个故事后，会引导孩子思考故事的起因、发展、高潮和结局，然后鼓励他们尝试续写或者改写，让写作变得有迹可循，而不是无从下手。我儿子现在写作文，不再是东拼西凑的流水账，而是开始有了自己的想法，文字也变得生动有趣了许多。这本书真的让我看到了孩子在阅读和写作上的巨大进步，绝对是五年级孩子值得拥有的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这次的选书经历真的让我眼前一亮！我家女儿一向是个“书虫”，但她对作文总是有种莫名的畏惧感，写出来的东西总是千篇一律，缺乏灵气。我尝试过不少方法，也买过很多所谓的“作文宝典”，但效果都差强人意。直到我偶然间看到这本书，立刻就被它的标题吸引了——“趣味阅读与作文训练”。我抱着试试看的心态入手了，没想到，这简直是打开了新世界的大门！这本书最大的亮点在于它巧妙地将阅读理解和写作训练融为一体。它不是那种死板的“读完一篇文章，然后做几道选择题”的模式，而是通过精选的阅读材料，引导孩子去感受文字的魅力，理解作者的情感，从而激发他们的创作灵感。我女儿现在每天放学回家，都会主动翻开这本书，看完一个故事，然后就迫不及待地想写点什么。她不再是敷衍了事地写几句话，而是能够写出一些有细节、有情感的段落，甚至有时候还会给我讲她写作文时的“小心思”。这种由内而外的变化，让我觉得这本书真的抓住了孩子学习的“脉搏”。而且，书中提供的写作指导和范例也十分具有启发性，不落俗套，能够让孩子们看到更广阔的写作可能性。我特别欣赏它在引导孩子审题、构思、遣词造句等方面的循序渐进的教学方式，让写作不再是难事，而是变成一种有趣的表达。这本书的出现，让我重新认识到，原来学习也可以如此充满乐趣和收获。

评分☆☆☆☆☆

作为一个过来人，我深知五年级是孩子学习生涯中的一个重要转折点，尤其是阅读和写作能力的培养，更是为日后的学习打下坚实的基础。我一直在为我的孙子物色一本能够真正帮助他提升这方面能力的辅导书，市面上的选择确实不少，但真正能够做到“寓教于乐”的却不多。偶然的机会，我听朋友推荐了这本《小学生趣味阅读与作文训练》，说是质量非常不错，我便仔细研究了一下。拿到书后，我首先被其内容所吸引。它精选的阅读材料，无论是题材的广泛性还是文章的趣味性，都做得非常出色。有的是引人入胜的童话故事，有的是充满智慧的寓言，还有一些是能够拓展孩子视野的科普短文，这些材料不仅能够吸引孩子的注意力，更能潜移默化地引导他们去思考、去感悟。更重要的是，这本书在作文训练方面，没有采取“填鸭式”的教学方法，而是通过对阅读材料的深入剖析，引导孩子理解文章的结构、表达方式以及情感的传递，然后在此基础上进行有针对性的写作练习。我孙子自从用了这本书，我明显感觉到他写作文时，思路比以前清晰了许多，句子也更加流畅自然，甚至偶尔还能写出一些让我眼前一亮的句子。这本书的设计，真的做到了“润物细无声”，让孩子在享受阅读乐趣的同时，不知不觉中提升了写作能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是五年级孩子学习阅读和写作的“救星”！作为一个家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣，同时又能有效提升他们阅读理解和写作能力的教材。市面上同类书籍琳琅满目，但很多都显得枯燥乏味，或者内容过于陈旧，跟不上时代。直到我发现了这本《小学生趣味阅读与作文训练》，简直是拨开了迷雾见阳光。首先，它的“趣味性”名副其实。书中的阅读材料选择非常贴近小学生的认知水平和兴趣点，既有引人入胜的故事，也有发人深省的寓言，还有一些拓展视野的科普短文。孩子们读起来一点也不会觉得是“任务”，反而会主动去探索，去思考。我儿子以前对阅读总是提不起精神，但自从用了这本书，他现在主动找我讲书里的故事，还会问我一些问题，这一点变化让我惊喜不已。其次，它的“训练”部分也设计得非常巧妙。不同于生硬的题目，这里的作文训练是紧密结合阅读材料展开的，让孩子们在理解的基础上进行创作，而不是凭空想象。无论是仿写、续写，还是根据阅读内容进行主题拓展，都循序渐进，难度适中。我儿子以前写作文总是“挤牙膏”，写不出东西，或者写出来逻辑不清，但现在，他写作文的思路清晰多了，句子也变得生动起来。看着他越来越自信地拿起笔，我的心里也踏实了许多。而且，这本书的排版设计也很人性化，字体大小适中，配图也恰到好处，不会让眼睛感到疲劳。整体感觉就是一本用心制作的好书，非常推荐给所有正在为孩子阅读和写作烦恼的家长们。

评分☆☆☆☆☆

我是一名五年级孩子的家长，每天都在为孩子的学习操心。坦白说，阅读和写作是孩子学习过程中最让我头疼的两个方面。孩子虽然能看懂一些简单的句子，但一到深入理解文章主旨或者进行独立创作，就显得力不从心。市面上关于阅读和写作的辅导书层出不穷，但我总觉得它们要么过于学术化，让孩子望而却步，要么就是流于表面，效果不尽如人意。这次偶然的机会，我了解到这本《小学生趣味阅读与作文训练》，抱着试试看的心态给孩子入手了。拿到书后，我首先就被其“趣味性”吸引了。书中的阅读材料选取非常用心，涵盖了故事、科普、历史等多个方面，而且文字表达生动有趣，很容易抓住孩子的眼球。我的孩子以前对阅读是“看一眼就放下”的状态，但现在，他会主动捧着这本书，看得津津有味，有时候还会跑来问我：“妈妈，这个故事里的主人公为什么会这样做？”这种主动的思考和提问，让我看到了这本书的巨大潜力。更令我惊喜的是，书中的作文训练并非枯燥的题目罗列，而是紧密围绕阅读内容展开。它通过引导孩子分析文章的写作技巧，比如如何运用比喻、如何描写人物等等，来激发他们的写作灵感。我孩子现在写作文，不再是东拼西凑，而是能够有条理地表达自己的想法，句子也变得更加丰富多彩。这本书真的让我看到了孩子在阅读和写作上的希望。