论语插图珍藏本 9787553805719 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
发表于2024-11-15
论语插图珍藏本 9787553805719 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024
图书基本信息 | |||
图书名称 | 论语插图珍藏本 | 作者 | 孔子 |
定价 | 19.80元 | 出版社 | 岳麓书社 |
ISBN | 9787553805719 | 出版日期 | 2016-04-01 |
字数 | 页码 | ||
版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
开本 | 32开 | 商品重量 | 0.4Kg |
内容简介 | |
《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集,主要记录孔子及其弟子的言行。它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20篇, “语录体” 。南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。 |
作者简介 | |
孔子(前551―前479),名丘,字仲尼。东周春秋末期的思想家、政治家、教育家。他开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。 |
目录 | |
导言 前言 学而篇 为政篇第二 八佾篇第三 里仁篇第四 公冶长篇第五 雍也篇第六 述而篇第七 泰伯篇第八 子罕篇第九 乡党篇第十 先进篇第十一 颜渊篇第十二 子路篇第十三 宪问篇第十四 卫灵公篇第十五 季氏篇第十六 阳货篇第十七 微子篇第十八 子张篇第十九 尧曰篇第二十 |
编辑推荐 | |
杨伯峻经典译注版本 半部《论语》治天下 百部传世文学经典 文化根脉 成长必读 |
文摘 | |
学而篇 子曰① :“学而时习之,不亦说乎② ?有朋自远方来③,不亦乐乎?人不知,而不愠④,不亦君子乎?” 注释 ①子,《论语》“子曰”的“子”都是指孔子。 ②说,“悦”的古字,喜悦。 ③朋,这里指弟子,学生。 ④愠,音yùn,怨恨。 译文 孔子说:“学过了,再定时地实习它,不也高兴吗?有弟子从远方来〔求教〕,不也快乐吗?别人不了解我,我也不怨恨,不也是君子吗?” 有子曰① :“其为人也孝弟②,而好犯上者,鲜矣③ ;不好犯上,而好作乱者,未之有也④。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与⑤ !” 注释 ①有子,孔子学生,姓有名若,比孔子小三十三岁。 ②弟,音tì,“悌”的古字,弟弟对兄长的正确态度。 ③鲜,音xiǎn,少。 ④未之有也,可以理解为“未有之也”;先秦时代,否定句中宾语若是“之”,一般放在动词之前。 ⑤与,“欤”的古字。 译文 有子说:“他的为人,既孝顺父母,又尊敬兄长,却喜欢冒犯上级,这种人很少;不喜欢冒犯上级,却喜欢造反,这种人是从来没有的。君子专注于基础工作,基础树立了,‘道’也就产生了。孝顺父母,尊敬兄长,这就是‘仁’的基础吧!” 子曰:“巧言令色①,鲜矣仁!” 注释 ①巧,高明,有技巧,这里指说话动听;令,美,善,这里用以形容满脸堆笑的谄媚样子;色,脸色。 译文 孔子说:“花言巧语,满脸堆笑,这种人,是没有多少仁德的。” 曾子曰① :“吾日三省吾身② :为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎③ ?传不习乎?” 注释 ①曾子,孔子学生,名参(shēn),字子舆,南武城(在今山东枣庄市附近)人,比孔子小四十六岁(前505—前435)。 ② 三省(xǐng),多次地反省。“三”“九”等字,一般表示次数多,不是实数。如果这“三”字是实指以下三件事而言,依《论语》的句法便应是“吾日省吾身者三”,和《宪问篇》的“君子道者三”一样。 ③信,诚。 译文 曾子说:“我每天多次反省:为别人办事是不是尽心竭力了呢?和朋友交往是不是诚实守信呢?老师传授我的学业是不是复习了呢?” 子曰:“道千乘之国①,敬事而信②,节用而爱人③,使民以时④。” 注释 ①道,治理。千乘之国:乘,音shèng,用四匹马拉的兵车。有一千辆兵车的国家,在孔子之时已经不是大国。 ②敬事,敬业,工作严肃认真。 ③古代“人”字有广狭两义。广义的指一切人群,狭义的只指士大夫以上阶层的人。这里和“民”对言,用的是狭义。 ④使民以时:古代以农业为主,“使民以时”就是《孟子梁惠王上》的“不违农时”。 译文 孔子说:“治理有一千辆兵车的国家,就要严肃认真对待工作,诚实守信,节约费用,爱护官吏,役使老百姓要在农闲时候。” 子曰:“弟子①,入则孝,出则悌②,谨而信③,泛爱众,而亲仁④。行有馀力,则以学文。” 注释 ①弟子,这里指年纪幼小的人。 ②入,出,指“入父宫”,“出己宫”;宫,古代房屋的通称,后来词义缩小,才专指帝王的住所。 ③谨,寡言少语。 ④仁,仁人。古代汉语中常用某一具体的人或事物的特征、性质来指代那一具体的人或事物。 译文 孔子说:“后生小子,在父母跟前,就孝顺他们;离开自己房子,便敬爱兄长;不多说话,说则诚实可信;博爱众人,亲近有仁德的人。这样实践之后,有剩余力量,便凭着它去学习文献。” |
序言 | |
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