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• 五年级
• 传统文化
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• 山东大学出版社
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• 正版
• 2018
• 小学

店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 山东大学出版社

ISBN：9787560737232

商品编码：29809844360

丛书名： 传统文化五年级

出版时间：2009-04-01

《中华智慧：五年级传统文化之旅》 内容简介 《中华智慧：五年级传统文化之旅》是一本专为小学五年级学生精心设计的传统文化读本。本书以激发学生对中华优秀传统文化的兴趣为目标，通过生动有趣的内容、精美的插图以及富有启发性的活动，带领读者踏上一段穿越时空的文化探索之旅。我们旨在为孩子们构建一个全面而深入的传统文化认知框架，让他们在轻松愉快的氛围中，感受中华文明的博大精深，培养民族自豪感和文化认同感。 本书内容涵盖了中国传统文化的多个重要维度，既有宏观的历史脉络，也有鲜活的文化元素，力求做到广度和深度的有机结合。 第一篇：源远流长的华夏文明 古老的回响：远古神话与传说 我们从中国最古老的故事讲起，一同走进盘古开天辟地、女娲造人的神话世界，感受先民们对宇宙万物的想象与探索。了解夸父逐日、精卫填海等故事，体会古代人民的乐观精神与坚韧不拔的意志。通过对这些神话传说的解读，引导学生思考人类文明的起源，培养想象力和创造力。 文明的曙光：早期王朝的辉煌 我们将目光投向夏、商、周三个早期王朝，探寻中国早期国家形态的形成。学习甲骨文的发现与解读，了解商朝的青铜文化和祭祀习俗，感受古代文字的魅力。通过对周朝分封制、礼乐制度的介绍，让学生初步理解古代社会的组织结构和道德规范，认识到“礼”在中国传统文化中的重要地位。 百家争鸣的智慧：诸子百家的思想光芒 本部分将重点介绍春秋战国时期百家争鸣的盛况，深入浅出地阐释儒家、道家、墨家、法家等主要学派的核心思想。我们将选取孔子关于仁爱、礼义、中庸的论述，老子关于“道”的自然无为的哲学，以及墨子“兼爱非攻”的博爱思想，用孩子们容易理解的语言进行讲解。通过对这些思想的介绍，帮助学生了解中国古代哲学思想的丰富性和多样性，引导他们思考为人处世的道理，形成初步的价值判断。 第二篇：翰墨书香的文化瑰宝 诗词的韵律：千古绝唱的吟咏 我们将带领孩子们走进中国古典诗词的海洋。从《诗经》的质朴，到楚辞的浪漫，再到唐诗的繁盛，宋词的婉约，元曲的豪放，我们会精选大量脍炙人口的经典诗篇，如李白的《静夜思》、杜甫的《春望》、白居易的《赋得古原草送别》、苏轼的《水调歌头》等。通过对诗歌意境、语言特色和情感的讲解，让学生感受诗词之美，培养文学素养。我们还将介绍一些简单的格律知识，让学生初步了解诗词的创作规律。 文房四宝的奥秘：笔墨纸砚的传承 文房四宝是中国古代文人墨客不可或缺的工具，也是中华传统文化的重要载体。本部分将详细介绍笔、墨、纸、砚的制作工艺、历史渊源和使用技巧。我们将展示不同材质的毛笔、不同种类的墨锭、各种质地的宣纸以及独具匠心的砚台，让学生了解它们的独特之处。通过学习如何正确使用文房四宝，鼓励学生尝试书法和绘画，亲身体验中国传统艺术的魅力。 汉字的故事：方块字的演变与智慧 汉字是世界上最古老的文字之一，承载着中华民族五千年的历史文化。我们将带领学生回顾汉字的演变历程，从甲骨文、金文，到篆书、隶书、楷书、行书。通过解读一些象形字、指事字、会意字，揭示汉字的构造之美和其中蕴含的智慧。我们还将介绍一些有趣的汉字小故事和成语典故，让学生在学习汉字的同时，了解中华文化的博大精深。 第三篇：礼仪之邦的道德风尚 尊老爱幼的传统：孝道与悌道的传承 “百善孝为先”，孝道是中国传统文化的核心价值观之一。我们将通过《二十四孝》的故事，如“卧冰求鲤”、“扇枕温衾”等，生动地诠释古代子女如何孝顺父母。同时，我们也将介绍“悌道”，即尊敬兄长、爱护弟妹的道理，鼓励学生在家庭中践行孝悌之道。 待人接物的智慧：礼仪规范的学习 中国是著名的“礼仪之邦”，在日常交往中，讲究礼貌、尊重他人是中国人的传统美德。本部分将详细介绍中国传统的社交礼仪，如问候、拜访、用餐、送礼等方面的注意事项。我们将通过生动的场景模拟，让学生了解在不同场合应该如何得体地表达自己的礼貌，培养良好的行为习惯。 诚实守信的品德：信誉至上的力量 “人无信不立”，诚实守信是中华民族历来推崇的道德品质。我们将通过历史上关于诚信的经典故事，如“烽火戏诸侯”的教训、“曾子杀猪”的诚信实践等，向学生阐明信誉的重要性。引导学生在学习和生活中，从小事做起，做一个诚实守信的人。 第四篇：多姿多彩的民俗风情 岁时节令的习俗：春节、元宵、清明、端午、中秋等 中国传统节日丰富多彩，每个节日都蕴含着深厚的文化意义和独特的民俗活动。我们将逐一介绍春节的团圆喜庆、元宵节的猜灯谜、清明节的扫墓祭祖、端午节的赛龙舟与吃粽子、中秋节的赏月与思念等。通过对这些节日的讲解，让学生了解中国人的生活节奏与情感寄托，感受中华民族的节日文化。 中华美食的魅力：从八大菜系到特色小吃 中国是名副其实的“美食王国”，各地特色美食琳琅满目。本部分将带领学生领略中国八大菜系的独特风味，如川菜的麻辣、鲁菜的醇厚、粤菜的清鲜、苏菜的精致等。同时，我们还将介绍各种地方特色小吃，如北京烤鸭、上海小笼包、西安羊肉泡馍等。通过介绍美食背后的文化故事，激发学生对中华饮食文化的兴趣。 传统节日的娱乐：戏曲、剪纸、风筝等 除了节日习俗，中国的传统民间娱乐活动也同样精彩纷呈。我们将介绍京剧、越剧等戏曲艺术的魅力，让学生初步了解中国传统戏剧的表演形式和故事情节。还将展示精美的剪纸艺术和生动有趣的民间风筝，引导学生了解这些传统工艺的制作方法和文化内涵。鼓励学生尝试自己动手制作剪纸或风筝，体验传统艺术的乐趣。 本书特色 内容丰富，结构清晰： 全书按照文化主题进行划分，内容涵盖广泛，逻辑性强，方便学生系统学习。 语言生动，图文并茂： 采用通俗易懂的语言，配以大量精美插图和写实照片，增强阅读的趣味性和直观性。 互动性强，寓教于乐： 每章都设有“小试身手”、“文化拓展”、“我的发现”等互动环节，鼓励学生思考、讨论和实践，将学习与娱乐相结合。 注重实践，培养能力： 鼓励学生通过绘画、手工、表演等多种方式，亲身体验和感悟传统文化，提升动手能力和创造力。 价值导向，潜移默化： 在传授知识的同时，注重渗透中华传统美德，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 学习目标 通过阅读《中华智慧：五年级传统文化之旅》，我们希望学生能够： 1. 了解和认识中华优秀传统文化的基本内容和重要价值。 2. 激发对中华传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化认同感。 3. 学习和掌握一些基本的传统文化知识，如诗词、汉字、礼仪、民俗等。 4. 培养良好的品德修养，如孝敬父母、诚实守信、尊重他人等。 5. 提升审美情趣和艺术感受力，认识中华传统艺术的独特魅力。 6. 初步具备传承和弘扬中华优秀传统文化的能力。 《中华智慧：五年级传统文化之旅》不仅仅是一本书，更是一扇通往中华文明宝库的大门。我们相信，通过这本书的学习，五年级的同学们定能在这趟奇妙的文化旅程中，收获知识，感悟智慧，收获成长！

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学语文老师，我一直在寻找能够激发学生学习兴趣，同时又能系统传授传统文化知识的教材。这本山大版五年级传统文化课本，无疑是我的一个绝佳选择。我惊喜地发现，书中并没有采用枯燥的说教方式，而是通过生动有趣的故事，将中国传统文化的精髓融入其中。例如，关于“四大发明”的介绍，书中没有简单列举，而是通过讲述它们如何改变了人们的生活，如何影响了世界文明的进程，让学生们深刻理解了科技创新的重要性。另外，关于“唐诗宋词”的选篇，也十分巧妙，都是孩子们耳熟能详，又富含意境的作品，配以精美的插图，能够有效帮助他们理解诗词中的情感和画面。我特别欣赏书中关于“四大名著”的导读部分，虽然只是简略介绍，但已经足以引起学生对这些经典作品的兴趣，为他们未来深入阅读打下了基础。这本书的语言风格十分贴近五年级学生的认知水平，既有学术的严谨性，又不失趣味性，非常适合在课堂上进行讲解和互动。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了新世界的大门！我一直对中国传统文化充满好奇，但总觉得那些古籍和传说太过遥远，不够生动。直到我翻开这本五年级教材，才发现原来传统文化可以如此贴近生活，如此有趣。书中的故事，比如“愚公移山”和“精卫填海”，不再是枯燥的文字，而是通过精美的插图和通俗易懂的语言，变得鲜活起来。我尤其喜欢其中关于二十四节气的部分，以前只知道春夏秋冬，现在才知道原来每个时节都有它独特的讲究和韵味，比如“清明”祭扫，“立秋”尝新，这些传统习俗背后蕴含的自然智慧和人文关怀，让我受益匪浅。更让我惊喜的是，书中还穿插了一些关于古代诗词、书法、国画的介绍，虽然篇幅不长，但足以勾起我对这些艺术形式的兴趣。我开始尝试着临摹一些简单的书法字帖，还搜集了一些中国古典山水画的图片，感觉自己的审美情趣也在不知不觉中得到了提升。总而言之，这本书不仅是一本教材，更是一扇通往中华优秀传统文化宝库的窗口，让我看到了一个丰富多彩、博大精深的文化世界，也激发了我深入探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国传统节日特别感兴趣，觉得它们承载着深厚的历史文化底蕴。这本五年级传统文化课本，对传统节日的解读让我眼前一亮。它不仅仅是介绍了节日的日期和名称，更深入地挖掘了每个节日背后蕴含的文化意义和情感价值。比如，在讲到“端午节”时，书中详细介绍了屈原的故事，以及赛龙舟、吃粽子等习俗的由来，让我对这个节日有了更深刻的认识。我以前只知道端午节要吃粽子，现在才明白，这其中还蕴含着纪念先贤、驱邪避疫的传统。书中关于“重阳节”的描述也让我感动，它不仅仅是登高望远，更是体现了敬老爱老的中华美德。通过阅读这本书，我仿佛穿越了时空，亲身感受到了这些传统节日的热闹和温馨，也更加理解了中华民族的文化传承。这本书让我觉得，传统文化并不是束之高阁的古董，而是与我们的生活息息相关，充满生命力的。

评分☆☆☆☆☆

这本教材在传统文化领域的探索，做得相当扎实且富有启发性。它并没有仅仅停留在知识的堆砌，而是巧妙地将传统文化与现代生活相连接，让学生们更容易产生共鸣。我特别喜欢书中关于“二十四节气”的讲解，不再是简单的文字罗列，而是生动地描绘了每个节气所对应的农事活动、自然景物以及人们的生活方式。例如，在讲解“小满”时，书中提到了“麦秋至，蚕将老”，形象地展现了夏日农忙景象，让我对“粒粒皆辛苦”有了更直观的体会。此外，书中对于“古代智慧”的挖掘也十分到位，比如关于“孔融让梨”的故事，不仅仅是简单的道德说教，而是深入分析了其中的谦让精神对于个人成长和社会和谐的重要性。通过这样的解读，学生们能够更深刻地理解传统美德的现代意义。这本书的设计，充分考虑了学生的接受能力和学习习惯，让传统文化的学习过程变得轻松愉快，充满探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一位在海外生活的华人，一直想让我的孩子了解并热爱中国的传统文化，但又苦于找不到合适的入门读物。偶然的机会，我看到了这本山大版五年级传统文化课本，抱着试试看的心态买了下来。没想到，它给了我巨大的惊喜！书中的内容编排非常合理，既有历史故事，又有节日习俗，还有艺术鉴赏，涵盖面广，但又不会过于深奥。我让我的孩子跟着书中的讲解，学习了“春节”的由来和各种庆祝活动，比如贴春联、放鞭炮、吃饺子，孩子对此表现出了极大的兴趣，还主动要求我陪他一起包饺子。书中关于“中秋节”的介绍也让我印象深刻，我们一家人在赏月的同时，也一起学习了嫦娥奔月的故事，这种寓教于乐的方式，让孩子在快乐中感受到了中华文化的魅力。更让我欣慰的是，书中还涉及了一些简单的国学常识，比如“孝道”、“仁爱”等，这些是中国传统文化的核心价值观，从小培养孩子的这些品德，对他们的成长至关重要。这本书不仅满足了我让孩子了解中国传统文化的需求，更在潜移默化中，为他播下了热爱中华文化的种子。