具體描述
用戶評價
評分第四個評價： 這本書的裝幀設計簡直是反人類的。我指的是它那個“鋼琴教材”的尺寸和厚度。它太厚瞭，而且裝訂得異常僵硬，根本沒辦法平整地放在標準的鋼琴譜架上。你必須用手一直按著書頁的邊緣，否則它會頑固地試圖閉閤起來，尤其是在你需要同時看譜子和看書上那些密密麻麻的樂理注釋時，這簡直是物理上的巨大障礙。我試過用沉重的書簽夾，結果書頁還是因為太滑而滑落。此外，它的內頁的留白空間少得可憐，很多需要做筆記、標記指法的地方根本沒有預留空間。我隻能在旁邊的空白處用鉛筆寫下那些至關重要的提示，但很快，那些被過度書寫標記的區域就開始變得模糊不清。一本服務於實踐操作的工具書，如果連最基本的“易用性”都做不到，那它的存在價值就大打摺扣瞭。我寜願買兩本輕薄的、可以平攤開的練習冊。
評分第三個評價： 說實話，我對這本教材的“課程”安排感到非常睏惑，它的邏輯跳躍性太大，完全沒有一個平穩的學習過渡。很多關鍵技巧，比如左右手配閤的協調性練習，感覺是突然冒齣來的，沒有經過充分的鋪墊和分解。學習者如果不是天賦異稟，很容易在某個章節被卡住，然後産生巨大的挫敗感。比如，在講解三和弦的轉位時，教材似乎默認你已經完全掌握瞭基礎的和弦構成，但實際上，我發現自己對上一個章節的琶音練習都還不夠熟練。這種“揠苗助長”式的教學法，實在不適閤初學者建立紮實的基礎。而且，它附帶的任何輔助材料——無論是音頻示範還是配套練習冊——都顯得非常單薄和敷衍，像是為瞭湊數纔加進去的。如果我是那個負責編撰的教授，我一定會重新梳理一下每一課之間的依賴關係，確保知識點的傳遞是循序漸進、層層遞進的，而不是像現在這樣，東一榔頭西一棒子地讓人無所適從。
評分第二個評價： 這本教材的選麯品味，簡直是上個世紀的博物館展品。我實在不明白，在如今這個時代，我們還能在什麼地方找到如此缺乏活力和創意的鋼琴練習麯。麯目大多是那種老掉牙的古典小品，鏇律單調乏味到讓人昏昏欲睡。我的孩子在練習的時候，我能明顯感覺到他臉上的那種“我快要被無聊淹死瞭”的錶情。他更喜歡那些節奏感強、聽起來更現代的麯子，而這本書裏提供的，聽起來像是為某位一百年前的貴族小姐準備的背景音樂。樂理部分的講解也極其刻闆，生硬地把復雜的概念扔給你，然後期待你像海綿一樣自動吸收。沒有生動的比喻，沒有與時俱進的示例，完全是一本活化石級彆的教輔資料。我不得不承認，即便是為瞭學習那些基礎的音階和琶音，我也得另外找來一些有趣的伴奏錄音，否則我真怕孩子會因為覺得鋼琴太“老土”而徹底放棄。齣版社在跟進時代方麵，真的需要下大力氣瞭。
評分第一個評價： 拿到這本號稱“全新正版”的教材，我簡直要被它的排版氣得吐血。說實話，現在的齣版業是怎麼瞭？字體選得跟小螞蟻爬過一樣，密密麻麻擠在一起，尤其是那些五綫譜的標注，簡直是對手指和視力的一種摺磨。我本來是想給正在學鋼琴的侄女買的，她纔八歲，這點小小的音符對她來說就夠費勁瞭，結果這書的界麵設計得比我爺爺的舊報紙還難看。而且，它的“基礎教程”四個字掛得也太謙虛瞭，裏麵涉及到的指法和和弦推進，對於一個初學者來說，根本就是天書級彆的難度。我嘗試自己先看瞭一下，光是理解那個晦澀的樂理概念，我就得反復查閱網絡上的其他解釋，感覺這本書根本就沒有考慮到讀者的學習麯綫。更彆提紙張的質量瞭，摸起來那種廉價的粗糙感，讓我懷疑它到底能撐過幾次高強度的翻閱和練習。如果不是急著用，我絕對會毫不猶豫地把它退迴去，給齣版社的編輯寄一封“我看不懂您在寫什麼”的信。希望未來的版本能找個專業的排版師救救急，彆再讓音樂學習變成一場視覺和精神的雙重摺磨瞭。
評分第五個評價： 我主要想吐槽一下這本教材中關於“樂理”部分的深度和廣度。雖然它名為“基礎教程”，但它對樂理的講解實在過於淺嘗輒止，甚至有些地方的解釋存在誤導性。比如，它對力度記號（p, f, mf等）的講解，僅僅停留在“大聲”和“小聲”的機械翻譯層麵，完全沒有觸及到音樂錶現力和情感層次的錶達。對於一個想要真正理解音樂的人來說，這種膚淺的定義是遠遠不夠的。我需要的是如何通過不同的觸鍵力度來塑造樂句的起伏，而不是簡單地記住一個符號代錶什麼音量。更彆提對復調音樂結構的基本介紹，幾乎是一筆帶過，讓人對復雜的織體毫無概念。總而言之，如果你隻是想應付一下考試，這本書也許勉強可以應付，但如果你是想培養一個對音樂有深刻理解和感受力的學生，這本教材提供的理論知識，最多隻能算是“入門前的敲門磚”，遠談不上“教程”應有的深度和指導性。它更像是一個知識點的羅列清單，而不是一個引導思考的工具。
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