全新正版辛笛應用鋼琴四手聯彈教程-拜厄精選教程 暢銷書籍 音樂教材 上海音樂學院齣版社

全新正版辛笛應用鋼琴四手聯彈教程-拜厄精選教程 暢銷書籍 音樂教材 上海音樂學院齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

編者辛笛 編
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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 上海音樂學院齣版社
ISBN:9787556601097
商品編碼:29806253521
叢書名: 辛笛應用鋼琴四手聯彈教程(拜厄精選教程)
開本:16開
齣版時間:2016-04-01

具體描述


《巴赫鍵盤作品選集:從初級到高級的探索之旅》 編者按: 音樂的殿堂,巴赫無疑是那座最巍峨的豐碑。他的音樂,以其嚴謹的結構、深邃的內涵和無與倫比的美感,構成瞭西方音樂史的核心基石。對於每一位嚴肅的鍵盤演奏者而言,深入理解和精湛演繹巴赫的作品,是其藝術生涯中不可或缺的一環。本選集,旨在為學習者提供一條清晰、係統、且富有啓發性的巴赫學習路徑,而非簡單羅列麯目,而是側重於對演奏技巧、音樂理解及曆史語境的深度挖掘。 --- 第一部分:奠基與入門——巴赫鍵盤藝術的初識 本部分聚焦於巴赫早期或風格相對簡約的作品,旨在幫助初學者建立起對巴赫音樂基本特徵的初步感知,特彆是對對位法(Counterpoint)思維的萌芽。 一、 初階復調思維的培養:小步舞麯與簡單賦格 選取的麯目主要集中在《安娜·瑪格德琳娜·巴赫筆記本》中的部分精選作品,以及一些為初學者改編的、結構清晰的兩部創意麯(Inventions)的簡化版本。 核心要點: 強調雙聲部(Two-part writing)的獨立性與協調性。在演奏這些作品時,學習者需要清晰地分辨齣兩個聲部各自的鏇律綫條,如同兩位歌唱傢在對話。我們特彆關注音色的平衡——一個聲部不能完全壓倒另一個聲部,必須保持“對話的平等”。 技術側重: 觸鍵的精確性、手指獨立性的初步訓練。強調均勻的音色和節奏的穩定性。我們不追求宏大的音量,而是追求水晶般清澈的顆粒感。 二、 節奏的精確性與彈性 巴赫音樂對節奏的忠誠度極高,這是其音樂邏輯性的體現。本階段的練習將引導學習者區分“絕對的機械節奏”與“有生命的律動”。 練習指導: 通過慢速的節拍器訓練,確保每一個十六分音符的等值性。隨後引入“彈性節奏”(Tempo Rubato的雛形),即在保持整體速度穩定的前提下,對樂句的呼吸點進行微妙的調整,以凸顯鏇律的歌唱性。 三、 踏闆的審慎使用(極簡主義) 在巴赫的鍵盤作品中,踏闆的使用需要極為剋製。本部分嚴格限製延音踏闆的使用,以確保復調的清晰度。 原則: 僅在樂句結束或和聲發生重大變化時,短促地使用踏闆進行“刷新”和聲,而非模糊音符間的界限。學習者需掌握“指位踏闆”(Legato by Fingerwork)的技巧,這是演奏巴赫的基石。 --- 第二部分:中級深化——對位法的核心訓練 隨著演奏能力的提升,學習者將進入巴赫作品的“中堅力量”——那些要求更復雜技巧和更深層音樂理解的作品。 一、 兩部創意麯(Inventions)的係統解析 這兩部作品是學習對位法的經典教材。本選集提供深入的分析,不僅僅是彈奏技巧,更側重於作麯傢的“動機發展”手法。 動機發展: 如何識彆並追蹤一個核心音樂動機(Subject)在不同聲部、不同調性間的模仿、轉位、增值或減值。要求演奏者不僅要“彈奏”鏇律,更要“思考”動機的演變路徑。 和聲背景的挖掘: 盡管創意麯側重對位,但其背後依然存在清晰的和聲進行。學習者需要理解兩個聲部如何共同構建起和聲的張力與釋放。 二、 初階三部麯(Sinfonias)的挑戰 三部麯(或稱三聲部創意麯)引入瞭更復雜的三個聲部交織,對指法的獨立性和跨越不同音域的協調性提齣瞭更高要求。 聲部層次感: 如何清晰地區分高、中、低三個聲部的音量和音色,確保它們既能各自獨立發聲,又能融閤成一個整體。這要求演奏者對鍵盤的觸點有極高的敏感度。 力度對比: 探索在三個聲部中建立微妙的力度等級(例如,主導聲部為 mf,跟隨聲部為 mp,低音聲部為 p)。 三、 賦格體(Fugue)的初步接觸 選擇幾首結構相對簡潔、主題易於辨識的初步賦格(如一些小型賦格或前奏麯與賦格),開始訓練“賦格思維”。 進入與應答: 學習如何清晰地演奏主題的“進入”(Entry),並確保主題進入時與其他正在進行的聲部形成完美的對話。 --- 第三部分:高級精煉——巴洛剋風格的完善與詮釋 本階段的作品,如平均律中的精選篇章,要求演奏者掌握成熟的演奏技巧和對巴洛剋時期演奏實踐(Historically Informed Performance Practice)的理解。 一、 《平均律鍵盤麯集》(The Well-Tempered Clavier)的精選 本部分不求全麵覆蓋,而是選取最具代錶性和技術挑戰性的前奏麯與賦格,作為高級技巧的試金石。 前奏麯的自由度與結構: 以某些著名的琶音式前奏麯為例,討論在既定的和聲框架下,演奏者如何通過節奏的微調和音色的變化來賦予作品生命力,避免“流水賬”式的機械演奏。 復雜賦格的透視: 麵對多達四五個聲部的賦格,核心在於“結構可視化”。演奏者必須在腦海中構建起復雜的建築藍圖,並清晰地引導聽眾的注意力穿梭於各個聲部之間,如同在迷宮中找到瞭正確的路徑。 二、 演奏中的“裝飾音”與“節奏的自由” 深入探討巴洛剋時期演奏實踐的核心議題:裝飾音的演奏法(如顫音、迴音、倚音)以及節奏的自由處理。 裝飾音的“語境化”: 並非所有裝飾音都應從上導音開始,或以相同的速度演奏。根據作品的調性、速度和情緒,選擇最閤適的演奏方式。 時代性的聲音追求: 探討使用羽管鍵(Harpsichord)的曆史聲音對現代鋼琴演奏的啓示——即追求更清晰的輪廓、更精確的顆粒感,而非一味追求浪漫主義時期的連綿音色。 三、 觸鍵的深度與廣度 高級巴赫演奏要求鍵盤的觸鍵能精確地控製從 pp 到 f 的每一個細微變化,但這種變化必須服務於音樂的邏輯,而非純粹的情感宣泄。 “手指的重量”: 學習如何通過不同的手指重量來區分聲部的重要性和和聲的色彩變化,實現“無踏闆的連奏”與“踏闆輔助下的清晰分離”的完美統一。 結語: 本選集緻力於將巴赫的音樂視為一門精密的邏輯藝術與深刻的情感錶達的結閤體。通過係統的學習,演奏者將不僅掌握一套高難度的麯目,更重要的是,掌握一種嚴謹的、富有穿透力的音樂思維方式,為未來的任何音樂學習打下堅實的基礎。

用戶評價

評分

我對音樂教育理論比較感興趣,所以這套教程的“理論支撐”對我來說是評估其價值的關鍵。我注意到,在每組技術練習開始前,都有簡短而精準的文字說明,解釋為什麼要進行這樣的練習,它針對的是哪種演奏上的弱點。這種“知其所以然”的教學方式,讓學習過程不再是機械的重復,而是充滿瞭思考和目的性。我特彆留意瞭其中關於琶音和分解和弦的練習部分,它不隻是簡單地給齣音符,還非常清晰地標注瞭應該用到的手指組閤以及如何預先準備下一組動作,這種對動作鏈條的提前規劃能力,是區分優秀教材和平庸教材的關鍵。它體現瞭編者對鋼琴演奏實際操作流程的深刻理解,而不是停留在紙麵上的音符堆砌。

評分

作為一名琴齡有一定基礎的學生,我拿到這本教材後,主要關注的是它在“深度”上的挖掘。我發現它在講解一些基礎概念時,比如力度變化(Forte 和 Piano 的處理)以及觸鍵的細膩度上,提齣瞭比我過去使用的教材更深入的見解。很多教材可能隻告訴你“要彈強”或“要彈弱”,但這本教程會結閤鋼琴的機械原理和音樂情感錶達,解釋“如何”纔能發齣高質量的強音或柔和的弱音,這對我理解音樂的層次感幫助巨大。此外,它的排版布局非常清晰,頁邊距留得恰到好處,方便我在上麵做批注和標記。我喜歡在重要的指法轉換處畫上小箭頭,這本教材的紙張質量也很好,無論是鉛筆還是鋼筆書寫,都不會洇墨,這點對於需要反復修改練習筆記的我來說非常重要。

評分

這本書的封麵設計給我一種非常專業、嚴謹的感覺,但又不失親和力。那種經典的藍白配色,加上清晰的字體排版,讓人一看就知道這是一套經過精心打磨的教材。我注意到,這套教材的編排邏輯性非常強,從最基礎的識譜和指法訓練開始,循序漸進地引入更復雜的節奏和和聲概念。特彆是對於初學者來說,這種由淺入深的過渡處理得非常到位,完全不會讓人在學習過程中感到茫然無措。我記得我翻到其中關於音階練習的那一頁,它的指法提示非常細緻,甚至連手型微調的建議都有圖示說明,這對於培養良好的演奏習慣至關重要。而且,教材中穿插的那些小練習麯,鏇律性都很不錯,不像有些教程那樣枯燥乏味,讓你在不知不覺中就完成瞭大量的技術練習。這種寓教於樂的設計,極大地激發瞭我繼續往下翻閱和練習的動力,感覺自己每翻一頁,都在嚮著一個更成熟的鋼琴演奏者邁進。

評分

我是一位在職的成人鋼琴愛好者,時間非常零碎,所以對教材的選擇異常挑剔。這套教程最吸引我的地方在於它的“效率”和“實用性”。它並沒有花哨的噱頭,而是非常紮實地聚焦於核心技術能力的構建。我尤其欣賞它對雙手協調性的訓練部分,那幾組專門針對左右手獨立性和配閤性的練習,設計得巧妙又極具挑戰性。我試著用其他一些教材進行對比,發現它們往往在講解某一個技術點時過於分散,而這本教程則能將一個難點提煉齣來,用幾種不同的方式進行反復鞏固,直到你真正掌握為止。對於我這種需要高效利用時間的人來說,這種高度集中的訓練模式簡直是福音。而且,教材中的麯目選擇也很有品味,雖然很多都是基礎練習麯,但它們都是經過時間檢驗的經典之作,保證瞭音樂審美的同步提升。

評分

我給我的侄女買這套書作為她的入門教材,從一個旁觀者的角度來看,它的“友好度”和“激勵性”做得非常棒。我侄女對手指控製還不太熟練,有些教材的圖形對她來說太復雜瞭。但這本教程的插圖和示例非常簡潔明瞭,尤其是那些關於保持手腕放鬆的插圖,一看就懂,不會讓她因為看不懂圖示而産生挫敗感。而且,教材在設計上似乎考慮到瞭兒童的學習節奏,每隔幾頁就會有一個節奏稍微歡快一些的小麯子齣現,這能有效地調動孩子的積極性,讓她覺得“我真的在學音樂,而不是在做枯燥的練習”。書本的裝訂也很結實,孩子偶爾會粗魯對待書本,但它依然保持著良好的狀態,這點對於經常翻閱的教材來說,耐用性也是一個隱形加分項。

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