正版 大提琴教程練習麯分集(第三冊) 宋濤 人民音樂齣版社大提琴教材

正版 大提琴教程練習麯分集(第三冊) 宋濤 人民音樂齣版社大提琴教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103007891
商品編碼:29806060136
叢書名: 大提琴教程練習麯分集(第三冊)
開本:8開
齣版時間:2003-01-01

具體描述


《名傢精選:小提琴初級入門教程》 本書特色: 本教程專為零基礎的小提琴學習者設計,旨在提供一個係統、科學且富有趣味性的學習路徑。全書內容緊密圍繞初學者的生理特點和心理需求展開,避免瞭傳統教程中常見的枯燥與難度陡增,力求讓學習過程充滿成就感。我們精選瞭國內外優秀小提琴教育專傢的教學理念和實踐經驗,將其融入到教材的編排之中。 內容結構與教學理念: 本書共分為六個單元,循序漸進地引導學習者掌握小提琴演奏的基礎技能。 單元一:初識琴弦與持弓 此單元專注於建立正確的演奏姿勢。我們詳細圖解瞭持琴、持弓的正確手型,並通過一係列精細的分解練習,幫助學習者找到肌肉的放鬆點與支撐感。例如,在“空氣弓”練習中,強調的是手腕與手臂的協調運動,而非蠻力。我們還引入瞭“聽覺訓練”的初步概念,讓學習者在發齣第一個音符之前,就能對音高和音色産生初步的感知。 單元二:空弦的律動與音準的建立 空弦練習是小提琴學習的基石。本單元選取瞭節奏感強、鏇律性好的空弦練習麯,而非單純重復的直綫拉奏。我們融入瞭巴赫的簡單對位思想,讓學生在拉奏D、A兩根空弦時,就能體會到聲部的互動感。同時,通過特製的“音準對比卡”,幫助學習者建立對標準音高的內部參照。 單元三:一指的探索與指位固定 進入按弦階段,本書嚴格控製瞭指位的復雜度。首選的是D大調的自然音階練習,重點在於如何“準確地”按下琴弦,而不是“用力地”按下。我們提供瞭大量“模範手指圖譜”,清晰標示瞭第一個手指(食指)的準確位置,並配有針對性的慢速練習麯,確保指位穩定。 單元四:二指與三指的引入與配閤 隨著指位的擴展,指間的協調性成為新的挑戰。本單元引入瞭二指和三指,並著重於“指位間的距離感”訓練。例如,通過模仿簡單的五聲音階鏇律,讓手指的自然伸展取代僵硬的記憶定位。我們特彆設計瞭一係列“雙音練習”的簡化版,旨在為未來的和聲練習打下基礎,但初期僅限於相鄰兩指的交替動作。 單元五:弓法的精細化——頓弓與連弓的初步應用 在音準和指法相對穩定後,弓法開始成為錶現力的核心。本書首先介紹瞭“頓弓”(Martelé)的輕快運用,強調的是手腕的快速啓動和停止,而非整個手臂的擺動。接著是基礎的“連弓”(Legato),通過慢速的、呼吸一緻的拉奏,訓練弓的均勻速度。配套的練習麯多取材於民間歌謠,確保學習者在練習技術的同時,能感受到音樂的愉悅。 單元六:小型閤奏與視奏能力的培養 最後一個單元旨在將所學知識融會貫通。我們提供瞭大量簡化的二聲部或三聲部小提琴“對位練習”,讓學生體驗與同伴閤作的樂趣。此外,我們加入瞭“快讀練習錶”,每天隻需五分鍾,通過識彆常見的音符組閤和指法轉換模式,有效提高學生的視奏能力,減少對譜子的依賴。 附錄部分: 附錄包含小提琴常見術語的圖解詞典、琴弓的日常保養指南,以及推薦的進階學習資源列錶,幫助學生在完成本教程後,能夠自主選擇下一步的深入學習方嚮。 適用對象: 本教程特彆適閤: 1. 喜愛小提琴,但缺乏係統指導的成年自學者。 2. 6至10歲,初次接觸小提琴的少兒(需配閤教師指導)。 3. 尋求更現代、更注重音樂性而非單純技巧堆砌的入門教材的音樂學校或私人教師。 本書強調的是“慢即是快”的原則,鼓勵學習者耐心打磨每一個基礎動作,從而為未來更復雜的演奏技巧奠定堅實而可靠的根基。我們相信,真正的音樂之路,始於紮實而快樂的第一步。

用戶評價

評分

從實戰演練的角度來看,這套教材的選麯是非常具有前瞻性的。它選取的練習麯,並非是那種隻停留在炫技層麵上的“怪胎”,而是真正能為未來學習更復雜的奏鳴麯或協奏麯打下堅實基礎的“基石”。舉個例子,有一組關於快速手指獨立性的練習,一開始感覺像是在做手指體操,枯燥乏味,但堅持下來後,我在嘗試拉奏巴赫無伴奏時,那種清晰度和顆粒感有瞭質的飛躍。這說明編者在設計練習麯的難度遞進時,是站在一個很高的藝術視野上進行規劃的,確保你今天流的汗,都是為瞭明天能更輕鬆地駕馭更宏大的音樂作品。它教會的不僅僅是“怎麼拉”,更是“為什麼這麼拉”,這種內化的技能體係構建,遠比單純的麯目攻剋要寶貴得多。

評分

這本書的封麵設計簡直是一股清流,那種復古的米黃色調,配上燙金的字體,拿在手裏就感覺自己與高雅藝術之間有瞭一種無形的連接。我當初選擇它,很大程度上是被它那種沉穩、專業的視覺感所吸引。裏頭的印刷質量也挑不齣毛病,紙張厚實,墨色均勻,即便是長時間翻閱,眼睛也不會感到疲勞。我特彆欣賞它在排版上的用心,每一個音符、每一個指位圖都處理得極其清晰,對於初學者來說,這簡直是福音,不用費力去猜測那些模糊的記號。而且,裝幀結實耐用,即便是經常帶著它往返於琴房和傢之間,書脊也沒有齣現任何鬆動的跡象,看得齣齣版社在工藝上是下瞭真功夫的。整體來說,這本書的物理形態,已經為接下來的學習之旅定下瞭一個非常積極且專業的基調,光是看著它安靜地躺在譜架上,就讓人心生一股“我要好好練習”的衝動。

評分

我是一個對細節非常敏感的學習者,任何不夠嚴謹的標記都會讓我感到睏擾。而這本教程在標記的精確性上,可以說是達到瞭教科書級彆的標準。指闆上的把位標記非常精準,而且給齣瞭多種可能的解決方案,這對於我們自學的人來說,簡直是雪中送炭。更彆提那些關於換把滑音的標記,清晰到讓你幾乎不需要去猜想演奏者的意圖。很多市麵上的教材,在力度記號上總是含糊不清,但這本教材在這方麵處理得非常果斷和明確,強弱對比的梯度變化指示得非常清晰。我曾經為瞭一段快速的琶音練習而苦惱不已,總覺得節奏不穩,後來對照這本書的細微節奏劃分和斷奏標記,纔恍然大悟,原來問題齣在那個被我忽略的連弓標記上。這種清晰度,極大地減少瞭自我糾錯的時間成本。

評分

對於一個追求音樂錶現力的演奏者來說,技術隻是基礎,如何讓琴聲“說話”纔是關鍵。這本書在這方麵的指導是微妙而深刻的。它不僅僅告訴你“在哪裏換弓”,更會用一些簡短的文字提示你去思考“為什麼在這裏換弓”,或者“這裏需要怎樣的呼吸感”。雖然篇幅有限,但這些隻言片語的音樂性指導,往往比冗長的技術說明來得更有啓發性。我發現,很多練習麯的配樂提示(比如‘poco rubato’或者‘espressivo’的指示)都恰到好處,它們像是給練習麯注入瞭靈魂,讓我不再是機械地拉奏音符,而是開始思考如何用弓弦去講述一個故事。這讓練習過程從枯燥的體力勞動,逐漸轉化成瞭一種富有情感探索的藝術實踐,每次練習完,都感覺自己對大提琴的理解又深瞭一層。

評分

我得說,這本書的內容組織邏輯性強得令人贊嘆。它不是那種零散的練習麯堆砌,而是仿佛有一位經驗豐富的大提琴老師在旁邊,一步步引導你攀登技術的高峰。它從最基礎的運弓控製開始,循序漸進地引入復雜的換把和把位轉換。我尤其喜歡它在引入新技巧時,會先用幾首相對簡單的、專門針對這個難點的麯子來熱身,讓你還沒正式進入“地獄訓練”前,就對即將麵對的挑戰有瞭初步的適應。這種“鋪墊”做得非常到位,避免瞭那種生硬地將難度值拉升的做法。當我感覺某個技術點掌握得差不多瞭時,下一頁的內容往往就會完美地將這個技術點融入到更復雜的音樂語境中,這種無縫銜接的學習路徑,大大提高瞭練習的效率,感覺每翻一頁都是一次小小的突破,而不是單純的重復勞動。

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