司马彦写字课课练七年级语文英语上/下/册人教版RJ初一7年级同步字帖钢笔字帖硬笔书法练习册本临摹字帖

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121162992
商品编码:29800454446
丛书名: 写字课课练
开本:16开
出版时间:2014-06-01

具体描述


《七年级语文英语同步字帖》:书写力量,点亮学习之路 本书是为七年级学生量身打造的语文、英语同步硬笔书法练习册,旨在帮助同学们在打牢基础知识的同时,提升书写能力,养成规范、美观的书写习惯。七年级是初中学习的关键转折点,语数外三门学科内容逐渐深入,对学生的理解、记忆和表达能力都提出了更高的要求。而一手好字,不仅能让试卷卷面整洁,提升卷面印象分,更能帮助学生在默写、抄写、笔记等各个环节更有效地吸收和巩固知识,为未来的学习打下坚实基础。 特色亮点,助力高效练习: 同步教材,紧密结合: 本字帖严格按照人教版七年级语文和英语教材的教学进度和内容进行编排,精选教材中的重点、难点生字词以及常用句型,让学生在练习书写的同时,温故而知新,加深对课本知识的理解和记忆。无论是语文的文言文词语,还是英语的单词、短语,都经过精心筛选,确保练习的有效性和针对性。 精选字帖,科学引导: 司马彦老师作为国内知名的书法家,其字帖以结构严谨、法度森严、线条流畅著称,尤其适合初学者和学生练习。本字帖沿用司马彦老师的经典字形,提供清晰的田字格、米字格等辅助格,帮助学生掌握汉字和英文字母的笔画、结构、间架和比例,从根本上解决“写不好看”的问题。 分册设计,全面覆盖: 本字帖分为上、下两册,与七年级上下学期的教学内容同步,确保学生在整个学期都能得到系统、持续的书写训练。上册侧重于基础笔画、偏旁部首及常用字的规范练习,为打下坚实基础;下册则在此基础上,进一步加强词语、句子、段落的临摹与创作,提升综合书写能力。 双语并重,同步提升: 考虑到七年级学生语文和英语学习的双重需求,本字帖将两种语言的书写练习融为一体。在语文部分,重点在于汉字的规范书写,涵盖课本中的生字、词语、名言警句等。在英语部分,则着重于英文字母的大小写、单词、短语及常用句型的正确书写,强调字母的连贯性和整体美感。两种语言的书写练习相互促进,共同提升。 详实指导,科学方法: 字帖中不仅仅提供字帖内容,更包含科学的书写指导。从握笔姿势、坐姿要求,到笔画的起笔、行笔、收笔技巧,再到字的结构安排、重心把握,都给予了详细的说明和图示。针对汉字的偏旁部首搭配、英文单词的字母连接,以及常见书写误区的纠正,都进行了深入浅出的讲解,帮助学生掌握正确、高效的书写方法。 临摹与仿写结合: 练习册提供了清晰的字帖范例供学生临摹,同时留有足够的空白区域供学生进行仿写练习。通过反复的临摹,学生可以模仿范字的结构和笔画特点,逐渐内化成自己的书写习惯。而仿写则能检验学生对字形、结构掌握的程度,发现自己的不足并加以改进。 多种练习形式,丰富有趣: 除了传统的临摹和仿写,字帖还可能包含填空、抄写、组合练习等多种形式,增加练习的趣味性,避免枯燥乏味。例如,可以针对某个重点生字,设计多种笔画组合的练习;或者针对某个英语单词,设计连写练习,强调字母间的连接。 提升学习效率: 良好的书写习惯能大大提高学生的学习效率。当学生能够快速、准确地将老师讲授的内容记录下来,清晰地完成作业,无形中就为知识的理解和记忆争取了更多时间。一手漂亮的字,也能让批改作业的老师眼前一亮,在潜移默化中获得更好的反馈。 培养专注与耐心: 硬笔书法练习本身就是一种对专注力和耐心的培养过程。在练习的过程中,学生需要静下心来,专注于每一个笔画、每一个字的结构,细心体会书写的韵律。这种专注和耐心,将有助于他们在其他学科的学习中也能够更加集中注意力,坚持不懈。 为未来学习奠基: 无论是在初中、高中,还是大学,乃至未来的工作,一手好字都是一项宝贵的技能。它不仅是个人形象的重要组成部分,更是高效沟通和信息传达的有力工具。这本字帖的练习,将为学生未来学习和生活中的方方面面打下坚实的书写基础。 适用对象: 所有使用人教版七年级语文、英语教材的学生。 希望规范汉字和英文字母书写,提升书写美感的学生。 希望通过练习提高学习效率,巩固课本知识的学生。 希望培养专注力、耐心和良好学习习惯的学生。 《七年级语数外同步字帖》是一本集知识性、指导性、实用性于一体的优秀学习辅导用书。它不仅是练习写字的书,更是帮助学生培养良好学习习惯,提升综合素质的得力助手。让我们从此刻开始,用心书写,点亮知识的光芒,让学习之路更加精彩!

用户评价

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自从升入初中,我感觉语文和英语的学习压力明显增大了,尤其是对字迹的要求,老师说工整的字是给老师留下好印象的第一步,也能帮助我们自己更好地记忆和理解课文内容。刚开始的时候,我用的还是小学时期的字帖,但总觉得不够专业,而且针对初中生的词汇和句子也少。无意中在网上看到了司马彦老师的这套七年级同步字帖,光是名字就觉得很吸引人,毕竟司马彦老师在书法界是很有名气的。我最看重的是它“同步”这个特点,这意味着它会紧跟人教版教材的进度,包含了我们初一上学期和下学期要学的重点词汇、短语甚至是一些课文片段。这对于我来说太重要了,我一直觉得自己记单词记句子的时候,如果能同时练习把它们写得漂亮,记忆效果会事半功倍。以前背英语单词,就是单纯的重复书写,有时候枯燥乏味,现在有了字帖,我可以一边练习英语单词的字母结构,一边欣赏字母的优雅排列,感觉学习的乐趣一下子就多了起来。而且,里面应该会有专门针对七年级语文学习中出现的那些生僻字、多音字、形近字等进行归纳和练习,这简直是为我量身定做的“救星”!我特别期待里面的临摹设计,能够帮助我纠正之前一些不正确的握笔姿势和笔画顺序,一步步把我的字练得更规范、更美观。

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我是一个比较注重学习方法和效率的人,尤其是在孩子进入初中这个关键时期,我希望他能找到一套高效的学习方案。在为他挑选学习辅助工具时,我看到了这套司马彦的七年级语文英语同步字帖,它“同步”的特性立刻抓住了我的眼球。我了解到,这套字帖是根据人教版七年级教材内容设计的,这意味着它会包含孩子在课堂上学到的词汇、短语,甚至是一些重要的句子。这对我来说意味着孩子可以在练习写字的同时,巩固和加深对课本知识的理解。我设想,当孩子用流畅优美的钢笔字写下英语单词或语文古诗时,不仅能让他的书写变得工整美观,更能帮助他更深刻地记忆和内化这些知识点。我希望这套字帖在设计上能够注重科学性和系统性,比如能够分章节、分单元地按照教材进度来编排练习内容,并且能够提供清晰的笔画示范和结构解析,让孩子能够循序渐进地学习。我更期待它能提供一些进阶性的练习,比如如何将学到的字形和结构应用到更复杂的句子和段落的书写中,让孩子真正做到“学以致用”,写出赏心悦目的文章。

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我一直认为,好的书写习惯是伴随人一生的财富,尤其是在这个信息爆炸的时代,手写的力量依然不容小觑。我是一个对生活品质有要求的人,即使是日常的学习用品,我也希望能兼具实用性和美观性。当我看到这套司马彦的七年级同步字帖时,立刻就被它的设计理念所吸引。它不仅仅是一本字帖,更像是为初中生量身打造的书写指导手册。考虑到七年级学生在语文和英语学习中会接触到大量的生词、短语和句子,这套字帖能够将这些学习内容与书法练习巧妙结合,我对此充满了期待。想象一下,孩子们能够用自己一手漂亮的字写下英语单词,记录语文笔记,这不仅能增强他们对知识的记忆,更能提升他们的自信心。我希望这套字帖能够提供足够丰富的练习内容,比如针对不同笔画、不同结构的字形进行专项训练,同时也能包含一些古诗词、名言警句的临摹,让孩子们在练习书写的同时,也能感受中华文化的魅力。对于我来说,选择这套字帖,也是对孩子未来学习和成长的一种投资,希望它能帮助孩子培养出受益终生的优秀书写习惯。

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作为一个对传统文化有浓厚兴趣的人,我对硬笔书法一直抱有特别的情感。我知道写好字不仅是学习的基础,更是个人修养的一种体现。当我了解到这套司马彦老师的七年级同步字帖时,我立刻就被它所吸引。司马彦老师在硬笔书法领域的造诣是大家有目共睹的,相信他设计出的字帖一定能够给予七年级学生最专业的指导。我特别欣赏它“同步”这个概念,它将七年级语文和英语的课本内容巧妙地融入到书法练习中,这是一种非常新颖且有效的学习方式。我设想,当孩子们用这套字帖练习时,他们不仅能写出漂亮的汉字和英文,更能加深对课文内容的理解和记忆。我非常期待看到字帖中包含丰富的练习内容,比如针对七年级学生容易写错的字进行专项练习,以及一些名言警句、优美段落的临摹,让孩子们在练习硬笔书法的过程中,也能提升文学素养。我希望这套字帖能够帮助孩子们从小培养起对书法的兴趣,让他们在钢笔的挥洒之间,体会到汉字和英文的美,更重要的是,能够养成一生受益的书写习惯,展现出良好的个人风貌。

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最近刚给孩子报了个书法班,但老师说还是要配合课本学习,这样才能让孩子在课业和书法之间找到平衡。在为孩子挑选练习册的时候,我特意对比了好几家,最终选择了这套司马彦老师的七年级语文英语同步字帖。首先,司马彦老师的名字本身就代表了专业和品质,我相信他的字帖一定能给孩子带来专业指导。其次,这套字帖是针对人教版七年级教材设计的,这意味着它涵盖了初一学生需要掌握的语文和英语词汇、句子,这对于孩子来说是非常实用的。我了解到,很多孩子在初中阶段,因为学业压力大,对书写往往会忽略,导致字迹潦草,影响考试成绩。有了这套同步字帖,孩子可以在完成课业的同时,有针对性地练习写字,将课本上的知识通过优美的字体呈现出来。我特别关注的是它是否有清晰的示范字,以及不同难度等级的练习。孩子刚开始接触硬笔书法,需要循序渐进的指导,如果字帖能提供不同坡度、不同字形的示范,并有足够的练习空间,那将极大地帮助孩子打下坚实的基础。我希望这套字帖能帮助孩子不仅提高字迹的工整度,更能培养他对书法的兴趣,让写字成为一种享受,而不是负担。

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