四川重庆专版小学奥数举一反三 A版 二年级奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李济元 编

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545015690

商品编码：29800209661

丛书名： 小学奥数举一反三 A版 2年级

开本：32开

出版时间：2017-02-01

数学的奇妙世界：二年级思维探索之旅 亲爱的同学们，欢迎来到一个充满惊喜与挑战的数学世界！你们是否常常在课堂上遇到那些“好像懂了，又好像没完全懂”的题目？是否渴望在解决数学问题的过程中，收获更多的乐趣和成就感？那么，这本书就是为你量身打造的精彩旅程！ 我们将一起踏上一段充满智慧与乐趣的奥数思维训练之旅。这本书并非简单的习题集，更像是一位循循善诱的伙伴，它将引导你穿越基础数学的风景，抵达更广阔、更深邃的数学思维殿堂。我们将从最熟悉的数学概念出发，如同剥洋葱般，一层层地揭示其背后的奥秘，让你不仅仅是“记住”知识，更是“理解”知识，并能“灵活运用”知识。 一、 基础概念的深度挖掘：从“知其然”到“知其所以然” 小学二年级的数学学习，是构建未来数学大厦的基石。我们熟悉的加减乘除、图形、简单的测量等等，在我们的旅途中将以一种全新的视角被重新审视。 数的奥秘： 不仅仅是计算100以内的加减法，我们将深入探索数字的规律。例如，为什么100以内的加减法可以如此熟练？这里面蕴含着怎样的“凑整”、“进位”、“退位”的数学思想？我们会通过各种有趣的题型，让你在不知不觉中掌握这些核心技巧。比如，一道“45+28”的题目，你可能会习惯性地竖式计算，但我们将会引导你思考：能不能把28看成30-2，这样计算45+30-2是不是更方便？或者把45看成40+5，计算40+20+5+8是不是更容易？这些都是“凑整”思想的初步应用。 量的世界： 长度、重量、时间、货币，这些都是我们生活中不可或缺的“量”。我们会让你不仅仅知道“1米等于100厘米”，更会让你理解长度单位之间的转换逻辑，并能运用到解决实际问题中。例如，一段绳子长3米20厘米，另一段长1米80厘米，合起来有多长？这不仅仅是简单的单位换算和加法，更是对“量”的整体把握。在时间方面，我们不仅会认识时钟，还会学习如何计算经过的时间，比如小明早上7点半起床，刷牙洗脸花了20分钟，吃早饭花了15分钟，他几点吃完早饭？这需要你理解“半小时”的概念，以及时间的累加。 图形的语言： 认识长方形、正方形、三角形、圆形是基础，但我们还将进一步探索它们的特性。比如，一个正方形有多少条对称轴？长方形的对边有什么关系？我们还会通过“图形的拼组”来激发你的空间想象力。一块积木能拼出什么新的图形？两个三角形能不能拼成一个长方形？这些都将锻炼你的观察力和空间思维。 二、 思维训练的进阶挑战：点燃你的数学小宇宙 当基础知识变得扎实，我们就要开始挑战那些更具挑战性、更能激发你思考的题目了。这些题目往往不是直接套用公式就能解决的，需要你调动已有的知识，进行分析、推理和创造。 逻辑推理的乐趣： 奥数的核心魅力之一在于逻辑推理。我们会设计一系列“谁是谁？”“什么在哪儿？”的推理题。比如，小红、小明、小刚三个人中，有一个是班长，一个是学习委员，一个是劳动委员。小红不是班长，小明不是学习委员，学习委员不是小明。请问，谁是班长？谁是学习委员？谁是劳动委员？这类题目需要你仔细审题，运用排除法和假设法，一步步锁定真相。 数形结合的智慧： 数学不仅仅是数字，更是图形的语言；图形也不仅仅是线条，更是数字的载体。我们将引导你通过画图来解决问题。比如，小兔和小狗赛跑，小兔跑了20米，小狗比小兔多跑了5米，小狗一共跑了多少米？我们可以画一条线段来表示小兔跑的距离，再画一条比它长5米的线段表示小狗跑的距离，一目了然。或者，公园里有松鼠和兔子，数数一共有10个头，30条腿，请问有多少只松鼠，多少只兔子？这类问题，通过画图，将抽象的数字关系变得具体形象，方便你找到解题思路。 数位与运算的拓展： 除了100以内的加减，我们还将触及一些数的规律，比如奇偶数、倍数等。我们会设计一些题目，让你在计算中发现规律，并在规律的指导下快速解题。例如，从1开始，按照2、4、6、8、10……的顺序写数，写到第10个数是多少？这其实是在练习偶数数列。再比如，一个两位数，个位数字是十位数字的2倍，这个两位数可能是什么？这会让你思考数字的组成和倍数关系。 应用题的“故事”解读： 应用题是连接数学与生活的桥梁。我们不仅会让你理解题意，更会让你分析题目中的“关键词”，找出隐藏的数量关系。我们会从简单的“一共是多少”、“还剩下多少”、“谁比谁多/少”开始，逐步过渡到涉及乘法和除法的应用题。例如，“一个书架有3层，每层放15本书，一共放了多少本书？”这里的“每层放15本”是关键信息，告诉我们这是一个乘法问题。 三、 学习方法的指导：做高效的学习者 学习不仅仅是做题，更重要的是掌握学习的方法。这本书也将潜移默化地教给你一些高效的学习策略。 审题能力的培养： 很多错误源于审题不清。我们会通过各种题型，训练你仔细阅读题目、抓住关键信息、理解题意的能力。 解题思路的拓展： 一道题目可能不止一种解法。我们会鼓励你多角度思考，寻找不同的解题路径，从而培养你的发散性思维。 归纳总结的习惯： 在完成练习后，我们会引导你回顾解题过程，总结所用的方法和技巧，将零散的知识点串联起来，形成自己的知识体系。 错题本的价值： “好记性不如烂笔头”。我们会建议你建立错题本，记录下你做错的题目，并分析错误原因，反复练习，最终将“失误”变成“强项”。 四、 学习的乐趣与鼓励 学习数学不应该是枯燥乏味的。我们会用充满趣味性的语言和贴近生活的例子，让数学变得生动有趣。每一章节的结束，都可能伴随着一些小小的“数学游戏”或“智慧挑战”，让你在轻松愉快的氛围中巩固所学。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，只要找到正确的方法，并给予足够的鼓励，你一定能够发现数学的奇妙，爱上挑战，成为一个自信的数学小能手！ 准备好了吗？让我们一起，用好奇心作船桨，用智慧作风帆，在数学的海洋里，开启这段精彩纷呈的探索之旅吧！

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我之前一直在寻找一本能够真正激发孩子学习奥数兴趣的书，市面上很多教材都存在过于强调技巧而忽略思维培养的问题。然而，这本《四川重庆专版小学奥数举一反三 A版 二年级奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数》彻底改变了我的看法。它在“思维训练”这个环节做得非常到位。书中的题目设计没有流于表面，而是深入挖掘了二年级奥数知识点背后的逻辑关系。比如，在讲解加减法应用题时，它不会仅仅给出几个数字让你计算，而是会通过图形、表格或者情境故事，引导孩子理解数量之间的关系，从而学会分析和解决问题。我特别欣赏的是，这本书鼓励孩子使用多种方法解题，而不是局限于一种固定的模式。这不仅能锻炼孩子的灵活性，还能让他们体会到数学的多样性和趣味性。我儿子现在做题时，时不时会冒出一些我都没想到的解题思路，这让我看到了这本书在培养孩子创新思维方面所起到的积极作用。而且，它的“天天练”设计也非常合理，每天一点点，积少成多，不会给孩子造成过重的学习负担，又能确保知识点的巩固和提升。这本书真的让我看到了孩子在数学思维上的巨大进步，我非常满意。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我家娃的救星！之前一直担心他数学方面会比较吃力，尤其是奥数，感觉是个挺高深的东西。偶然间看到了这本《四川重庆专版小学奥数举一反三 A版 二年级奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数》，就抱着试试看的心态买回来了。拿到手之后，我真的大吃一惊！它的编排设计非常人性化，不是那种枯燥乏味的题海战术，而是通过一个个巧妙设计的题目，引导孩子去思考，去发现规律。里面的讲解也很清晰易懂，就算是初次接触奥数的家长，也能很快理解，然后更好地指导孩子。最让我惊喜的是，它不仅仅是讲题目，更注重培养孩子的数学思维能力。很多题目都让我眼前一亮，原来数学还能这么有趣！我家娃现在每天放学都会主动拿出来做，一点也不觉得枯燥，反而觉得很有成就感。而且，我发现他现在看问题的角度都不一样了，举一反三的能力明显提高，遇到一些生活中的小问题，也能用数学的思维去分析和解决。这真的太难得了！以前我总觉得奥数离我们普通家庭孩子有点远，现在看来，只要选对教材，奥数也可以变得触手可及，而且能给孩子带来意想不到的收获。这本书真的让我看到了孩子在数学上的潜力，我非常庆幸当初选择了它。

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在我看来，一本好的教辅材料，应该能够桥梁一样，连接课本知识和更深层次的数学思维。这本《四川重庆专版小学奥数举一反三 A版 二年级奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数》恰恰做到了这一点。它并没有脱离课本，而是以课本知识为基础，通过“举一反三”的方式，将知识点进行拓展和深化。二年级是孩子初步接触奥数的阶段，很多概念都需要通过形象化的例子来理解，而这本书在这方面做得非常出色。它将抽象的数学概念融入到生动有趣的故事和实际应用场景中，让孩子在不知不觉中掌握知识。我尤其喜欢它“从课本到奥数”的这个过渡设计，它能够很好地帮助孩子将课内知识转化为课外能力，而不会感到突兀。更重要的是，它注重培养孩子的解题策略和思维习惯，而不是单纯地记忆公式。当我看到我的孩子能够主动分析题目，尝试不同的解题方法，并且能够解释他为什么那样做的时候，我深切地感受到了这本书的价值。它不仅仅是一本练习题集，更是一个能够引导孩子爱上数学，并具备解决复杂问题的能力的启蒙导师。这本书的价值，远远超过了其本身的价格。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在教育一线工作多年的老师，我接触过市面上各种各样的教辅材料。这本《四川重庆专版小学奥数举一反三 A版 二年级奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数》给我留下了非常深刻的印象。它最大的亮点在于其“举一反三”的设计理念，这一点在二年级的奥数教学中尤为重要。二年级是孩子数学思维发展的关键时期，很多抽象的概念需要通过形象化的例子来理解。这本书在这方面做得非常出色，它通过对一道核心题目的深度剖析，延伸出多种变化题型，让孩子在解决一道题的过程中，掌握一类题目的解题思路和方法。这种循序渐进、触类旁通的方式，能够有效地帮助孩子建立起扎实的数学基础，并培养他们的逻辑推理能力。此外，教材的选材也相当有针对性，充分考虑了四川和重庆地区小学生的学习特点和认知水平，这一点对于提高教学效果非常有帮助。我注意到书中对于一些易错点和难点的讲解都非常到位，并且提供了多种解题策略，鼓励孩子尝试不同的思考方式。这对于培养孩子的数学自信心和解决问题的能力非常有益。总而言之，这本书是一本集科学性、系统性、实践性于一体的优秀奥数教材，值得推荐给所有致力于提高孩子数学素养的家长和教师。

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我必须说，这本《四川重庆专版小学奥数举一反三 A版 二年级奥数思维训练天天练小学2年级奥数教材教程测试题从课本到奥数》简直就是为我家那个“小脑袋瓜”量身定做的。我一直想培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力，但市面上的奥数书要么太难，要么太枯燥，孩子根本看不进去。这本不一样，它里面的题目设计得很巧妙，不是那种硬邦邦的数字堆砌，而是融入了一些小故事，或者是一些生活中的场景，让孩子觉得很有趣，就像在玩一个数学游戏一样。而且，它的难度梯度设置也很好，从基础的认知开始，慢慢引导孩子去思考更深层次的问题。我最喜欢的一点是，它不仅仅是教你怎么做题，而是告诉你“为什么”这么做。每一道题的解析都特别详细，而且会告诉你背后的逻辑是什么，这对于培养孩子的独立思考能力太重要了。我发现，自从用了这本书，我儿子现在问我的问题都不一样了，不再是“这道题怎么做”，而是“我这样做对不对？我这样做是不是还有别的办法？”。这种主动探索的精神，真的是让我太欣慰了。这本书真的让我看到了奥数不只是为了考试，更是为了开发孩子的潜能，让他们在未来的学习和生活中受益终身。