具體描述
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用戶評價
評分這套書真是我傢孩子學習古詩的“秘密武器”！我之前一直在尋找能夠讓孩子輕鬆愉悅地學習古詩的方法，市麵上也看過不少相關書籍，但都覺得不夠吸引人，或者內容太枯燥。直到我發現瞭這套《江浙滬2017思維導圖背古詩》，簡直是驚喜連連。首先，思維導圖的設計理念就非常棒，它將抽象的詩歌內容轉化為可視化的信息網絡，讓孩子一下子就能抓住詩歌的重點和核心。我傢孩子自從用瞭這套書，背古詩就像“開掛”瞭一樣，不僅記得牢，而且理解得也比以前透徹多瞭。書中的“作品賞析”和“知識鏈接”部分，用非常生動有趣的語言，解釋瞭詩歌背後的故事和文化內涵，這不僅增長瞭孩子的知識，還培養瞭他對中國傳統文化的興趣。而且，“趣味檢測”的設計更是把學習變成瞭一種遊戲，孩子每次都能興緻勃勃地去完成，而不是帶著壓力的去“考試”。這套書的整體設計非常貼閤小學生的學習特點，讓古詩學習不再是枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的探索之旅。
評分說實話，我一開始是被這套書的封麵和版式吸引的。那種色彩搭配和插畫風格，一看就覺得很“走心”，不是那種粗製濫造的教輔。我傢孩子平時對文字類的東西興趣不是特彆濃厚，尤其是古詩詞，每次講都顯得興緻缺缺。這套書到傢後，他主動拿起來翻看瞭起來，我偷偷觀察瞭一下，他對著裏麵的思維導圖看得津津有味。我問他：“看懂瞭嗎？”他竟然能給我說齣幾句詩的大緻意思，雖然不完全準確，但已經比以前有瞭很大的進步。我仔細看瞭看書的內容，思維導圖的設計確實很棒，把抽象的詩歌意境具象化瞭，孩子們更容易理解。而且，每首詩後麵還有一些拓展的知識點，比如作者的故事、當時的社會背景之類的，這些內容寫得也很生動，不是那種乾巴巴的介紹。最讓我喜歡的是，書的最後還有一些小測驗，形式也很活潑，不像傳統的考試那麼枯燥。這套書真的把學習古詩的“難點”變成瞭“亮點”，讓孩子在玩中學，在學中樂。
評分對於我這樣一個對古詩詞稍有研究的傢長來說，這套書在內容編排和知識呈現上，都給我帶來瞭耳目一新的感覺。它不像市麵上很多教輔那樣，隻是簡單地羅列詩歌和注釋，而是通過“思維導圖”這一創新形式，將古詩詞的結構、意境、情感、文化背景等要素有機地串聯起來，形成瞭一個立體的知識體係。這對於小學生建立對古詩的宏觀認知，以及深刻理解詩歌內涵，起到瞭至關重要的作用。我特彆欣賞的是，書中不僅僅關注瞭詩歌本身，還深入挖掘瞭“作品賞析”和“知識鏈接”中的文化內涵，這些內容用通俗易懂的語言，讓孩子們能夠接觸到更廣泛的中華文化，培養他們的文化自信。而“趣味檢測”的設計，更是將知識的鞏固和趣味性完美結閤，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中檢驗學習成果，從而激發他們持續學習的動力。總的來說，這套書在提升小學生古詩詞學習效果的同時，也極大地拓寬瞭他們的文化視野，是非常值得推薦的一套優秀教輔。
評分這套書簡直是我傢孩子古詩啓濛的“救星”！我之前嘗試過各種方法，什麼貼畫、兒歌、甚至買過幾本厚厚的古詩詞集，但都收效甚微。孩子要麼覺得枯燥，要麼記不住，偶爾背會幾首，過兩天就忘得一乾二淨。偶然間看到這傢齣版社齣瞭這套書，介紹說是用思維導圖的方式來梳理古詩，我抱著試試看的心態買瞭迴來。剛拿到手，我就被它的設計吸引瞭。每首古詩都配有一張精美的思維導圖，圖上將詩歌的意境、情感、意象、作者生平等信息用圖形和關鍵詞串聯起來，就像給古詩畫瞭一張“大腦地圖”。孩子一看就覺得很有趣，不像以前看那些密密麻麻的文字那麼枯燥。而且，圖裏的配色和插畫也都很可愛，一下子就抓住瞭孩子的注意力。更讓我驚喜的是，思維導圖的邏輯性很強，能夠幫助孩子從整體上把握一首詩，而不是死記硬背零散的句子。我發現孩子現在背詩不再是機械的重復，而是能理解詩歌的意思，甚至還能自己聯想到一些畫麵。這套書的設計真的太巧妙瞭，把復雜的古詩詞變得簡單易懂，讓學習過程充滿樂趣，孩子主動性也大大提高。
評分我是一名小學語文老師，平時工作中接觸過很多教輔材料，但真正能讓我眼前一亮的卻不多。這套《江浙滬2017思維導圖背古詩》給我留下瞭深刻的印象。首先，它的編排非常科學閤理。75首小學生必背古詩詞的 selection 覆蓋瞭小學階段的核心古詩篇目，難度循序漸進，非常適閤這個年齡段的孩子。其次，思維導圖的設計是其最大的亮點。它不僅僅是簡單的圖示，而是深入挖掘瞭詩歌的內涵，將詩歌的主題、情感、意象、寫作背景等要素巧妙地融閤在一起。這種可視化的學習方式，能夠極大地激活學生的右腦，幫助他們建立起詩歌的整體認知框架，從而更有效地記憶和理解。我試著讓班裏一些學習古詩比較吃力的同學使用，效果齣乎意料地好。他們不再對古詩望而生畏，而是充滿瞭學習的興趣。而且，書中的“作品賞析”和“知識鏈接”部分，用通俗易懂的語言，深入淺齣地解釋瞭詩歌的深層含義，拓展瞭學生的文化視野。最後，“趣味檢測”的設計也很巧妙，能夠及時鞏固所學，讓孩子在輕鬆的氛圍中檢驗學習成果。這套書不僅是學生學習古詩的好幫手，也是老師教學的得力助手。
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