家有孩子上小学 卢晓勤 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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基本信息

书名：家有孩子上小学

定价：32.8元

作者：卢晓勤

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2015-05-01

ISBN：9787568203609

字数：199000

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

◆从无忧无虑的童年迈入正规的校园，许多孩子都要面临生活习惯、学习能力培养等一系列难题。如何衔接幼升小，一直是许多家长的难题。而且，作为人生学习阶段*重要的开始，小学一年级也对孩子今后十几年的学习生涯至关重要。为了让广大父母能更清晰地了解这一阶段孩子得成长特点，给孩子们*好的家庭教育知道，教育专家、知心妈妈卢晓勤与大家分享她的教育秘笈。
　　◆*专业的学习指导，*贴心的亲子沟通，*温馨的生活陪伴，阅读本书，孩子会因为家长的成长而赢在起跑线上。

内容提要

孩子上小学啦！很多家长在自豪、兴奋的同时又都有些惴惴不安。从整天嬉闹的孩提时代突然迈入学习生涯，孩子会不会不适应？他能不能给自己的学习生涯开个好头？在心理上、在生活上，他们能不能顺利过渡？甚至，他们会不会和同学吵架……
　　小小的孩子是脆弱的，但同时他们又是坚强的。只要有父母陪伴在他们身边，能够及时采取正确的教育策略，他们就没有“过不去的火焰山”。为了帮助年轻的父母们，给他们好的建议，让他们为刚刚进入“社会”的孩子保驾护航，高级教师、知心妈妈卢晓勤特意编写了本书。

目录

作者介绍

卢晓勤，中学高级教师，知名家庭教育导师。作为一名从事一线教学多年，教学经验丰富，成绩显著的教育者，她的教育理念和方法深受家长和学校好评，先后多次被评为省级老师。为了给家长更多的指导，她潜心研究国外先进的教学理念，悉心学校教的教学经验，结合自己的教育实践，形成了颇有个性和特色的儿童教育理论和方法，为众多年轻父母提供了教育支持。

文摘

小学一年级，要陪着孩子一起走！
　　升入一年级之后，孩子们会遇到各种各样的问题，比如：不适应学校环境、没有规矩、不想学习、喜欢玩游戏，没礼貌、不尊敬老人、不懂得关心同学……凡此种种，都会让家长们大伤脑筋。
　　其实，任何一个刚升入一年级的孩子，都会遇到这样的问题。从幼儿园升入小学之后，孩子就从小朋友的身份变成小学生身份，原来无拘无束的，很难一下子成为一个守纪律的小学生。刚进入小学，孩子们往往学习观念淡薄，还不明白知识对自己意味着什么。因此，对刚入学的孩子来说，养成良好的习惯就显得尤为重要。
　　我有一个朋友，她的女儿非常，在美国留学，获得了双博士学位。很多人都很羡慕她，问她教育孩子的秘诀。
　　她说：我从一年级就开始教育女儿了。孩子上了小学，我就告诉她：应该怎样吃饭，应该怎样写作业；回家件事是先洗手，吃点东西，然后写作业；写作业时，不能趴在桌上，手拿铅笔的时候姿势要正确；写完作业的件事，是把书和书包都收拾好；睡觉的时候，要先把外面的衣服脱下来，放在底下，然后一件一件脱，后把袜子搁在上面……
　　所有这些规矩，我都先告诉孩子，然后跟她一起做。半年之后，孩子的行为习惯就有了很大的改善：坐有坐相，站有站相。然后又坚持了半年，孩子便养成了良好的学习习惯和行为习惯。
　　习惯，是一个人内在的非常重要的品质。如果形成了良好的习惯，孩子就会轻松地步入更高层次的阶段；反之，不良的习惯则会阻碍他们正常、地发展。由此可见，在一年级这个阶段，帮孩子养成良好的行为习惯和学习习惯是非常重要和必要的！
　　在小学阶段，一年级的孩子年龄小，可塑性也强。刚入学时，他们就像一棵棵从未经过修剪的幼苗，枝枝杈杈全长在上面，只有通过逐步的修剪，才能让他们成材。家长要对孩子进行有意识的训练，在反复的训练中使孩子的行为得到完善和巩固，真正将其内化到他们身上。
　　培根在《论人生》中指出：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼年就应通过教育去建立一种良好的习惯。”所以，要想培养孩子良好的日常行为习惯，就要从一年级抓起！
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序言

前言小学一年级，要陪着孩子一起走！
　　升入一年级之后，孩子们会遇到各种各样的问题，比如：不适应学校环境、没有规矩、不想学习、喜欢玩游戏，没礼貌、不尊敬老人、不懂得关心同学……凡此种种，都会让家长们大伤脑筋。
　　其实，任何一个刚升入一年级的孩子，都会遇到这样的问题。从幼儿园升入小学之后，孩子就从小朋友的身份变成小学生身份，原来无拘无束的，很难一下子成为一个守纪律的小学生。刚进入小学，孩子们往往学习观念淡薄，还不明白知识对自己意味着什么。因此，对刚入学的孩子来说，养成良好的习惯就显得尤为重要。我有一个朋友，她的女儿非常，在美国留学，获得了双博士学位。很多人都很羡慕她，问她教育孩子的秘诀。
　　她说：我从一年级就开始教育女儿了。孩子上了小学，我就告诉她：应该怎样吃饭，应该怎样写作业；回家件事是先洗手，吃点东西，然后写作业；写作业时，不能趴在桌上，手拿铅笔的时候姿势要正确；写完作业的件事，是把书和书包都收拾好；睡觉的时候，要先把外面的衣服脱下来，放在底下，然后一件一件脱，后把袜子搁在上面……
　　所有这些规矩，我都先告诉孩子，然后跟她一起做。半年之后，孩子的行为习惯就有了很大的改善：坐有坐相，站有站相。然后又坚持了半年，孩子便养成了良好的学习习惯和行为习惯。
　　习惯，是一个人内在的非常重要的品质。如果形成了良好的习惯，孩子就会轻松地步入更高层次的阶段；反之，不良的习惯则会阻碍他们正常、地发展。由此可见，在一年级这个阶段，帮孩子养成良好的行为习惯和学习习惯是非常重要和必要的！
　　在小学阶段，一年级的孩子年龄小，可塑性也强。刚入学时，他们就像一棵棵从未经过修剪的幼苗，枝枝杈杈全长在上面，只有通过逐步的修剪，才能让他们成材。家长要对孩子进行有意识的训练，在反复的训练中使孩子的行为得到完善和巩固，真正将其内化到他们身上。
　　培根在《论人生》中指出：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼年就应通过教育去建立一种良好的习惯。”所以，要想培养孩子良好的日常行为习惯，就要从一年级抓起！

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