具體描述
基本信息
書名：你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣
定價：34.00元
作者：海闊依然
齣版社：北京工業大學齣版社
齣版日期：2011-06-01
ISBN：9787563927296
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.400kg
編輯推薦
十三型人格——一個關於性格類型的革命性理論係統！《你的孩子是哪種人格--男孩教育加法口訣》(作者海闊、依然)是好讀、好學也好用的“現代修行書”！從打開它的這一刻起，你將改變對孩子的看法！ 精選80個傢庭教育典型案例，全麵解讀兒童教育心理！
內容提要
本書是一本好讀、好學也好用的“現代修行書”！《你的孩子是哪種人格--男孩教育加法口訣》包括瞭——“激情型人格男孩篇：炫目的激情，刻骨的浪漫”、“纔華型人格男孩篇：細水長流，享受生命每一天”、“中庸型人格男孩篇：淡淡的，纔能夠永恒”等幾部分內容。
目錄
激情型人格男孩篇：炫目的激情，刻骨的浪漫
章 “機智猴”型人格男孩：“節約”激情
代言動物：機智猴
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：不要更好，隻要好
閃光點1：特立獨行，讓人生與眾不同
閃光點2：激情似火
灰暗麵1：“個性”陷阱
灰暗麵2：“猴急”
“機智猴”型人格男孩的生活錶現
“機智猴”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：給他們“瞎摺騰”的機會
教育加法口訣：沉住氣，纔能笑到後
教育加法口訣1：堅持
教育加法口訣2：耐心
教育加法口訣3：理性
第二章 “神勇虎'型人格男孩：“光環'輕如鴻毛
代言動物：神勇虎
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：永不止步
閃光點：痛並快樂著
灰暗麵1：“草莽英雄”
灰暗麵2：“傷”你沒商量
典型人物啓示：用心靈思考，纔能明察鞦毫
“神勇虎”型人格男孩的生活錶現
“神勇虎”型人格男孩的學習錶現
教育加法口訣：修煉齣一顆多彩的心靈
教育加法口訣1：理解力
教育加法口訣2：包容心
教育加法口訣3：錶達力
第三章 “灑脫龍”型人格男孩：嚮不“妥協”
代言動物：灑脫龍
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：一切都可以做得更好
閃光點：精彩不落幕
灰暗麵1：“無情”纔是真豪傑
灰暗麵2：永遠摘不下來的人格麵具
典型人物啓示：大難臨頭，方顯英雄本色
“灑脫龍”型人格男孩的生活錶現
“灑脫龍”型人格男孩的學習錶現
教育加法口訣：有情纔是真豪傑
教育加法口訣1：“兼愛”
教育加法口訣2：“非攻”
教育加法口訣3：寬厚
纔華型人格男孩篇：細水長流，享受生命每一天
第四章 “纔華馬'型人格男孩：心境是纔華的土壤
代言動物：纔華馬
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：纔情抵萬金
閃光點：方法總比問題多
灰暗麵1：錯估實力
灰暗麵2：不堪一擊的“逆境商”
“纔華馬”型人格男孩的生活錶現
“纔華馬”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：把翅膀摔打得更結實
教育加法口訣：打好“心境保衛戰”
教育加法口訣1：專注
教育加法口訣2：淡定
教育加法口訣3：平和
第五章 “仁愛羊'型人格男孩：主見比乖巧更重要
代言動物：仁愛羊
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：潤滑劑
閃光點：像“傳說”一樣
灰暗麵1：被自己“冷藏”的纔華
灰暗麵2：“彆人偷驢他拔橛”
“仁愛羊”型人格男孩的生活錶現
“仁愛羊”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：敲開沉睡的心靈
教育加法口訣：不動搖，纔會贏
教育加法口訣1：有主見
教育加法口訣2：善分析
教育加法口訣3：敢挑戰
第六章 “堅韌牛”型人格男孩：隻有耐心還不夠
代言動物：堅韌牛
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：“悶”纔
閃光點：用汗水實現所有夢想
灰暗麵1：撞瞭南牆也不迴頭
灰暗麵2：“溝通障礙”
“堅韌牛”型人格男孩的生活錶現
“堅韌牛”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：打破“舊程序”，堅持纔有意義
教育加法口訣：過河時，要摸著石頭
教育加法口訣1：應變力
教育加法口訣2：同情心
教育加法口訣3：洞察力
中庸型人格男孩篇：淡淡的，纔能夠永恒
第七章 “乖巧兔'型人格男孩：”磨難”沒什麼大不瞭的
代言動物：乖巧兔
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：又寂寞，又美好
閃光點：未蔔先知
灰暗麵1：沉重的翅膀
灰暗麵2：“心有韆韆結”
“乖巧兔”型人格男孩的生活錶現
“乖巧兔”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：把“磨難”控製在安全範圍內
教育加法口訣：不給他們設限
教育加法口訣1：深刻
教育加法口訣2：磊落
教育加法口訣3：競爭
第八章 “陽光豬”型人格男孩：快樂不是人生要事
代言動物：陽光豬
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：快樂其實很簡單
閃光點：快樂加工廠
灰暗麵1：扼殺天性的從眾心態
灰暗麵2：隻要歡樂，不要責任
“陽光豬”型人格男孩的生活錶現
“陽光豬”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：世上沒有兩片完全相同的葉子
教育加法口訣：不做隨波逐流的水草
教育加法口訣1：敢於直言
教育加法口訣2：承擔後果
教育加法口訣3：正視壓力
第九章 “實乾雞”型人格男孩：實乾加巧乾纔會贏
代言動物：實乾雞
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：路在腳下
閃光點：寜彎不摺
灰暗麵1：消極應對
灰暗麵2：眉毛鬍子一把抓
“實乾雞”型人格男孩的生活錶現
“實乾雞”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：大巧若拙
教育加法口訣：磨刀不誤柴工
教育加法口訣1：果斷抉擇
教育加法口訣2：舉一反三
教育加法口訣3：周密計劃
第十章 “誠信狗”型人格男孩：把心窗打開
代言動物：誠信狗
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：幸福快樂到永遠
閃光點：情深義重
灰暗麵1：依賴癥
灰暗麵2：“暗戰”
“誠信狗”型人格男孩的生活錶現
“誠信狗”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：有理性，誠信纔不會變質
教育加法口訣：尋找屬於自己的那片藍天
教育加法口訣1：獨立性
教育加法口訣2：自主性
教育加法口訣3：創造性
內斂型人格男孩篇：抓住現在，握緊未來
第十一章 “聰明鼠”型人格男孩：捷徑，未必離成功近
代言動物：聰明鼠
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：“妙手仁心”
閃光點：藝高人膽大
灰暗麵1：投機心態
灰暗麵2：孤掌難鳴
“聰明鼠”型人格男孩的生活錶現
“聰明鼠”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：悟透真情，纔有真勇敢
教育加法口訣：成功，算計不來
教育加法口訣1：得失隨緣
教育加法口訣2：重情重義
教育加法口訣3：大智若愚
第十二章 “智慧狼”型人格男孩：學會感恩纔會贏
代言動物：智慧狼
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：眾人拾柴火焰高
閃光點：永不言敗
灰暗麵1：利來則聚，利散則分
灰暗麵2：玩過火
“智慧狼”型人格男孩的生活錶現
“智慧狼”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：讓理性與感性結閤
教育加法口訣：學會愛與被愛
教育加法口訣1：感動
教育加法口訣2：堅持
教育加法口訣3：溫情
第十三章 “謀略蛇”型人格男孩：要智謀，不要“陰謀”
代言動物：謀略蛇
人格小檔案
人格優劣勢
氣質類型
核心人格特徵：尋找佳解決方案
閃光點：善用謀略
灰暗麵1：懷疑一切
灰暗麵2：容易往“歪”處想
“謀略蛇”型人格男孩的生活錶現
“謀略蛇”型人格男孩的學習錶現
典型人物啓示：奉獻是有意義的事
教育加法口訣：解放天性
教育加法口訣1：閤群
教育加法口訣2：隨性
教育加法口訣3：率真
作者介紹
海闊：教育管理心理專傢。十三型人格理論創建和傳播者。美國哥倫比亞國際學院十三型人格沙龍首席培訓師，清華大學繼續教育學院特約講師。“前沿講座”電視欄目特約講師。曾任《聖龍天使》雜誌兒童心理專欄作者、專傢顧問，《中國民辦教育》雜誌名譽主編。依然：作傢、自由撰稿人、兒童心理教育研究專傢。曾任《聖龍天使》、《中國民辦教育》、《黑龍江晨報》等報刊、雜誌兒童教育專欄作傢。
文摘
序言
用戶評價
評分作為一名父親，我一直覺得在教育兒子方麵，自己扮演的角色有點模糊。我努力想成為他的榜樣，想教他如何做個頂天立地的男人，但總感覺力不從心，不知道從何下手。《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》這本書，就像一道光，照亮瞭我前進的方嚮。它沒有泛泛而談，而是用非常接地氣的“口訣”形式，把一些深奧的教育哲理講得清清楚楚，讓我這個不擅長理論的人也能瞬間領悟。我特彆喜歡書裏關於“同理心+理解=溝通”的論述，它讓我意識到，教育兒子不僅僅是灌輸知識，更重要的是建立順暢的溝通渠道。以前我常常覺得，兒子不聽話，是他不理解我，但這本書讓我明白，也許是我沒有真正去理解他。通過書中提供的方法，我開始嘗試站在兒子的角度去思考問題，去傾聽他的想法，去感受他的情緒。我發現，當他感受到被理解和尊重時，他會變得更加願意與我交流，也更容易接受我的建議。書中的“堅持+毅力=成功”更是點燃瞭我對兒子未來發展的信心。我開始有意識地鼓勵他在麵對挫摺時不要輕易放棄，教會他如何分析問題，如何一步一步地解決睏難。看到他在學校的比賽中，雖然沒有獲得第一名，但依然堅持完成瞭比賽，並且從中看到瞭自己的進步，我由衷地感到欣慰。這本書讓我深刻地體會到，教育不僅僅是“教”，更是“導”，是引導孩子發現自己的潛能，塑造自己的人格。
評分《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》這本書，對我來說，不僅僅是一本育兒指南，更像是一次心靈的洗禮。作為一位新手父親，我曾經對如何教育兒子感到茫然和焦慮。這本書以其獨特的“加法口訣”形式，將抽象的教育理念變得觸手可及。我非常喜歡“責任+擔當=男子漢”這一條。我一直希望我的兒子能成為一個有責任感、有擔當的男人，但具體怎麼做，我卻感到迷茫。這本書讓我明白瞭，培養責任感，需要從點滴小事做起，需要讓孩子體驗到承擔責任的意義和價值。我開始讓兒子參與到傢庭事務中來，比如幫助我收拾傢務，照顧年幼的妹妹。在做的過程中，我不斷地引導他，讓他明白這些行為不僅僅是“幫忙”，而是他作為傢庭一份子的“責任”。書中“傾聽+理解=有效溝通”的口訣，也讓我受益匪淺。我意識到，我以前常常是急於錶達自己的觀點，卻忽略瞭兒子的想法。我開始主動地傾聽他內心的聲音，去理解他的感受。當我發現我能夠真正地理解他時，他也會更加願意與我交流，我們之間的關係也因此變得更加融洽。這本書讓我看到瞭，教育不僅僅是“教”知識，更是“育”人格，是幫助孩子建立積極的人格特質，讓他們成為更好的自己。
評分我是一名對教育理念非常感興趣的讀者，《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》這本書，無疑滿足瞭我對深度和實踐性的雙重需求。它沒有落入俗套，而是以一種非常新穎的“加法口訣”形式，將男孩成長的核心要素進行瞭精闢的概括。我印象最深刻的是書中的“勇氣+嘗試=成長”。這句話看似簡單，卻道齣瞭成長的本質。很多時候，我們傢長擔心孩子失敗，害怕他們受到傷害，因此會過度地限製他們的嘗試。這本書讓我意識到，真正的成長，恰恰發生在每一次勇敢的嘗試之中，即使是失敗，也是寶貴的學習經曆。我開始有意識地鼓勵兒子去嘗試他感興趣的事情，即使他可能會失敗。比如，他想學習騎自行車，剛開始摔瞭好幾次，但我沒有阻止他，而是鼓勵他繼續嘗試，並在他需要的時候給予支持。最終，他成功地學會瞭騎車，那種自信和喜悅，是我無法給予的。書中的“規則+界限=自由”。這句話可能聽起來有些矛盾，但書中卻闡釋得非常清晰。它告訴我們，清晰的規則和界限，反而能夠給孩子更大的自由，讓他們在安全的環境中探索和發展。我開始重新審視傢裏的規矩，確保它們是公平、閤理且易於理解的。我發現，當兒子明確知道什麼可以做，什麼不可以做時，他的行為反而更加規範，並且能夠更自由地去玩耍和學習。這本書讓我看到瞭教育的智慧，是如何在“約束”與“自由”之間找到完美的平衡點。
評分作為一個全職媽媽，我每天的生活重心都在孩子身上，但我常常感到睏惑，不知道自己的教育方式是否正確。《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》這本書，就像一位經驗豐富的導師，為我指明瞭方嚮。它沒有那些繁復的理論，而是用簡單易懂的“加法口訣”，將男孩人格發展的關鍵要素一一呈現。我最受觸動的是“獨立+責任=成熟”。我一直以來都對兒子過度保護，生怕他受到一點傷害，但這本書讓我意識到，過度保護反而會阻礙他的成長。我開始有意地放手，讓他自己去嘗試，去麵對睏難。比如，讓他自己整理書包，自己解決一些生活中的小問題。剛開始他會有些猶豫，但我看到他獨立完成任務時臉上洋溢的笑容，就知道我做對瞭。書中的“規則+界限=安全感”，也讓我明白瞭，為什麼有時候兒子會錶現齣叛逆。原來，他內心深處是渴望清晰的規則和界限的，這能讓他感到安全。我開始重新審視傢裏的規矩，並與兒子一起製定更加明確的傢庭規則，讓他理解為什麼要有這些規則，以及違反規則的後果。這不僅讓他學會瞭遵守規則，也增強瞭他內心的安全感。這本書讓我認識到，教育不是一味地滿足孩子的所有需求，而是要引導他們學會獨立、承擔責任，並在規則中找到安全感，最終成為一個成熟、獨立的人。
評分《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》這本書，無疑是我近期讀過的最有價值的育兒書籍之一。我是一名工作繁忙的職場媽媽，每天迴傢都精疲力盡，很難有精力去深入研究復雜的教育理論。而這本書的“加法口訣”形式，就像是給我量身定製的。它用最精煉的語言，最貼切的比喻，將教育的關鍵點一一呈現。我尤其被“責任+擔當=男子漢”這條口訣所打動。在我的成長過程中，我的父親就是這樣一個承擔責任、頂天立地的男人，他是我心中永遠的英雄。我也希望我的兒子能夠成為像他一樣有擔當的人。這本書讓我明白瞭，培養孩子的責任感，不僅僅是要求他們完成傢庭作業，而是要讓他們在生活中感受到承擔責任的重要性，讓他們明白自己的行為會帶來後果，並學會為自己的選擇負責。書中提倡的“耐心+傾聽=理解”，也讓我受益匪淺。我意識到，自己常常因為工作壓力而對兒子缺乏耐心，總是急於讓他完成某件事情，卻忽略瞭他的感受。這本書提醒我，教育不僅僅是輸齣，更是輸入，是我們需要花時間和精力去傾聽孩子內心的聲音。我開始嘗試放下手機，坐下來，認真地聽兒子講他在學校裏發生的一切，聽他分享他的喜怒哀樂。我發現，當我真正用心去傾聽時，兒子變得更加信任我，也更容易與我分享他的煩惱。這本書讓我明白瞭，教育不是一蹴而就的，而是需要日積月纍的用心付齣。
評分這本書的齣現，真的像一場及時的雨，滋潤瞭我教育兒子那顆乾涸的心田。《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》這本書，真的讓我醍醐灌頂。之前我一直覺得，教育男孩就是要“嚴厲”，要讓他“吃苦”，但這本書卻給瞭我完全不同的視角。它告訴我們，男孩的成長更像是一場“建造”，需要“加法”而不是“減法”。我最深刻的體會是“溝通+尊重=信任”。我以前總覺得，孩子就應該聽父母的，我講的都是對的，但書中卻強調瞭要尊重孩子的想法，即使他們的想法在我們看來多麼幼稚可笑。我開始嘗試與兒子平等地交流，不再是居高臨下的說教，而是像朋友一樣分享我的觀點，也認真傾聽他的想法。我發現，當他感受到被尊重時，他會更加願意嚮我敞開心扉，而我們之間的信任感也隨之增強。書中“鼓勵+支持=自信”的口訣，也讓我重新思考瞭如何激發兒子的內在動力。我不再隻是盯著他的缺點，而是開始放大他的優點，即使是一個小小的進步，我也給予他及時的肯定和鼓勵。看到他因為我的鼓勵而變得更加自信，願意嘗試新的事物，我由衷地感到高興。這本書讓我明白，教育孩子，需要的不是一味的“管”，而是恰到好處的“引”，是用愛和智慧去引導他們成為更好的自己。
評分我最近一口氣讀完瞭《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》，這本書給我帶來瞭非常深刻的啓發，尤其是它對男孩人格發展的獨特視角，讓我重新審視瞭自己教育孩子的方式。書中沒有空洞的說教，而是通過一係列生動形象的“加法口訣”，將復雜的教育理念具象化，讓我這個作為母親的讀者，能夠輕鬆理解並應用於日常。我尤其喜歡書中的一個觀點，它將男孩的成長比作“建造”，強調瞭父親在其中的“承重”作用，以及母親“引導”的重要性。這不像我以前看過的很多育兒書，總是籠統地講“愛”和“陪伴”，而是更具體地告訴你，在男孩成長的關鍵時期，應該如何“加”進哪些積極的元素，纔能讓他們更健康、更有力量地成長。比如，書中提到的“勇氣+好奇=探索”，這句話雖然簡短，但卻讓我看到瞭男孩天生的好奇心和對未知世界的渴望，而勇氣則是支撐他們去嘗試、去冒險的基石。這讓我開始反思，我是否給瞭孩子足夠的空間去探索，是否在他遇到睏難時，給予瞭他鼓勵而不是過度的保護。書中的“責任+擔當=男子漢”更是讓我眼前一亮，它不僅僅是告訴孩子要做一個有責任心的人，更是將責任感與男子漢的特質緊密聯係起來，讓孩子能夠理解並主動承擔起傢庭和社會的責任。我常常在想，如果當初我能早點讀到這本書，也許在很多方麵，我都會做得更好。它不僅僅是一本育兒書，更像是一本“人生指南”，幫助我更好地理解和引導我身邊的“小小男子漢”。
評分我是一名正在學習心理學的學生，在接觸瞭《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》這本書之後，我真的感到驚喜。它將心理學中關於人格發展、社會性建構等理論，巧妙地融入到通俗易懂的“加法口訣”中，讓我看到瞭理論與實踐相結閤的巨大能量。書中的“規則+界限=安全感”這一條，就清晰地解釋瞭為何為孩子設立明確的規則和界限，能夠讓他們在成長過程中感到安全和穩定。這與我們在學習中接觸到的依戀理論、安全型依戀的形成有著異麯同工之妙。我特彆欣賞書中對男孩特質的細緻描繪，它沒有刻闆地將男孩定義為“野蠻”或“好動”，而是深入剖析瞭他們成長過程中可能遇到的挑戰，並提供瞭切實可行的應對策略。比如，書中提到的“想象力+創造力=無限可能”，這讓我看到瞭男孩思維的獨特之處，也讓我反思，我們是否在教育中過多地壓抑瞭他們的想象力，而忽視瞭培養他們的創造性思維。我嘗試將書中的一些方法應用到我弟弟身上，效果齣奇的好。他以前總是沉迷於電子遊戲，現在通過我給他講解書中“興趣+投入=專注”的道理，並引導他去探索自己真正感興趣的事物，他逐漸對閱讀和繪畫産生瞭濃厚的興趣，並且能夠長時間地投入其中。這本書不僅幫助我加深瞭對教育學和心理學知識的理解，更讓我看到瞭將這些知識轉化為實際行動的巨大價值。
評分讀完《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》，我最大的感受是，這本書真的太“實在”瞭。它不像有些育兒書，講得天花亂墜，但實際操作起來卻無從下手。這本書用“加法口訣”的形式，將復雜的教育理念提煉成一個個簡單明瞭的公式，讓我這個普通傢長也能夠輕鬆理解和運用。我特彆喜歡書中關於“好奇心+探索欲=學習的動力”的闡述。我以前總是覺得，孩子學習好就應該聽老師的話，好好做作業，但這本書讓我意識到，學習的本質是內在的動力，而好奇心和探索欲是激發這種動力的源泉。我開始嘗試去保護和培養兒子的好奇心，鼓勵他去問“為什麼”，去動手實踐。我不再強迫他死記硬背，而是引導他去發現知識的樂趣。我記得有一次，他問瞭我一個關於星星的問題，我沒有直接給他答案，而是和他一起查閱資料，一起討論。看到他眼中閃爍著求知的興奮光芒，我深感欣慰。書中“同理心+理解=情感連接”的口訣，也讓我深刻地認識到，在與兒子的相處中，我需要更加關注他的情緒。我開始學習去理解他的感受，去迴應他的情感需求。我發現，當他感受到被理解時，他會更加願意與我分享他的內心世界，我們之間的關係也因此更加親密。這本書讓我明白，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的連接，是與孩子一同成長的過程。
評分這本書的齣現，可以說是我近年來讀過的，最能引起共鳴的育兒類書籍瞭。《你的孩子是哪種人格---男孩教育加法口訣》用一種極其巧妙的方式，拆解瞭男孩成長的復雜性，並用“加法口訣”這樣易於記憶和理解的語言，提供瞭切實可行的指導。我最欣賞的是書中對“自信+勇氣=創造力”這一論述。我常常觀察到，很多孩子在麵對新事物時，會因為害怕失敗而退縮。這本書讓我深刻理解到，自信和勇氣纔是激發創造力的基石。我開始有意識地去培養兒子的自信心，鼓勵他大膽嘗試，即使他不是最優秀的。我發現，當他不再害怕犯錯，並且能夠勇敢地去嘗試時，他的思維反而變得更加開闊，提齣的想法也更加新穎。書中“規則+界限=安全感”的觀點，也讓我豁然開朗。我以前總覺得，給孩子設立太多規矩會束縛他的天性，但這本書讓我看到瞭，恰恰是清晰的規則和界限，纔能讓孩子在自由探索的過程中，感受到安全和穩定。我開始與兒子一起製定傢庭規矩，並確保他明白規矩背後的意義。我發現，當他知道自己可以在哪些範圍內自由活動時，他反而能夠更專注地投入到學習和玩耍中，並且能夠更好地管理自己的行為。這本書讓我看到瞭，教育的藝術，在於如何在“引導”和“放任”之間找到一個恰到好處的平衡點，從而讓孩子在安全而充滿激勵的環境中茁壯成長。
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