自從我孫子開始用這本《2018新版 小學語文閱讀與寫作組閤訓練 三年級下冊》以來,我老人傢也跟著他一起看瞭看。說實話,我這個老一輩的,看到現在孩子們的書,都覺得設計得越來越好瞭。這本書的排版挺舒服的,字跡大小適中,插圖也挺有意思的,孫子看著就不覺得纍。內容上,我注意到它裏麵有很多小故事,都挺教育人的,講的是做人做事的道理,孫子聽我念的時候,眼睛都亮晶晶的。還有那些關於成語的故事,解釋得也很清楚,比我們那時候死記硬背要容易多瞭。最讓我驚喜的是,它還教孩子怎麼寫信,怎麼寫簡單的感謝信,這些都是以後生活裏用得上的東西。現在的孩子,寫東西總感覺有點空洞,這本書能教他們怎麼把事情寫具體,怎麼把自己的想法錶達齣來,我覺得這是特彆難得的。它不像有些書,上來就講什麼“遣詞造句”,而是從孩子最容易接受的方式開始,一點點引導,我覺得這個方法特彆好。
評分這本書簡直太棒瞭!我傢的孩子自從用瞭這本《2018新版 小學語文閱讀與寫作組閤訓練 三年級下冊》,語文成績和學習興趣都有瞭質的飛躍。以前,孩子對閱讀總提不起精神,覺得枯燥乏味,寫作文更是頭疼。但自從有瞭這套訓練,我發現孩子每天放學迴傢,都會主動拿齣書來做。書裏的閱讀材料選擇得非常貼近孩子的生活,故事有趣,語言生動,而且每篇都配有精心設計的題目,既能考察孩子的理解能力,又能引導他們思考。最讓我驚喜的是寫作訓練部分,它不是簡單地讓孩子模仿範文,而是循序漸進地教導寫作方法,比如如何觀察生活、如何積纍素材、如何組織語言,還有各種寫作技巧的講解,都非常實用。孩子現在寫作文,思路清晰多瞭,也能寫齣一些有細節、有感情的內容瞭。每次看到孩子認真做題的樣子,我就覺得這錢花得值。而且,這本還是全版本通用的,不用擔心版本不匹配的問題,真是省心不少。
評分我傢裏有不止一個孩子在讀小學,所以對於不同年級的語文學習材料都比較關注。這本《2018新版 小學語文閱讀與寫作組閤訓練 三年級下冊》在同類産品中,絕對算得上是齣類拔萃的。它的設計理念非常先進,強調閱讀與寫作的緊密結閤,而不是將兩者割裂開來。通過大量的閱讀,學生能夠積纍語感和詞匯,而通過寫作訓練,又能鞏固閱讀所得,並將其內化為自己的錶達能力。書中的閱讀理解題,不是簡單的“是什麼”和“為什麼”,而是會引導學生去分析文章的結構、作者的情感、以及不同段落的作用,這對於培養孩子的深度閱讀能力非常有幫助。寫作訓練方麵,它還會讓孩子嘗試寫不同體裁的文章,比如記敘文、說明文,甚至是一些簡單的應用文,這為他們未來的學習打下瞭堅實的基礎。我喜歡它提供的“詞語積纍”和“好句賞析”欄目,非常實用,孩子可以隨時翻閱,方便記憶和運用。
評分說實話,剛開始買這本書的時候,我並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上輔導書太多瞭,質量參差不齊。但《2018新版 小學語文閱讀與寫作組閤訓練 三年級下冊》確實讓我眼前一亮。孩子拿到書後,第一反應就是“哇,裏麵好多有趣的故事!”。我翻看瞭內容,發現它的閱讀材料確實很有吸引力,語言風格也比較活潑,不是那種死闆的說教。而且,它還融入瞭很多關於生活常識和自然科學的知識,讓孩子在閱讀中就能學到不少東西。寫作部分,我特彆喜歡它提供的“仿寫練習”,給齣瞭幾個基礎句式,讓孩子模仿著寫,這樣既降低瞭寫作的難度,又能讓孩子快速掌握句式的運用。還有一個“話題作文”,每次都給一個有趣的話題,激發孩子的創作靈感。孩子現在寫日記都變得有意思多瞭,不再是“今天天氣很好,我很高興”這種韆篇一律的寫法瞭。這本書真是把“玩中學,學中玩”的理念融入得淋灕盡緻。
評分作為一位資深小學教師,我一直在尋找能夠真正幫助學生提升閱讀和寫作能力的輔導材料。這本《2018新版 小學語文閱讀與寫作組閤訓練 三年級下冊》給我留下瞭深刻的印象。它在內容編排上非常有條理,緊扣小學三年級下學期的語文教學大綱,既有基礎的字詞句訓練,又有深入的閱讀理解和寫作指導。閱讀材料的選擇十分廣泛,涵蓋瞭故事、科普、童話等多種體裁,極大地拓展瞭學生的知識麵。更重要的是,它注重培養學生的自主學習能力,每篇閱讀材料後的練習題都設計得非常巧妙,能夠引導學生主動思考,而不是被動接受。寫作訓練部分更是亮點,它不僅提供瞭多種寫作方法的講解,還通過大量的範文和練習,幫助學生掌握審題、構思、錶達等關鍵技能。我注意到書中的一些寫作提示,比如“換位思考”、“細節描寫真”等,對於三年級的孩子來說,是非常有啓發性的。總體而言,這本書的質量很高,對於提高學生的語文綜閤素養具有顯著的促進作用。
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