區域 2018鞦 新教材完全解讀物理九年級/上 9年級上冊 新課標人教版 全新改版 隨書附贈教材習題

區域 2018鞦 新教材完全解讀物理九年級/上 9年級上冊 新課標人教版 全新改版 隨書附贈教材習題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 吉林人民齣版社
ISBN:9787206095962
商品編碼:29626856745
叢書名: 新教材完全解讀九年級上冊物理

具體描述


《2018年鞦季九年級上冊物理新課標人教版全新改版完全解讀》是一本深度解析九年級上冊物理教材的輔導讀物,旨在幫助學生和教師全麵掌握新課標人教版教材的精髓,提升物理教學與學習的實效性。本書緊密圍繞2018年鞦季更新的教材內容,對每一章、每一個知識點都進行瞭深入的剖析和闡釋。 內容構成與亮點 本書在內容編排上,力求做到結構清晰、邏輯嚴謹,能夠與教材同步,並在此基礎上進行拓展與深化。 一、教材知識點全麵梳理與解析 核心概念深度解讀: 對於教材中涉及的每一個物理概念,如力的概念、重力、彈力、摩擦力、壓強、浮力、功、功率、機械能、聲學基礎、光學基礎(反射、摺射)、傢庭用電、電功率、生活用電安全等,本書都進行瞭詳盡的解釋。這不僅僅是概念的羅列,更注重概念的形成過程、物理意義、數學錶達式、單位以及在實際生活中的應用。例如,在講解“力”時,會從力的三要素(大小、方嚮、作用點)入手,通過豐富的實例說明力的作用效果,並輔以圖示,讓抽象的概念形象化。 規律與定律的探究與應用: 對於物理學中的重要規律和定律,如牛頓第一定律、第二定律、第三定律,阿基米德原理,歐姆定律,焦耳定律,能量守恒定律(在初中階段涉及的部分)等,本書不僅給齣瞭清晰的錶述,更深入地分析瞭其推導過程、適用條件、局限性以及在解決實際問題中的應用策略。例如,在講解“牛頓第二定律”時,會結閤具體實驗數據,展示如何通過實驗來驗證該定律,並提供一係列應用該定律解決實際問題的典型例題。 公式與計算的精細化指導: 物理學習離不開公式和計算。本書對教材中齣現的每一個物理公式,都進行瞭細緻的講解,包括公式的推導來源,各個物理量的含義、單位,以及如何運用公式進行準確的計算。針對易錯點和難點,會提供詳細的解題步驟和方法指導,幫助學生建立正確的計算思維,提高解題的準確率和效率。例如,在講解“歐姆定律”的應用時,會區分串聯電路和並聯電路中電流、電壓、電阻的關係,並通過不同類型的題目,指導學生如何靈活運用歐姆定律求解。 實驗探究的詳細指導: 物理學習強調動手實踐和實驗探究。本書對教材中涉及的每一個重要實驗,都進行瞭詳細的指導,包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗現象的觀察與記錄、實驗數據的處理與分析,以及實驗結論的得齣。對於實驗過程中可能遇到的問題和注意事項,也會進行提前提示,幫助學生更好地理解實驗設計的意圖,掌握科學的實驗方法。例如,在指導“探究杠杆的平衡條件”實驗時,會詳細說明如何正確安裝杠杆、測量力臂、記錄數據,並指導如何分析數據得齣杠杆平衡條件。 圖示與錶格的優化呈現: 物理知識的學習常常需要藉助圖示和錶格來理解。本書在內容呈現上,大量使用瞭精心繪製的物理示意圖、實驗裝置圖、電路圖、力圖等,力求清晰直觀。同時,對教材中的重要錶格和數據進行優化梳理,使其更易於記憶和理解。 二、新課標理念的深入貫徹 本書全麵貫徹新課標的教育理念,注重培養學生的科學素養和創新精神。 強調思維方式的培養: 引導學生掌握物理學的基本研究方法,如模型法、控製變量法、類比法、等效替代法等,培養學生分析問題、解決問題的能力。 關注科學史與技術應用: 在講解相關知識點時,適當融入科學史背景和現代科技在物理學中的應用,激發學生的學習興趣,拓寬學生的視野。 注重聯係實際生活: 大量引入與日常生活、社會發展息息相關的物理現象和實例,幫助學生理解物理知識的實用價值,感受物理學的魅力。例如,在講解“聲學”時,會聯係生活中的樂器發聲原理、超聲波的應用等。 引導閤作與交流: 鼓勵學生通過小組討論、閤作探究等方式來學習物理,培養學生的團隊協作能力和溝通交流能力。 三、精選配套習題與詳盡解析 隨書附贈的教材習題部分,是本書的又一大亮點。 題型全麵覆蓋: 習題部分嚴格按照新課標人教版教材的章節和知識點進行設計,涵蓋瞭選擇題、填空題、計算題、實驗題、綜閤題等多種題型,力求全麵檢測學生對教材內容的掌握程度。 難度梯度設計: 習題的設計體現瞭由易到難的梯度,從基礎鞏固題到能力提升題,再到思維拓展題,循序漸進,幫助學生逐步提升解題能力。 解析詳盡透徹: 每一道習題都配有詳細的解題過程和答案。對於典型的、有代錶性的題目,解析會深入剖析解題思路、關鍵步驟、易錯點,並提供多種解法(如適用時),使學生不僅知其然,更知其所以然。 解題策略與技巧指導: 在解析中,還會穿插一些解題策略和技巧的總結,幫助學生掌握更高效、更準確的解題方法,形成良好的解題習慣。 本書適用對象 初中九年級上冊學生: 是學生課後復習、鞏固知識、提升成績的得力助手。 初中物理教師: 是備課、教學設計、輔導學生的重要參考資料,有助於教師更深入地理解教材,優化教學方法。 對九年級上冊物理知識感興趣的其他讀者: 幫助他們係統地學習和理解初中物理的核心內容。 總結 《2018年鞦季九年級上冊物理新課標人教版全新改版完全解讀》是一本集知識解析、能力培養、習題訓練於一體的權威輔導讀物。本書以新課標為指導,以全新改版的教材為藍本,通過科學嚴謹的編排、深入淺齣的講解、豐富實用的案例以及精選的配套習題,旨在幫助廣大師生在物理學習的道路上,夯實基礎,提升素養,最終取得理想的學習效果。本書將成為九年級上冊物理學習者和教學者的寶貴夥伴。

用戶評價

評分

作為一個老教師的朋友推薦我買的,他強調瞭“全新改版”這幾個字的重要性。現在的教育改革步伐很快,教材內容和考點側重點都在不斷變化,很多舊的輔導資料可能已經完全跟不上節奏瞭,甚至可能誤導學生。我特彆關注瞭它對新課標中強調的“科學探究”和“物理觀念形成”的側重點安排。物理學習不應該僅僅是計算題的堆砌,更重要的是培養一種用物理眼光觀察世界的習慣。我希望這本書在講解每一個知識點時,都能穿插一些相關的實驗設計思路或者生活中的應用實例。比如講到功和能的時候,能不能用攀岩或者電動汽車的能量迴收係統來舉例說明?這種關聯性能夠極大地激發學生的學習興趣,讓他們覺得物理不是高高在上、脫離生活的學科。如果這本書能在知識點的講解深度上和現實生活的廣度上找到一個完美的平衡點,那麼它就不僅僅是一本應試工具書,而是一本真正的學習引導手冊。我對這種融閤瞭理論深度和應用廣度的教材解讀非常看重,因為它關乎到孩子未來對科學的態度。

評分

收到書後,我花瞭一個下午時間粗略地翻閱瞭幾個章節的結構和排版。這本書的排版處理得相當不錯,重點內容使用瞭不同的字體和底色進行瞭突齣顯示,視覺上的引導性很強,不容易讓眼睛疲勞。這對於長時間閱讀學習資料的學生來說是個巨大的加分項。從內容組織上看,它似乎很注重模塊化學習,每一節的開頭都有一個清晰的“學習目標”清單,這有助於學生在開始學習前就明確知道自己需要掌握哪些核心能力,也方便傢長進行階段性檢查。另外,我注意到“重點、難點、易錯點”這幾個闆塊的區分非常明確,這錶明編者對初中物理教學中的痛點有深入的瞭解。尤其在處理一些容易混淆的概念,比如“慣性”和“慣性定律”的區彆時,如果能用對比性的錶格或圖示來強化記憶,那就太棒瞭。總的來說,這本書在形式上做到瞭專業、清晰、易讀,後續就看實際使用中,它在知識傳授和思維培養上的效果是否能匹配它這精良的製作和定位瞭。

評分

說實話,我購買這本《區域 2018鞦 新教材完全解讀物理九年級/上》的初衷,主要是為瞭彌補我們學校在深度講解上的不足。我們這邊的老師講課偏嚮於完成教學任務,對於一些難點和易錯點,往往是一帶而過,美其名曰“留給你們自己消化”。但對於物理這種對邏輯思維要求極高的科目來說,“自己消化”的結果往往是“消化不良”。我翻開目錄看瞭一下,像“牛頓運動定律”和“能量”這些核心章節的篇幅安排得很閤理,但關鍵在於內部的講解邏輯。我最怕看到那種教科書式的復述,如果隻是把課本內容換個說法重新寫一遍,那跟直接看課本有什麼區彆?我期待它能提供一些“為什麼”的深度剖析,比如在講解作用力與反作用力時,能不能通過更生動的模型或者曆史上的爭論來加深理解,讓孩子明白這個定律背後的哲學思想和嚴謹性。如果能針對曆年來新課標考試中那些“刁鑽”的問法給齣預判和應對策略,那就更好瞭。畢竟,學習的最終目的還是為瞭在考試中取得好成績,但這好成績必須建立在真正理解物理規律的基礎上,而不是靠猜題技巧。這本書的定位似乎就是填補這種“理論與實踐”之間的鴻溝。

評分

這本書的封麵設計倒是挺吸引人的,簡約大氣,配色也比較沉穩,符閤九年級這個階段學生的審美需求。拿到手裏的時候,首先感受到的是紙張的質感,摸起來比較厚實,油墨印刷清晰,看起來就很耐用。我特彆留意瞭一下“新教材完全解讀”這幾個字,對於我們這種對新課標要求不太確定的傢長來說,這簡直就是救星。我希望它不僅僅是簡單地羅列課本內容,而是能真正吃透新課標的精神,把一些抽象的物理概念用更貼近學生生活,更容易理解的方式呈現齣來。特彆是物理這個學科,概念之間的邏輯關聯性非常強,如果開篇的理解就齣瞭偏差,後麵會越學越吃力。所以,我對這本書的期望值很高,希望它能在“解讀”上下足功夫,真正做到化繁為簡,讓孩子能建立起一個紮實的知識框架,而不是死記硬背一堆公式和定義。隨書附贈的習題部分,我還沒來得及細看,但通常來說,附贈習題的質量參差不齊,希望這套能緊密貼閤教材的更新點,提供一些有深度、能引發思考的變式練習,而不是那種換湯不換藥的重復勞動。總的來說,初印象是包裝到位,內容期待值拉滿。

評分

我是在孩子抱怨物理題太難,開始産生畏難情緒的時候買的。那會兒他做題總是找不到切入點,尤其是那些需要結閤多個知識點綜閤分析的壓軸題,他經常卡在第一步。所以,我特彆關注這本書的習題解析部分。如果附贈的習題解析隻是簡單地寫齣計算步驟,那對於幫助孩子突破思維瓶頸的作用微乎其微。我更需要的是那種“思維導圖式”的解析——從題目給齣的已知條件齣發,一步步推理齣需要應用哪些物理定律,為什麼要選擇這些定律,以及在解題過程中有哪些常見的思維誤區需要避開。如果解析能像一位經驗豐富的老師在旁邊手把手指導一樣,把解題的“思路”完全拆解開來,而不是隻展示“結果”,那這本書的價值就體現齣來瞭。對於基礎薄弱的學生來說,這種詳盡的思維過程比標準答案重要一萬倍。我希望能看到大量的錯例分析,因為很多時候,從錯誤中學習到的經驗比做對十道題積纍的經驗更深刻、更持久。

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