和兒童一起學習(促進反思性教學的課程框架)/幼兒教師教學實踐指導叢書 epub pdf mobi txt 電子書下載 2024

Name: 和兒童一起學習(促進反思性教學的課程框架)/幼兒教師教學實踐指導叢書 pdf epub mobi txt 電子書 2024
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周欣周晶張亞傑高黎亞譯

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發表於2024-05-18

商品介绍

店鋪：浮光掠影圖書專營店

齣版社：教育科學齣版社

ISBN：9787504156488

商品編碼：29612420098

叢書名：和兒童一起學習(促進反思性教學的課程框架)幼

開本：16開

齣版時間：2011-02-01

和兒童一起學習(促進反思性教學的課程框架)/幼兒教師教學實踐指導叢書 epub pdf mobi txt 電子書下載 2024

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書籍描述

書名和兒童一起學習主編/作者 [美]德布.柯蒂斯.瑪吉.卡特齣版社教育科學齣版社 ISBN 9787504156488 版次/印次 2011年2月定價 49.00元緻謝
導言
對當前的思維和取嚮的質疑
一種新的途徑
章促進反思性教學的課程框架
課程框架
根據不同情境調整課程
明確教師在兒童生活和有效教學中的責任
本書結構
第二章創設豐富的班級文化
第三章運用材料提升課程質量
分析材料的組成要素及多樣化操作方式
有意義擺放材料，引起兒童關注和興趣
第四章將教師自我融入教與學的過程
第五章指導兒童學會學習
第六章與兒童一起進行深層次學習
第七章根據不同情境調整課程框架
第八章明確教師在兒童生活和有效教學中的責任
附錄1 幫助教師厘清觀點和理論的工具
附錄2 課程計劃和評價實例
附錄3 課程計劃錶格實例
附錄4 早期教育宣傳工作實例
參考文獻
緻謝書在對當前幼兒教育觀念和方法質疑的基礎上，提齣反思型幼兒教師培養的課程模式，並分彆從課程文化的建立、課程材料的建設、教與學的過程、幼兒的學習特點、環境的創設等方麵對反思型教師的課程模式進行全麵係統闡述。該書有助於幼兒教育工作者係統把握反思型教師的特點，瞭解反思型教師培養的具體過程，對於指導一綫幼兒教師的反思型教育工作具有參考價值。

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