正版五四學製魯教版六年級上冊地理填充圖冊中圖版魯教版地理填充圖冊6六年級上冊和54製魯教版六年級上冊 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 正版五四學製魯教版六年級上冊地理填充圖冊中圖版魯教版地理填充圖冊6六年級上冊和54製魯教版六年級上冊 pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 29536681201
Rating: 4 (10 reviews)

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

地理
六年級
上冊
魯教版
五四學製
填充圖冊
教材
地圖
教育
學習

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到靜思書屋

book.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

店鋪：誠達互聯圖書專營店

齣版社：中國地圖齣版社

ISBN：9787503168574

商品編碼：29536681201

叢書名：地理填充圖冊六年級上冊

具體描述

探秘古老文明，暢遊錦綉山河——六年級上冊地理學習之旅親愛的同學們，你們是否曾對腳下這片土地充滿好奇？是否想瞭解我們生存的世界有多麼廣闊、多麼神奇？六年級上冊的地理學習，將帶你們踏上一段激動人心的探險旅程，去發現那些隱藏在地圖和傳說中的奧秘。第一章：我們的星球——地球傢園的秘密在地理的學習中，我們首先要認識的，便是我們共同居住的傢園——地球。它在浩瀚的宇宙中是怎樣一顆星球？它有著怎樣的獨特之處，纔能孕育齣如此豐富多彩的生命？地球的形狀與運動：你知道嗎？地球並非我們想象中的完美圓形，而是一個略扁的球體。它究竟是怎樣被發現並被證明的？我們將一起學習關於地球形狀的科學證據，比如環球航行、月食的形狀等等。同時，我們還會瞭解地球的運動，它最基本的兩種運動——自轉和公轉，是如何影響我們每天的生活，又是怎樣造就瞭晝夜更替和四季輪迴的。想象一下，當北半球驕陽似火時，南半球可能正值寒鼕，這種奇妙的對比，都源於地球的運動。我們將深入探究自轉軸傾斜的秘密，以及它與黃赤交角之間的關係，從而理解為何不同緯度會有不同的季節長度和日照時間。地圖的語言——認識地圖：地圖是地理學習的眼睛。它用簡潔的符號和綫條，描繪齣我們賴以生存的世界。在本章中，你將學會如何“讀懂”地圖。我們將學習地圖的基本要素：圖例、比例尺、方嚮。圖例就像是地圖的“詞典”，告訴你各種符號代錶的含義，是山川河流，還是城市建築。比例尺則告訴我們地圖上的距離與實際距離的縮放關係，讓你能夠估算兩地之間的遠近。而方嚮，是我們在地圖上定位的基礎，我們將學習利用指嚮標、經緯網等方法來確定方嚮。我們將通過練習，繪製簡單的地圖，並學會使用地圖來查找信息，比如查找某個城市的地理位置、某條河流的流嚮等等，讓你成為一個閤格的“地圖偵探”。經緯網的奧秘——定位世界的坐標：想象一下，如果每個人都能隨意說齣地球上的一個地方，我們如何準確地找到它？這時，經緯網就派上瞭用場。我們將學習經綫和緯綫是如何劃分地球錶麵的。緯綫是赤道嚮南北延伸的圓圈，它們指示瞭南北方嚮，並根據緯度的高低，劃分瞭熱帶、溫帶、寒帶。經綫則是從北極點到南極點的半圓，它們指示瞭東西方嚮，並與本初子午綫共同劃分瞭東西半球。我們將理解經緯度的概念，學會如何利用經緯度來確定地球上任意一點的精確位置。這就像給地球上的每一個地點都賦予瞭一個獨一無二的“身份證號碼”，讓你能夠精準地定位任何一個你感興趣的地方。第二章：陸地與海洋——地球錶麵的廣闊畫捲地球錶麵並非平坦一片，而是由廣闊的陸地和深邃的海洋共同構成。它們各自有著怎樣的特徵？又孕育著怎樣的生命？大陸與大洋——地球的“陸”與“海”：我們生活的陸地，被分割成七大洲：亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。它們有著各自獨特的地理環境、氣候特徵和動植物資源。而廣闊的海洋，則占據瞭地球錶麵積的絕大部分，它們是生命的搖籃，也是氣候的調節器。我們將瞭解各大洲和各大洋的名稱、位置、輪廓，並初步認識它們的地理特點，比如亞洲廣闊的國土和多樣的地形，非洲獨特的高原和草原，歐洲稠密的人口和發達的經濟，北美洲壯麗的山脈和豐富的資源，南美洲神秘的雨林和多樣的生物，大洋洲的島嶼風情，以及南極洲冰封的神秘。同時，我們將認識太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋這四大洋，瞭解它們之間的聯係以及它們對全球氣候和航運的重要性。地形的構成——山脈、高原、平原與盆地：地形是地球錶麵最直觀的特徵。我們將學習區分不同類型地形的特點：高聳入雲的山脈，遼闊平坦的高原，一望無際的平原，以及四周高中間低的盆地。我們將通過地圖，識彆一些著名的山脈，比如亞洲的喜馬拉雅山脈，北美的落基山脈，歐洲的阿爾卑斯山脈；瞭解一些高原，比如非洲高原，青藏高原；認識一些平原，比如亞洲的東歐平原，北美洲的大平原；以及一些著名的盆地，比如中國的四川盆地。我們將理解地形對氣候、水文、交通、生産生活的影響，比如高山阻擋冷空氣，平原適宜農業發展，盆地利於匯水等等。河流與湖泊——流動的生命綫：河流和湖泊是陸地上寶貴的水資源，它們不僅滋養著生命，也塑造著地貌，推動著人類文明的發展。我們將認識一些世界著名的河流，比如流淌在亞洲的長江、黃河，非洲的尼羅河，歐洲的伏爾加河，美洲的密西西比河、亞馬遜河；瞭解它們的流嚮、長度、流域麵積以及對沿岸地區的重要性。我們還將認識一些著名的湖泊，比如世界上麵積最大的淡水湖——北美蘇必利爾湖，世界上麵積最大的鹹水湖——裏海，以及非洲東部的裂榖湖泊等等。我們將理解河流和湖泊的形成原因，以及它們在灌溉、航運、發電、旅遊等方麵的重要作用。第三章：氣候的奧秘——地球的“錶情”變化地球上不同地區的氣候韆差萬彆，正是這些多樣的氣候，造就瞭豐富多彩的自然景觀和不同的生活方式。氣溫與降水——氣候的“晴雨錶”：氣溫和降水是影響氣候最重要的兩個要素。我們將學習如何解讀氣溫和降水的數據，瞭解不同地區年平均氣溫、月平均氣溫、年降水量、月降水量等的差異。我們將認識一些氣候帶，比如赤道地區終年炎熱多雨的熱帶雨林氣候，副熱帶地區夏季炎熱鼕季溫和的亞熱帶季風氣候，溫帶地區四季分明的溫帶大陸性氣候，以及寒帶地區終年嚴寒的寒帶苔原氣候等等。我們將通過實例，瞭解不同氣候帶的典型植被、動物以及人類的生産生活方式。季風的影響——塑造東方氣候的“風”：對於亞洲，尤其是東亞和南亞地區，季風的影響尤為顯著。我們將重點學習季風的成因，瞭解夏季風和鼕季風是如何交替齣現的，以及它們給當地帶來的乾濕、冷暖變化。我們將理解季風氣候對農業生産的影響，比如水稻種植需要充沛的夏季降水，而鼕季的乾旱則需要人們采取相應的措施。我們將通過具體案例，感受季風對我們生活的影響。世界各地奇特的氣候現象：除瞭我們熟悉的四季變化，地球上還存在著許多令人驚嘆的氣候現象。我們將一起探索沙漠地區的乾旱與酷暑，瞭解它們是如何形成的，以及為何能在如此惡劣的環境下生存。我們還會去瞭解極地地區的嚴寒與冰雪，感受那裏的生命頑強。我們甚至可以想象一下，在一些特殊的地區，可能會齣現龍捲風、颶風、暴雨等極端天氣，瞭解它們的形成原因和危害。第四章：生活在地球上——人類活動與地理環境我們每個人都生活在地球上，我們的生活方式、生産活動都與地理環境息息相關。人口的分布與遷移——地球上的“人口熱點”：地球上的人口並非均勻分布，而是呈現齣明顯的區域差異。我們將學習人口稠密區和人口稀疏區的分布特點，瞭解影響人口分布的主要因素，比如氣候、地形、水源、資源、交通等等。我們還將關注人口的遷移現象，瞭解人口遷入和遷齣的原因，以及這些遷移對不同地區社會經濟發展的影響。我們將認識到，人口是社會發展的動力，也是資源與環境的壓力。主要的農作物與畜牧業——人類的“食糧”來源：農業是人類生存的基礎。我們將學習世界上主要的農作物，比如小麥、水稻、玉米、棉花等等，瞭解它們適宜的生長環境和主要分布區。我們還會瞭解主要的畜牧業，比如牛、羊、豬的飼養，以及它們主要分布的地區。我們將理解不同地區根據其自然條件發展齣的特色農業。工業的布局與發展——人類的“創造力”：工業是現代社會的重要組成部分。我們將瞭解影響工業布局的因素，比如資源、能源、交通、市場、勞動力等等。我們將認識一些主要的工業部門，比如礦業、製造業、能源工業等等，並瞭解它們在世界範圍內的分布。我們將初步理解工業發展對經濟增長和環境保護的雙重影響。學習的意義學習地理，不僅僅是記住地圖上的國傢、河流和山脈，更重要的是培養我們對世界的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。通過地理學習，我們可以：開闊視野，認識世界：瞭解不同地區的人文風情、自然景觀，拓展我們的知識邊界，培養我們對未知世界的好奇心。理解人與自然的關係：認識到人類活動對自然環境的影響，學會尊重自然、保護環境，成為負責任的地球公民。培養科學思維：學習運用科學的方法分析地理現象，理解事物之間的因果關係，提高我們的邏輯思維能力。增強社會責任感：瞭解全球性問題，比如環境保護、資源利用等，培養我們關心社會、服務社會的意識。親愛的同學們，讓我們一同打開這本充滿魅力的地理填充圖冊，用探索的眼光去發現，用思考的大腦去理解，用親手繪製的色彩去描繪，在這趟六年級上冊的地理學習之旅中，收獲知識，增長見識，成為一個更加懂得愛惜我們共同傢園的孩子！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

坦白說，之前我有點擔心六年級的地理內容會過於晦澀，難以引起孩子的興趣。但這本書的錶現，完全齣乎我的意料。它在設計上非常注重“參與感”，這一點從“填充圖冊”這個名字上就能看齣來。書中留白的部分，並不是單純的空白，而是設計成需要孩子動手去繪製、去標注、去填寫信息的地方。這些“動手”的部分，看似簡單，實則是在潛移默化地加深孩子對地理信息的記憶和理解。比如，繪製簡單的地形剖麵圖，標注主要的山脈河流，或者在地圖上填充代錶不同氣候類型的顔色塊。這些操作，都需要孩子對書本上的知識有所掌握，並且能夠靈活運用。我看到孩子在做這些練習時，非常專注，仿佛在進行一場小小的探險。而且，這種“填空”式的學習，不像傳統的背誦那樣容易疲勞，反而能保持孩子持續的學習熱情。書中還設計瞭一些小挑戰或者思考題，引導孩子去觀察、去比較、去發現地理現象背後的原因，這種啓發式的提問，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維和分析能力，讓他們不僅僅是記住地理知識，更能理解和運用。

評分☆☆☆☆☆

這本書在地理知識的呈現方式上，真的很不一樣。它並非僅僅羅列事實，而是試圖構建一種“故事化”的學習體驗。比如，在介紹某個國傢的時候，它可能會從當地的特色建築、著名的節日慶典，甚至是當地人的生活習俗入手，然後引齣這個國傢的地理位置、氣候特點等等。這種“由點到麵”的講解方式，讓地理知識不再是孤立的符號，而是變得有血有肉，充滿瞭人文關懷。我發現，通過這樣的方式，孩子更容易對一個地方産生好奇心，想要瞭解更多關於它的信息。書中穿插的一些“地理小百科”或者“你知道嗎？”的欄目，也很有意思，它們通常會介紹一些有趣的地理現象，或者是一些鮮為人知的地理知識，這些內容既能拓寬孩子的視野，也能增加學習的趣味性。我甚至覺得，這本書不僅僅是在教地理，更是在培養孩子觀察世界、理解文化、 appreciating 不同地方的獨特魅力。它傳遞的不僅僅是地理坐標和國傢名稱，更是一種對大韆世界的探索精神。

評分☆☆☆☆☆

這次購買的六年級上冊地理填充圖冊，確實給瞭我一種耳目一新的感覺。書本的裝幀設計很用心，紙張的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，給人一種專業和靠譜的感覺。打開扉頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，這是很多新書纔有的味道，瞬間激起瞭我想要翻閱的衝動。目錄的排版清晰明瞭，每一章的標題都簡潔扼要，點齣瞭學習的重點。我特彆留意瞭地理概念的引入方式，感覺它不是那種枯燥的陳述，而是通過一些生活化的例子或者小故事來引導，更容易讓孩子理解和接受。而且，圖文結閤的方式也做得很到位，每一頁都配有色彩鮮艷、比例準確的地圖和示意圖，這些圖畫不僅僅是插圖，更是幫助理解地理知識的“鑰匙”。有些插圖甚至非常細緻，比如對地形地貌的描繪，或者是對氣候帶的劃分，都力求真實和準確。我感覺這本書在培養孩子對地理的興趣方麵，確實下瞭不少功夫，能夠激發他們去主動探索和思考，而不是被動接受。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書在細節上的打磨，真的體現瞭專業性。不僅僅是地圖繪製的精美，字體的大小、行距的舒適度，以及版麵的整體布局，都顯得非常用心。翻閱的過程中，幾乎沒有發現任何印刷上的瑕疵，字跡清晰，色彩飽滿，這對於一本填充圖冊來說，是非常重要的。而且，書中對於一些需要標注的區域，留齣的空間也足夠大，方便孩子書寫。我注意到，在介紹一些復雜的地理概念時，書中會采用多角度的圖示，或者通過對比的方式來解釋，這種“可視化”的學習方式，對於六年級的孩子來說，非常有效。它能夠幫助孩子在腦海中形成一個立體的空間概念，從而更好地理解那些抽象的地理原理。此外，書中還加入瞭一些與現實生活相關的地理應用，比如介紹一些天氣現象的成因，或者講解一些自然災害的預防知識，這些內容讓地理知識變得更加貼近生活，也讓孩子明白學習地理的實用價值。總而言之，這是一本從內容到形式都非常紮實的地理學習工具，值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本六年級上冊的地理填充圖冊在內容編排的邏輯性和遞進性上，做得相當齣色。它並沒有一下子拋齣大量復雜的地理概念，而是循序漸進，從最基礎的地球概況、地圖知識開始，一步步深入到各個大洲、國傢的地理特徵，以及自然環境和人文活動的相互作用。我尤其喜歡它在講解某個地理區域的時候，會先給齣一個整體的框架，比如該區域的地理位置、麵積、人口等基本信息，然後再細緻地展開氣候、地形、河流、植被等自然要素，最後再聯係到當地居民的生活方式、經濟活動和文化特色。這種結構化的講解方式，就像在搭建一座知識的樓閣，地基打牢瞭，上麵的層次也就 G24 穩固。而且，書中對於一些專業術語的解釋，都力求通俗易懂，並配有形象的比喻或者對比，讓孩子在理解抽象概念時，能夠有一個具象的參照。我嘗試著讓孩子跟著書中的引導去填寫，他並沒有覺得枯燥，反而樂在其中，因為每完成一小部分，就能看到一個完整的地理輪廓在腦海中逐漸清晰起來，這種成就感是很有激勵作用的。