基本信息
书名:职业教育电子类专业“新课标”规划教材:数字电子技术应用
定价:26.00元
作者:周自立,周自立,肖义军,罗洪杰
出版社:中南大学出版社
出版日期:2014-07-01
ISBN:9787548710547
字数:
页码:192
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《职业教育电子类专业“新课标”规划教材:数字电子技术应用》特点:
1.教材中各项目及项目内容按照循序渐进、由易到难、先感性再抽象的递进关系安排,所选案例、任务、项目既贴近学生学情,又注重了知识的趣味性、实用性和可操作性,遵循了中职学生的认知规律。
2.教学内容浅显易懂,理论内容以“够用、实用”为原则,增强了实践性教学内容。实践性教学内容占总课时的50%左右,使学生既有的理论知识,又有更多的实践机会。
3.全书共安排了六个项目任务,重点关注如何综合运用所获得的操作知识、理论知识来完成工作任务。通过“完整性活动”,学生可获得有工作意义的“产品”或者“作品”,这样,不仅可以增强学生对教学内容的直观感,而且有利于增强学生的工作热情和学习兴趣,达到让学生通过完成具体项目来构建相关理论知识,并发展职业能力的目的。
4.教材中引进了电子仿真软件Multisim 10,对数字电子技术的实验内容进行演示和仿真教学,加深学生对数字电子技术相应知识的理解与应用,进一步提高学生学习的兴趣。
目录
项目1 声光控延时开关的制作
1.1 项目描述
1.2 知识准备
1.2.1 数字电路的特点及分类
1.2.2 数制与码制
1.2.3 逻辑函数及其表示方法
1.2.4 仿真:测试与、或、非门,与非门的逻辑功能
1.2.5 逻辑代数基本公式
1.2.6 逻辑函数的化简
1.2.7 仿真:逻辑转换
1.2.8 二极管、三极管的开关特性与三种基本门电路
1.2.9 rITL集成门电路
1.2.10 CMOS集成门电路
1.3 任务实现
1.3.1 认识电路组成
1.3.2 认识工作过程
1.3.3 元器件的选用与检测
1.3.4 电路安装
1.3.5 电路调试与检测
1.4 考核评价
1.5 拓展提高
习题一
项目2 数显逻辑笔的制作
2.1 项目描述
2.2 知识准备
2.2.1 组合逻辑电路
2.2.2 加法器
2.2.3 仿真:用逻辑转换仪测试全加器的逻辑功能
2.2.4 编码器
2.2.5 仿真:编码器逻辑功能测试
2.2.6 译码器
2.2.7 仿真:设计一个路灯控制逻辑电路
2.3 任务实现
2.3.1 认识电路组成
2.3.2 认识工作过程
2.3.3 元器件的选用与检测
2.3.4 电路安装
2.3.5 电路调试与检测
2.4 考核评价
2.5 拓展提高
习题二
项目3 简易抢答器的制作
3.1 项目描述
3.2 知识准备
3.2.1 RS触发器
3.2.2 仿真:基本RS触发器仿真实验
3.2.3 JK触发器和D触发器
3.2.4 仿真:JK触发器仿真实验
3.2.5 T触发器和T′触发器
3.2.6 集成触发器
3.2.7 仿真:集成D触发器仿真实验
3.3 任务实现
3.3.1 认识电路组成
3.3.2 认识工作过程
3.3.3 元器件的选用与检测
3.3.4 电路安装
3.3.5 电路调试与检测
3.4 考核评价
3.5 拓展提高
习题三
项目4 声控式防盗报警器的制作
4.1 项目描述
4.2 知识准备
4.2.1 多谐振荡器
4.2.2 仿真:门电路构成的多谐振荡器仿真实验
4.2.3 单稳态触发器
……
项目5 简易数字秒表的制作
项目6 A/D转换与显示电路的制作
附录1 Multisim 10使用简介
附录2 部分常用集成电路的外引线排列图
参考文献
作者介绍
文摘
序言
项目1 声光控延时开关的制作
1.1 项目描述
1.2 知识准备
1.2.1 数字电路的特点及分类
1.2.2 数制与码制
1.2.3 逻辑函数及其表示方法
1.2.4 仿真:测试与、或、非门,与非门的逻辑功能
1.2.5 逻辑代数基本公式
1.2.6 逻辑函数的化简
1.2.7 仿真:逻辑转换
1.2.8 二极管、三极管的开关特性与三种基本门电路
1.2.9 rITL集成门电路
1.2.10 CMOS集成门电路
1.3 任务实现
1.3.1 认识电路组成
1.3.2 认识工作过程
1.3.3 元器件的选用与检测
1.3.4 电路安装
1.3.5 电路调试与检测
1.4 考核评价
1.5 拓展提高
习题一
项目2 数显逻辑笔的制作
2.1 项目描述
2.2 知识准备
2.2.1 组合逻辑电路
2.2.2 加法器
2.2.3 仿真:用逻辑转换仪测试全加器的逻辑功能
2.2.4 编码器
2.2.5 仿真:编码器逻辑功能测试
2.2.6 译码器
2.2.7 仿真:设计一个路灯控制逻辑电路
2.3 任务实现
2.3.1 认识电路组成
2.3.2 认识工作过程
2.3.3 元器件的选用与检测
2.3.4 电路安装
2.3.5 电路调试与检测
2.4 考核评价
2.5 拓展提高
习题二
项目3 简易抢答器的制作
3.1 项目描述
3.2 知识准备
3.2.1 RS触发器
3.2.2 仿真:基本RS触发器仿真实验
3.2.3 JK触发器和D触发器
3.2.4 仿真:JK触发器仿真实验
3.2.5 T触发器和T′触发器
3.2.6 集成触发器
3.2.7 仿真:集成D触发器仿真实验
3.3 任务实现
3.3.1 认识电路组成
3.3.2 认识工作过程
3.3.3 元器件的选用与检测
3.3.4 电路安装
3.3.5 电路调试与检测
3.4 考核评价
3.5 拓展提高
习题三
项目4 声控式防盗报警器的制作
4.1 项目描述
4.2 知识准备
4.2.1 多谐振荡器
4.2.2 仿真:门电路构成的多谐振荡器仿真实验
4.2.3 单稳态触发器
……
项目5 简易数字秒表的制作
项目6 A/D转换与显示电路的制作
附录1 Multisim 10使用简介
附录2 部分常用集成电路的外引线排列图
参考文献
这本书真的让我对数字电子技术这个领域产生了前所未有的兴趣!我一直觉得电子类专业听起来很高深,但这本书用非常通俗易懂的语言,把我带进了数字世界的奇妙之旅。从最基础的二进制数,到逻辑门电路的构建,再到各种组合逻辑和时序逻辑电路的设计,每一步都讲解得清晰明了。特别是书中对集成电路的介绍,让我看到了一个微小芯片背后蕴含的巨大能量,简直太震撼了!而且,它不仅仅停留在理论层面,还穿插了大量的实际应用案例,比如电子时钟、计算器、甚至是一些简单的嵌入式系统的原理,让我能够把学到的知识立刻与现实联系起来,这种“学以致用”的感觉太棒了。书中的插图和图示也非常精美,完全避免了枯燥乏味的讲解,让学习过程变得轻松有趣。我甚至觉得,就算不是电子专业背景的朋友,如果对科技产品的好奇心很强,也可以尝试阅读一下,绝对会有意想不到的收获。它就像一把钥匙,打开了我通往数字世界的大门,让我看到了一个充满无限可能性的未来。
评分这本书最吸引我的地方在于它的“新课标”特色,这意味它紧跟时代的步伐,融入了最新的教育理念和技术发展。我发现书中很多内容的处理方式都与我之前接触的一些老教材截然不同。例如,在讲解微处理器和微控制器的时候,它并没有像以前那样花费大量篇幅去讲解汇编语言,而是更侧重于它们在系统中的作用和接口原理,这一点非常符合当前软件和硬件结合的发展趋势。而且,书中对一些常用数字芯片的介绍也非常有针对性,列举了实际工作中经常会遇到的型号和应用场景,让我觉得学到的知识能够直接派上用场。我特别喜欢书中关于“项目驱动式学习”的章节,它鼓励读者通过完成一个具体的项目来掌握整个知识体系,这种方式比纯粹的理论灌输要有效得多。总的来说,这本书的教学设计非常人性化,能够有效地激发学生的学习兴趣和自主性。
评分这本书真的让我对数字电子技术这个领域产生了前所未有的兴趣!我一直觉得电子类专业听起来很高深,但这本书用非常通俗易懂的语言,把我带进了数字世界的奇妙之旅。从最基础的二进制数,到逻辑门电路的构建,再到各种组合逻辑和时序逻辑电路的设计,每一步都讲解得清晰明了。特别是书中对集成电路的介绍,让我看到了一个微小芯片背后蕴含的巨大能量,简直太震撼了!而且,它不仅仅停留在理论层面,还穿插了大量的实际应用案例,比如电子时钟、计算器、甚至是一些简单的嵌入式系统的原理,让我能够把学到的知识立刻与现实联系起来,这种“学以致用”的感觉太棒了。书中的插图和图示也非常精美,完全避免了枯燥乏味的讲解,让学习过程变得轻松有趣。我甚至觉得,就算不是电子专业背景的朋友,如果对科技产品的好奇心很强,也可以尝试阅读一下,绝对会有意想不到的收获。它就像一把钥匙,打开了我通往数字世界的大门,让我看到了一个充满无限可能性的未来。
评分老实说,刚拿到这本书的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟“职业教育电子类专业”这几个字,总让我联想到一些晦涩难懂、理论性过强的教材。然而,事实证明我错了!这本书完全打破了我对这类教材的刻板印象。它非常注重实操性,不仅仅是讲概念,更重要的是告诉你如何去运用这些概念。书中有大量的实验项目设计和指导,这些实验项目都非常贴近实际应用,而且所需器件也相对容易获取。我跟着书中的步骤,自己动手搭建了一些简单的数字电路,虽然只是最基础的部分,但那种从无到有,看着电路按照自己设计运行起来的成就感,简直是无与伦比的!书中还提供了一些实用的调试技巧和故障排除方法,这对于初学者来说简直是雪中送炭。让我觉得惊喜的是,书中还提到了一些最新的技术发展趋势,比如FPGA在数字电路设计中的应用,让我对未来的学习方向有了更清晰的规划。
评分我必须说,这本书在知识的深度和广度上都做得非常出色。它不仅仅满足于讲解数字电路的基本原理,而是深入到每一个环节的细节。例如,在讲解触发器的时候,作者不仅介绍了JK触发器、D触发器等基本类型,还详细阐述了它们的工作原理、状态转换图以及在实际电路中的应用。更让我印象深刻的是,书中还涉及了一些更高级的主题,比如数模转换和模数转换的原理,这对于理解我们日常接触的模拟信号是如何被数字化处理的非常有帮助。我尤其喜欢书中对于集成电路芯片内部结构和工作流程的讲解,虽然涉及一些半导体物理的基础知识,但作者的处理方式非常巧妙,用类比和图示的方式,让这些复杂的概念变得易于理解。阅读过程中,我能够感受到作者对这个领域的深刻理解和严谨态度,每一个公式、每一个电路图都经过仔细推敲,确保准确无误。这本书的结构也非常合理,逻辑清晰,循序渐进,非常适合作为一本系统的教材来学习。
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