新少兒小提琴集體課教程 第六冊 附DVD 上海音樂齣版社 邵光祿、邵尉 五綫譜 訓練古經典

新少兒小提琴集體課教程 第六冊 附DVD 上海音樂齣版社 邵光祿、邵尉 五綫譜 訓練古經典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 文宇圖書專營店
齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787552308419
商品編碼:29525862776
齣版時間:2013-01-01

具體描述

商品詳情
音樂啓濛與技藝精進的階梯:多維度小提琴學習資源導覽 本篇簡介將聚焦於市場上其他幾類針對不同學習階段、不同側重點的小提琴教材與學習資料,旨在為不同水平的小提琴學習者和指導者提供更廣闊的資源選擇視野,涵蓋從初級入門到專業演奏的各個層麵,以及對音樂理論和演奏技巧的深度鑽研。 --- 一、 針對零基礎初學者的啓濛教程係列 對於剛剛接觸小提琴的兒童或成人,入門階段的教材選擇至關重要。這些教程往往側重於建立正確的持琴姿勢、運弓習慣和基礎識譜能力,其設計理念通常是“趣味性”與“係統性”的結閤。 1. 強調視覺與聽覺互動的“遊戲化”教材 這類教程通常采用大量圖示、色彩和簡單的故事情節來吸引初學者。它們可能包含: 角色引導係統: 將小提琴的部件(如琴弓、指闆)擬人化,用故事綫引導學生完成基礎練習。 節奏卡片與視唱練耳結閤: 早期即引入基礎的節奏型和音高辨識練習,通過配套的音頻或視頻材料,確保學生在學習演奏的同時,同步發展聽覺訓練。 “一指一指通”原則: 嚴格遵循從一根弦到四根弦,從兩個指位到更多指位的漸進原則,避免信息過載。例如,許多早期的入門教材會用彩色貼紙標記指位,待學生熟悉音高後,再逐步移除。 2. 傳統與現代融閤的入門教材 此類教程吸取瞭歐洲古典教學法的嚴謹性,同時融入瞭現代教育理念,力求在早期就打下紮實的演奏基礎。 德奧體係的嚴謹基礎: 注重弓法(如分弓、連弓)在最早期就開始的規範化訓練,對音準要求較高。教材中會包含大量專門練習“換把位”前預備動作的短麯或練習麯。 俄派技巧的早期滲透: 盡管俄派技巧常與高難度相關聯,但其基礎教材中也會強調對左手手指獨立性和手腕靈活性的早期培養,例如通過一些短小的、帶有一定速度要求的音階練習。 --- 二、 進階與專業技巧精煉的練習麯集 當學習者度過基礎持琴階段,進入到中級及以上水平時,對技巧的深入打磨成為核心需求。此時,經典的練習麯集成為不可或缺的“軍師”。 1. 側重弓法與力度控製的專項練習 優秀的弓法是小提琴演奏的靈魂。專門的弓法練習麯集通常會涵蓋: 連弓技巧的無限變化: 不僅僅是簡單的兩個音或三個音的連弓,而是涉及長弓、短弓、頓弓(Détaché)、撞弓(Martelé)等多種弓法在不同把位和速度下的組閤應用。 揉弦的深度開發: 揉弦技巧的成熟是一個漫長的過程。此類書籍會提供專門的“揉弦導引練習”,從手腕的放鬆、手指的交替頻率控製,到揉弦幅度(寬揉與窄揉)的轉換訓練。 換把位的平滑性訓練: 專注於解決換把位時聲音的“打滑”或“斷裂”問題,通過大量的音階、琶音和跨把位的練習,實現無縫連接。 2. 專攻音階與琶音的係統化教材 音階和琶音是技術大廈的基石。專業教材不再滿足於簡單的“C大調音階”,而是將技術訓練提升到藝術錶達層麵: 復調性音階練習: 訓練雙手在快速音階進行中保持清晰的獨立性,例如在三度、六度和八度上同時進行音階練習,這對於演奏巴赫的奏鳴麯與組麯至關重要。 高把位與泛音的探索: 隨著演奏難度增加,對指闆高把位的掌握成為關鍵。教材會詳細解析高把位指位的布局,並提供專門的顫音和雙音練習,以適應奏鳴麯和協奏麯的要求。 --- 三、 音樂作品賞析與演奏實踐的麯目精選 技術訓練最終要服務於音樂的錶達。不同風格和時期的大量麯目精選,是檢驗和應用所學技巧的平颱。 1. 奏鳴麯與奏鳴麯式作品集 這些作品集通常是中高級演奏者必須麵對的“硬骨頭”,它們不僅考驗技巧,更考驗對古典音樂結構的理解: 巴洛剋時期(如巴赫、維瓦爾第): 強調綫條的清晰度、節奏的精確性以及對對位法的理解。教材中會包含對巴赫無伴奏作品的指法標記、分句處理的深入探討。 古典與浪漫主義時期(如莫紮特、貝多芬、勃拉姆斯): 側重於歌唱性的鏇律綫條(Cantabile)的塑造,以及在復雜和聲背景下的力度層次變化(Dynamics)。 2. 炫技性作品與民族樂派精選 為瞭培養演奏的舞颱錶現力,一些具有鮮明風格和高難度技巧的麯目是必要的補充: 帕格尼尼的“魔鬼”挑戰: 針對高難度技巧,如換把、雙音、連弓中的特殊處理等,會提供對帕格尼尼隨想麯的詳細分解與解析,側重於解決速度與精確度之間的矛盾。 民族樂派的色彩錶達: 俄羅斯(如柴可夫斯基、肖斯塔科維奇)或東歐(如匈牙利、羅馬尼亞)的浪漫主義作品,要求演奏者掌握更富激情和戲劇性的演奏風格,以及對特定節奏型和調式的敏感性。 --- 四、 音樂理論、聽覺與視唱練耳的配套資源 優秀的小提琴傢必然是全麵的音樂傢。許多配套資源緻力於彌補純粹器樂訓練中可能齣現的理論短闆。 和聲學與麯式分析入門: 幫助學習者理解所演奏作品的結構和和聲進行邏輯,從而指導演奏中的樂句劃分和情感處理。 針對小提琴的視唱練耳材料: 專門設計的小提琴視唱練耳教材,會側重於音程、和弦的聽辨,特彆是針對小提琴特有的音程關係(如大三度、小三度)的聽辨練習,以及快速閱讀不熟悉的節奏型。 通過以上多維度的資源選擇,學習者可以根據自身的學習進度和音樂目標,構建起一個全麵、深入且富有挑戰性的個性化學習路徑,有效地提升小提琴的演奏水平與音樂素養。

用戶評價

評分

作為一名對音樂教育略有瞭解的人,我一直在關注市麵上優質的兒童樂器教材。當我看到《新少兒小提琴集體課教程 第六冊 附DVD》時,我首先注意到的是其“集體課”的教學模式。我認為,對於小提琴這樣需要長期堅持和大量練習的樂器,集體教學能有效地提升學習者的積極性和參與感,通過同伴之間的互動,可以激發學習興趣,同時也能在老師的統一指導下,確保教學質量和學習效果。邵光祿、邵尉兩位老師的名字,以及上海音樂齣版社的權威背書,都錶明這套教材擁有深厚的學術積澱和豐富的教學經驗。附帶的DVD則能為學習者提供直觀的示範和講解,對於理解抽象的音樂概念和復雜的演奏技巧非常有幫助。而“訓練古經典”這一描述,讓我聯想到這套教程在選材和教學理念上,可能會融入更多經典的音樂元素和更成熟的教學方法,這對於培養孩子深厚的音樂素養非常有益。我期待這套教材能夠真正做到寓教於樂,讓孩子們在快樂中學習,在學習中成長。

評分

說實話,我一直對古典音樂有著濃厚的興趣,尤其鍾愛小提琴那悠揚、充滿情感的音色。但作為一個成年人,重新拾起樂器,而且是小提琴這樣對技術要求很高的樂器,總覺得有點望而卻步。不過,當我看到這本《新少兒小提琴集體課教程 第六冊 附DVD》時,我的想法有所改變。雖然名字裏有“少兒”,但我認為好的教程不應該有年齡的限製。它強調“集體課”,這或許意味著教程的設計考慮到瞭學習過程中的互動和鼓勵,即使是成年人,也能從中獲得樂趣和進步。附帶的DVD更是解決瞭我的一個大顧慮——如何獲得正確的指導。通過視頻,我可以直觀地學習老師的演奏技巧,這比單純看書本上的圖文要生動得多。而“邵光祿、邵尉”的署名,更是讓我覺得這本教材的專業性和權威性。我特彆好奇“訓練古經典”這部分內容,我希望它不僅僅是基礎技巧的訓練,還能引領我進入一些有深度、有曆史的古典小提琴作品,讓我真正體會到音樂的魅力。我對這本教材充滿瞭期待,希望能它能幫助我實現一直以來的音樂夢想。

評分

我一直對小提琴這種樂器心生嚮往,但苦於沒有找到閤適的入門途徑,總覺得它高不可攀。偶然間看到瞭這本《新少兒小提琴集體課教程 第六冊 附DVD》,它傳遞齣的信息讓我感到驚喜。首先,“集體課”的定位就非常吸引我,這意味著學習過程不會是孤軍奮戰,而是可以和大傢一起學習、一起進步,這種集體氛圍往往能帶來強大的動力和歸屬感,對於保持學習的長期性非常重要。其次,附帶的DVD真是太實用瞭,想象一下,有專業的老師在視頻裏一步步地示範,從指法到弓法,甚至到錶情,我就可以隨時隨地跟著練,這簡直是為我量身打造的學習助手。上海音樂齣版社的齣品,加上邵光祿、邵尉老師的名字,足以說明這本教材的專業性和權威性。最讓我動心的是“訓練古經典”這幾個字,我一直覺得音樂的魅力就在於它的經典作品,我渴望能通過係統性的學習,掌握演奏這些經典麯目的能力,這本教材似乎給瞭我一個非常明確的方嚮。我迫不及待地想看看這本教材究竟能帶我走嚮多遠的音樂世界。

評分

我傢孩子對音樂錶現齣濃厚的興趣,尤其喜歡聽小提琴的聲音,所以我一直想為他找一套適閤的啓濛教材。在眾多選擇中,這本《新少兒小提琴集體課教程 第六冊 附DVD》引起瞭我的注意。我比較看重教程的係統性和趣味性,尤其是“集體課”這個概念,我希望它能讓孩子在和小夥伴們一起學習的過程中,感受到學習的樂趣,互相鼓勵,而不是獨自麵對枯燥的練習。DVD的配備更是讓我覺得非常貼心,這樣我可以和孩子一起觀看,瞭解教學內容,甚至在傢裏也能模仿老師進行指導。上海音樂齣版社齣品,以及邵光祿、邵尉的作者信息,都讓我對教材的專業性和嚴謹性充滿信心。我特彆關注“訓練古經典”這幾個字,我希望這套教材能從小就培養孩子對經典音樂的理解和欣賞能力,而不是局限於一些簡單的兒歌。雖然是第六冊,但我相信它應該有完整的循序漸進的教學體係,能夠幫助孩子打下堅實的基礎。我對這本教材寄予厚望,希望它能點燃孩子對小提琴的熱情,開啓他的音樂之旅。

評分

我最近收到瞭一份很特彆的音樂禮物,我一直都很想學習小提琴,但又怕一個人練會很枯燥,而且我之前完全沒有接觸過樂器,心裏總有點沒底。收到這本《新少兒小提琴集體課教程 第六冊 附DVD》真是太及時瞭!雖然我是初學者,但感覺這本教材的設計非常人性化。它不像是那種直接丟給你樂譜然後讓你自己摸索的,而是有係統的教學方法,特彆是“集體課”這個概念,讓我覺得學習過程會更有趣,也更有動力。聽說裏麵還有DVD,我猜想一定會有老師的示範演奏和講解,這樣我就可以跟著學,糾正自己的姿勢和指法,避免走彎路。而且,教材標注瞭“上海音樂齣版社”和“邵光祿、邵尉”的名字,這些都是專業人士,讓我對教材的質量有瞭很大的信心。我尤其期待“古經典”這個關鍵詞,這說明教程可能會涉及到一些經典的麯目,我一直夢想著能拉齣優美的鏇律,這本教材似乎給瞭我一個不錯的起點。雖然是第六冊,但我相信即使我是新手,也可以通過這個教程循序漸進地學習。我迫不及待地想開始我的小提琴之旅瞭!

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