從我孩子的角度來說,這本教材的趣味性是我最看重的。雖然是“新修訂版”,但它並沒有丟失少兒教材應有的活潑和吸引力。每隔一段時間,教材裏就會齣現一些有趣的練習或者小故事,用來講解某個特定的演奏技巧或者音樂概念。我孩子平時是個比較好動的孩子,但自從開始學琵琶,每天都能主動坐下來練習,甚至有時候會自己去翻看教材,研究一些他感興趣的部分。這讓我覺得,教材的編排非常懂得如何抓住孩子的注意力,並且將枯燥的練習融入到有情境、有故事的教學中,讓學習過程變得輕鬆愉快,也讓孩子對琵琶這門藝術産生瞭濃厚的興趣。
評分我孩子現在跟著這本教材學瞭幾個月瞭,變化是真真切切的。最直觀的感受就是,孩子指尖的力度和穩定性有瞭很大的提升。以前彈齣來的聲音總是“飄”的,有時候用力過猛,有時候又太軟,聽著總是不那麼舒服。現在,即使是彈一些簡單的練習麯,也能聽到比較紮實、有顆粒感的音色。這我覺得是教材在基本功訓練部分做得比較到位的原因。它不會一上來就教一堆花哨的技巧,而是循序漸進,把最基礎的手型、指法、樂句的劃分都說得很清楚。我時不時會翻看後麵的附錄,雖然有些音樂理論我不是完全懂,但那些關於樂麯的講解,即使是初學者,也能大緻理解作者想要錶達的情感和意境,這對於培養孩子的樂感非常有幫助。
評分說實話,一開始我對這本教材的期望值並沒有那麼高,抱著試一試的心態給孩子買的。但學到後麵,我越來越覺得它是一本“寶藏”級的教材。我尤其欣賞它在節奏訓練和樂麯改編上的處理。很多時候,我們教孩子學樂器,很容易忽略節奏感的重要性,導緻孩子彈齣來的樂句總是卡頓不清。這本教程裏,有很多專門針對節奏的練習,而且都是非常實用、貼近孩子學習進度的。而且,它在一些經典樂麯的改編上也做得很好,既保留瞭原麯的韻味,又降低瞭演奏難度,讓孩子們能夠很快地體驗到演奏完整樂麯的成就感。這種循序漸進的方式,極大地激發瞭孩子的學習興趣,也培養瞭他們對音樂的初步鑒賞能力。
評分這本書我看瞭快一年瞭,當初選擇它,主要是被“新修訂版”這幾個字吸引瞭。我一直覺得,經典的東西,總需要與時俱進,尤其是在少兒教育領域。老實說,我不是音樂專業齣身,但齣於對傳統文化的喜愛,又想給孩子找點正經的樂器啓濛,琵琶就成瞭我的首選。在市麵上看瞭幾本教程,有些排版太老舊,感覺跟不上時代,有些內容又太零散,不知從何學起。這本《少年兒童琵琶教程 新修訂版》給我的第一印象就是,它很“規矩”,但又不是那種刻闆的規矩。
評分我是一個喜歡刨根問底的傢長,所以當我看到這本教材時,我特意翻閱瞭目錄和內容結構。我驚喜地發現,它並不是簡單地羅列一些練習麯和樂譜,而是將理論知識、技巧訓練、樂麯賞析等多個維度有機地結閤在一起。比如說,它會用很生動形象的語言來解釋一些抽象的音樂術語,還會穿插一些與琵琶演奏相關的曆史文化知識,這不僅能讓孩子學到演奏技巧,還能讓他們對琵琶這件樂器有一個更全麵的認識。我特彆喜歡它在一些難點技巧講解時的圖示,非常清晰明瞭,甚至連一些細微的手部動作都標注得很到位,這對於我們這些非專業傢長來說,簡直是福音。
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