正版 张世祥小提琴教学曲集6 第6册 张世祥小提琴教材系列 上海音乐出版

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787552309348
商品编码:29525846674
出版时间:2016-12-01

具体描述

商品详情


弦上的足迹:小提琴学习者的进阶指南 本书是一本专为初级至中级小提琴学习者精心编纂的教学用书,旨在系统性地巩固和拓展学习者在基础技巧、音阶练习及小型乐曲演奏方面的能力。全书内容聚焦于奠定扎实的演奏基础和培养初步的音乐表现力,其编排结构清晰,由浅入深,完全侧重于基础训练体系的构建。 本书并非专注于某一特定演奏家的教学体系,而是采纳了全球公认的、结构化的音乐教育框架。全书不涉及任何特定的教材系列名称,例如“张世祥小提琴教学曲集”的任何册次内容。 第一部分:基础技能的精炼与强化 本部分的核心目标是确保学习者对小提琴的基本演奏姿势、运弓方法和指位移动形成肌肉记忆和准确的听觉认知。 一、持琴与持弓的精确度校准 本章首先对持琴的放松与稳定进行细致的讲解。内容涵盖了颈部、肩部、下巴垫与乐器接触的最佳压力点的寻找。强调“不僵硬、不松垮”的平衡状态。 随后,深入探讨持弓的正确手型。着重分析弓杆在手指间的重量分配,特别是针对小指的支撑作用与虎口(大指根部)的灵活性的训练。通过一系列静止姿势的练习,确保弓杆在任何角度都能保持平直。 二、基础音阶与琶音的系统化练习 本部分完全基于国际通行的音阶体系展开,涵盖大调、小调(自然、和声、旋律)的所有把位。 音阶的连接性: 重点训练手指跨越空弦时的平稳性与音准的即时修正能力。 运弓的均匀性: 引入四分音符、八分音符、十六分音符等不同时值的练习,要求弓在弦上保持恒定的速度和压力,尤其强调换弓点的平滑过渡,避免任何“咯噔”声或弓的晃动。 琶音的跨弦练习: 针对双音概念的引入,在三度、六度和八度琶音中,要求左手指位迅速定位,右臂协调地完成快速的跨弦动作,为后续的复调音乐打下基础。 三、空弦与单音的音准训练 此部分侧重于听觉的训练,是所有高级技巧的前提。 听觉对位法: 通过持续拉奏一个持续音(Drone Note),学习者需要在其之上拉奏不同的音符,训练耳朵对纯律音程的敏感度。 指位定位练习: 采用“快进慢出”的原则,快速按弦后,保持手指力度,用耳朵确认音高,再缓慢抬起。练习材料主要使用一指、二指、三指的半音关系,确保指尖的准确性。 第二部分:弓法技巧的拓展与深化 本部分致力于将基础运弓转化为具有音乐表现力的工具,主要涉及弓速、弓压和弓位的变化。 一、不同弓段的控制 内容细致划分了弓根(Frog)、中弓(Middle)、弓尖(Tip) 三个主要区域的运用。 弓根的力度与颗粒感: 训练拉奏出强劲、饱满的音色,这要求手臂的重量而非仅仅是手指的力量。 弓尖的轻盈与灵活性: 练习快速的、轻巧的音符,音量适中,但要求音色清晰。 长弓的平稳性: 采用极慢的速度,训练一根弓拉奏全弓时,音量和音色不发生波动,这是检验基础功是否扎实的关键环节。 二、基本弓法乐句的实践 本章将前述的弓法训练融入到短小的、具有音乐性的练习曲中。 连弓(Legato): 重点在于换弦时重心的转移,如何使连接的音符听起来像是用一根弓拉出的,而不是几个短音的堆砌。 分弓(Détaché): 强调每个音符的清晰起始和适度收尾,练习如何用相同的力度演奏出清晰的分音。 初步的跳弓(Sautillé/Spiccato 基础): 这一部分仅介绍弓子在弦上轻微弹跳的感觉,多采用中弓区域的轻快练习,目的在于培养对手腕灵活性的初步感知,而非复杂的快速跳弓。 第三部分:小型乐曲与音乐性培养 本部分是技巧应用的载体,所有选取的乐曲均是风格简洁、技术要求适中的练习曲或民族小品。 一、选曲特点 聚焦于单音旋律线: 乐曲的复杂性主要体现在节奏的准确性和基本的音准上,避免了复杂的把位变化和大量的双音。 风格多样性: 包含巴洛克风格的简单对位练习、浪漫主义时期的抒情小品以及民族风格的简单旋律,以拓宽学习者的音乐视野。 二、音乐诠释的初探 在演奏这些小型乐曲时,本书引导学习者关注力度记号(Piano/Forte) 和速度记号(Allegro/Andante) 的执行。 重音的强调: 如何通过弓子的快速切入来表现音乐的重音,而不是单纯地增加压力。 乐句的呼吸: 在音乐短句的结束处,如何通过弓速的自然减慢来模拟“呼吸”,使音乐听起来连贯而非机械。 总结: 本书是一套专注技术内功和基本功打磨的教学资源,它为学习者提供了一个高度结构化、循序渐进的练习路径。全书的深度和广度严格控制在初学入门到能够自如应对中级曲目(如部分基础的奏鸣曲或练习曲集) 的范围内,专注于准确性、音准和弓法基础的培养,是小提琴学习者构建稳固演奏基石的理想参考资料。书中不包含任何对特定教学方法体系的引用或提及。

用户评价

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作为一名小提琴爱好者,我一直都在寻找能够提升自己演奏水平的优秀资源。最近,我了解到张世祥老师的《正版 张世祥小提琴教学曲集6》这本教材,虽然我尚未深入研究其具体内容,但从“教学曲集”这个名称上,我就能联想到它将包含大量精选的练习曲和乐曲,这些都是小提琴学习者提升技艺的宝贵财富。我相信,张老师作为一位经验丰富的小提琴教育家,在教材的 selection 上一定有着独到的眼光,所选的曲目既能兼顾技术训练的全面性,又能展现小提琴独特的音乐魅力。上海音乐出版社的权威性,也进一步增强了我对这套教材的信心。我期待它能够为我带来新的演奏技巧和音乐感受,让我能够在小提琴的道路上走得更远。

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在我多年的小提琴学习生涯中,遇到过不少教材,但真正能够让我眼前一亮的却不多。最近翻阅了一些张世祥老师的作品,尤其是《正版 张世祥小提琴教学曲集6》,给我的感受非常深刻。我注意到这套教材的编排方式非常有条理,从基础的指法、弓法练习,到逐步深入的乐曲赏析,都显得十分精心。它不像某些教材那样枯燥乏味,而是将音乐的学习过程设计得富有层次感,让学习者能够循序渐进,体会到音乐的魅力。尤其是一些练习曲,虽然不直接包含在书名中,但我相信它们会是培养扎实基本功的基石。我非常赞赏这种注重实际演奏能力培养的教学思路,也期待它能在实际教学中发挥出应有的作用,让更多的小提琴爱好者能够受益。

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我最近在图书馆里偶然看到一本《正版 张世祥小提琴教学曲集6》,当时被它朴实的封面和“张世祥小提琴教材系列”的字样吸引。作为一名对小提琴略有涉猎的业余爱好者,我总是渴望找到能够帮助我突破瓶颈、系统学习的教材。虽然我还没有机会仔细阅读这本书,但从我多年来的学习经验来看,一套好的教材往往意味着清晰的逻辑、科学的训练方法以及能够激发学习者兴趣的音乐素材。张世祥老师的名字在小提琴教育界有着很高的声誉,这让我对他的教材充满了期待。我尤其关心教材在基础训练和乐曲选择上的平衡性,希望它能带领我走进更广阔的小提琴音乐世界,提升我的音乐鉴赏力和演奏技巧。

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初次接触张世祥老师的小提琴教材,是因为孩子即将迈入小学阶段,我开始为他寻找合适的启蒙读物。在网上浏览时,“张世祥小提琴教材系列”这个名字频频出现,其中一本《正版 张世祥小提琴教学曲集6》的封面设计简洁大方,颇具专业感,让我对这套教材产生了浓厚的兴趣。虽然我本人并非音乐专业人士,但作为家长,我深知选择一套科学、系统、且能够激发孩子学习兴趣的教材是多么重要。这套教材的书名信息虽然不多,但“上海音乐出版社”的出品,本身就意味着一定的质量保证。我了解到张世祥老师是业内资深的小提琴教育家,他的教学理念和方法深受推崇,这让我更加期待这套教材能够为我的孩子带来一次愉快的音乐启蒙之旅。我希望这套教材不仅能教授基础的技巧,更能培养孩子对小提琴的热爱,让他们在音乐的世界里找到属于自己的乐趣。

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我对小提琴有着一份特殊的情感,也一直希望能够找到一套真正适合自己的教材,能够引领我进入更深层次的音乐探索。最近,我注意到了《正版 张世祥小提琴教学曲集6》这本教材。虽然我还没有机会翻阅,但“张世祥小提琴教材系列”这个标签,以及“上海音乐出版社”的出品,都让我对其品质充满了信心。我深知,一本优秀的教材,不仅仅是纸上的音符,更是智慧和经验的结晶。我期待这套教材能够提供一套完整且富有成效的学习路径,从基础的指法、弓法训练,到更具表现力的乐曲演绎,都能够有条不紊地展开。我相信,通过这套教材的学习,我能够更好地理解小提琴的演奏技巧,也能够更深刻地感受音乐所带来的美妙。

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