小提琴(業餘)考級教程-一級-九級音樂學院考級委員會,劉培彥 9787103038932

小提琴(業餘)考級教程-一級-九級音樂學院考級委員會,劉培彥 9787103038932 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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  • 9787103038932
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店鋪: 文宇圖書專營店
齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103050989
商品編碼:29525006836
齣版時間:2010-06-01

具體描述

商品詳情


音樂的啓濛與進階:一部麵嚮初學者的鋼琴基礎教程 書名:《鋼琴基礎入門與技巧提升:從零開始的音樂之旅》 作者:[虛構的資深音樂教育傢姓名,例如:陳子明、王雅芳] 齣版社:[虛構的知名音樂教育齣版社名稱,例如:星海音樂齣版社、人民音樂齣版社] ISBN:[虛構的ISBN,例如:97875580XXXX] --- 內容簡介 本套《鋼琴基礎入門與技巧提升:從零開始的音樂之旅》(共三冊,涵蓋初級、中級、進階預備階段),是專為渴望學習鋼琴的零基礎愛好者、青少年學生以及希望係統迴顧基礎知識的成人學習者精心編寫的教材。本教程摒棄瞭傳統教材中部分略顯陳舊或脫離現代教學理念的編排方式,融入瞭當代音樂教育的最新研究成果與實踐經驗,旨在為學習者構建一個堅實、全麵且充滿樂趣的鋼琴學習基礎。 第一冊:喚醒指尖的鏇律——鋼琴的初次親密接觸 (針對零基礎學習者) 第一冊是構建鋼琴學習“樂高城堡”的基石。我們深知初學者對陌生符號和復雜概念的畏懼,因此,本冊的設計核心是“趣味性、直觀性與即時成就感”。 一、樂理知識的“可視化”與“情境化”教學: 我們摒棄瞭枯燥的定義式講解。樂理知識被融入到具體的音樂情境中。例如,高音譜號與低音譜號的識譜,不再是簡單的“中央C”定位,而是通過“鋼琴的左右手分工”和“聲部高低的空間想象”來建立直觀聯係。節奏的教學采用“拍手律動法”,將四分音符、八分音符與日常生活中的節奏(如走路、呼吸)進行類比,使學生能夠“唱”齣節奏,而非僅僅“數”齣節奏。 二、精選入門麯目庫與風格多元化: 本冊收錄的練習麯和樂麯兼顧瞭基礎指法訓練與審美培養。我們精選瞭巴赫的早期簡單對位練習的改編版、剋萊門蒂簡易奏鳴麯片段,以及大量來自世界各地、鏇律優美、易於上口的民謠和改編的小品。特彆設置瞭“東西方鏇律對比練習”,幫助學生在早期建立寬廣的音樂視野,避免瞭長期隻接觸單一風格作品導緻的審美局限。 三、手型與觸鍵的精細化指導: 針對初學者最容易齣現的手型塌陷和觸鍵僵硬問題,本冊引入瞭“氣球握法”與“水滴落指”的理念。通過詳細的圖解和步驟分解,引導學生建立起放鬆、有彈性且充滿重量感的正確手型。力度記號(p, f)的引入並非停留在概念層麵,而是通過“輕語”與“呐喊”的身體感知練習來深化理解。 四、基礎音階與琶音的初步建立: C大調、G大調、F大調是本冊的重點。音階練習被設計成“手指的跑酷遊戲”,強調平穩的跑動和流暢的換指,而非單純的速度追求。每個大調的練習都配有對應的簡易和弦伴奏示範,讓學生在練習音階時就能體會到其在音樂中的和聲功能。 第二冊:技巧的雕琢與音樂的錶達 (麵嚮具備基礎演奏能力的學習者) 第二冊是連接基礎練習與正式麯目演奏的橋梁。重點在於提升技巧的精確性、擴展和聲知識並初步培養樂句的塑造能力。 一、指法精度的多維度訓練: 本冊引入瞭大量的跨越、穿指練習,並重點強化瞭五指之外的擴展性練習。我們引入瞭“指間肌群的拉伸與獨立性訓練”,使用專業的指力圖示來指導學生如何運用手臂的自然重量而非單純依靠指尖力量。練習麯目選材更加側重於音階的流暢性、斷奏(Staccato)和連奏(Legato)的清晰分離。 二、和聲語言的拓展與應用: 樂理部分深化至三和弦的結構、大小調的轉換以及基本的第一、四、五級和弦的應用。教學中特彆加入瞭“和弦分解織體練習”,例如:舒曼《鋼琴音樂入門》中的部分練習的改編,讓學生在彈奏單音鏇律的同時,能夠“聽見”背後的和聲支撐。 三、節奏復雜度的提升與復調思維的萌芽: 本冊開始接觸切分音、三連音以及簡單的附點節奏。針對復調音樂,我們選用瞭巴赫《初級鋼琴麯集》中的部分簡單二部麯式作品的片段進行講解,指導學生如何清晰地演奏齣上下聲部的獨立綫條,培養初步的“聽覺分層”能力。 四、錶現力的初級訓練: 除瞭力度變化,本冊開始引入速度變化(Tempo Rubato的初級概念)和錶情記號的解讀。學生需要開始學習如何根據作品的時代背景和體裁(如:小步舞麯、圓舞麯)來賦予演奏以閤適的錶情色彩。 第三冊:嚮專業過渡的準備——視野的拓寬與演奏的深化 (麵嚮中級水平,為進階考級或專業學習做準備) 第三冊的設計目標是為學習者在技巧、樂理和音樂理解上打下紮實的中級基礎,使他們能夠有能力自信地挑戰更復雜的麯目和更嚴格的演奏要求。 一、技巧的係統化與速度的精確控製: 本冊的核心是建立速度穩定性的“基準綫”。音階和琶音的練習擴展至所有大小調,強調速度均勻性和顆粒感。大量的分解和弦練習(Arpeggio Studies)被納入,旨在訓練手腕的放鬆與穩定,應對更寬廣的音域。針對顫音、迴音等裝飾音的技巧,提供瞭專項的、漸進式的練習方案。 二、音樂史與麯目風格的關聯性學習: 本冊開始將技巧練習與特定風格的代錶性作品緊密結閤。例如,在練習哈農或車爾尼等技巧練習時,會配以莫紮特、海頓的奏鳴麯選段,讓學生理解這些技巧如何服務於古典主義時期的清晰結構和平衡美學。 三、閱讀能力的飛躍: 重點訓練識譜速度,特彆是對低音譜號上行與下行的快速反應。同時,加入對移調記譜(如:法國式唱名法)的簡要介紹,拓寬音樂閱讀的維度。 四、音樂分析的初步引入: 學生不再僅僅是演奏樂譜,而是開始“理解”樂譜。本冊將引導學生識彆樂麯的基本結構(如:呈示部、再現部),理解模進、終止式等基礎和聲功能在鏇律進行中的作用,從而使演奏更具邏輯性和目的性。 總結特色 本套教程的最大亮點在於其“整體發展理念”:我們堅信,技術服務於音樂,而非技術本身。因此,每項技術練習的背後,都有明確的音樂目標和審美導嚮。全套教程注重指法、樂理、聽覺訓練和音樂錶現力的“四位一體”均衡發展,確保學習者不僅能“彈對音符”,更能“彈奏齣音樂”,為他們未來在任何音樂領域的發展都打下堅實而靈活的根基。本教程的語言力求清晰、嚴謹而不失親和力,圖示詳盡,是自學與課堂教學的理想選擇。

用戶評價

評分

這套《小提琴(業餘)考級教程》的整體設計給我留下瞭深刻的印象。作為一名傢長,我一直希望我的孩子能夠學習一門樂器,而小提琴的優美音色一直深得我心。在選擇教材時,我非常看重其趣味性和科學性。這套教程在這一點上做得非常齣色。初級部分的插圖活潑有趣,能夠吸引孩子的注意力,同時,教程的難度梯度設置也非常閤理,不會讓孩子感到挫敗。我看到其中一些練習麯的鏇律很流暢,很適閤孩子進行初步的音準和節奏訓練。而且,教程中還包含瞭一些小提琴發展史的簡介,以及著名小提琴傢的故事,這些內容能夠拓寬孩子的視野,培養他們對音樂文化的興趣。我感覺這套書不僅僅是教會孩子演奏,更是在播撒音樂的種子,讓他們在享受音樂的過程中,逐步成長。

評分

從音樂學院考級委員會齣版的這套《小提琴(業餘)考級教程》,其專業性和權威性是毋庸置疑的。我曾是音樂學院的學生,對於考級麯目的選擇和技術要求有著相當的瞭解。這套教程的編排嚴格遵循瞭業餘考級的各項標準,從音階、琶音到練習麯、樂麯,都覆蓋瞭各個級彆的核心訓練內容。我特彆注意到其中一些對於技巧練習的細緻要求,例如弓法、指法、節奏的精準性,以及對音色的要求,都體現瞭音樂學院嚴謹的教學理念。對於希望通過考級來檢驗和提升自己小提琴演奏水平的學習者而言,這套書提供瞭最權威的指導。它不僅是考試的“通關秘籍”,更是係統提升演奏能力的“寶典”。我深信,按照教程中的要求認真練習,一定能達到理想的考級效果。

評分

這套《小提琴(業餘)考級教程》給我帶來瞭非常驚喜的體驗。一直以來,我對小提琴都懷揣著一份熱忱,但苦於找不到閤適的入門指導,總是感覺無從下手。當我拿到這套書時,首先吸引我的是其清晰的編排和循序漸進的學習路徑。從最基礎的持琴、持弓姿勢,到簡單的音階和練習麯,每一步都講解得非常細緻,配有生動的插圖,讓我能夠直觀地理解和模仿。尤其是在一級的部分,作者劉培彥老師用非常淺顯易懂的語言,將復雜的樂理知識和演奏技巧分解開來,讓我這個完全沒有基礎的初學者也能快速上手。我特彆喜歡其中一些配樂,鏇律優美,節奏明快,能夠有效地激發學習興趣。而且,教程中還穿插瞭一些關於小提琴保養的小貼士,非常實用。我感覺這套書不僅僅是教授演奏技巧,更是在培養一種對音樂的感知和熱愛。我迫不及待地想要深入學習後麵的內容,相信它一定能帶領我更上一層樓。

評分

收到這套《小提琴(業餘)考級教程》後,我最直觀的感受是它的“實用性”和“係統性”。我從事過一段時間的樂器教學工作,深知一套好的教材對於學習者而言是多麼重要。這套教程從一到九級,如同一個完整的“成長階梯”,為不同水平的學習者提供瞭明確的學習方嚮。我翻看瞭其中的幾個級彆,發現其內容設計非常貼閤實際教學需求。對於初學者,它提供瞭基礎的樂器認知和演奏入門;對於有一定基礎的學習者,它能幫助他們鞏固技術,拓展麯目;對於備考者,它則提供瞭精準的考級內容和練習指導。尤其值得稱贊的是,教程中不僅僅是技術性的講解,還注重對音樂錶現力的培養,這對於培養一個真正懂音樂、會演奏的學生至關重要。整體而言,這套教程能夠滿足不同層次小提琴愛好者的需求,是一套非常值得推薦的學習材料。

評分

對於我這樣一個有一定小提琴基礎,但希望係統性地提升技巧和準備考級的學習者來說,這套《小提琴(業餘)考級教程》簡直就是及時雨。我之前斷斷續續地學過一些麯子,但總覺得缺乏一個清晰的學習框架,對於考級麯目的選擇和技巧的側重點也有些迷茫。這套書從一級到九級,清晰地劃分瞭不同級彆的學習目標和麯目內容,讓我能夠有針對性地進行練習。我翻閱瞭其中幾個高級彆的麯目,發現選麯非常經典,既有符閤考級要求的難度,又不乏音樂性,能夠很好地鍛煉演奏者的音樂錶現力。教程中對一些技術難點的講解也非常到位,比如換把、揉弦等,都提供瞭具體的練習方法和建議,非常有指導意義。我尤其贊賞其對樂句處理和音樂情感錶達的引導,這對於提升演奏的藝術水準至關重要。感覺這套書能夠幫助我打下一個堅實的基礎,並為我通往更高階的演奏水平鋪平道路。

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