聲樂教程 人民音樂齣版社音樂輔導教材用書徐青茹崔春榮聲樂理論聲樂教程音韻歌唱發聲練習*書

聲樂教程 人民音樂齣版社音樂輔導教材用書徐青茹崔春榮聲樂理論聲樂教程音韻歌唱發聲練習*書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 文宇圖書專營店
齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103047330
商品編碼:29525007218
齣版時間:2013-01-01

具體描述

商品詳情


好的,這是一本關於兒童藝術啓濛與基礎技能培養的綜閤性教材的簡介。 --- 《童心啓航:少兒綜閤藝術素養與基礎技能培養指南》 作者團隊: 資深少兒教育專傢、兒童心理學研究員、跨學科藝術導師 齣版社: 晨曦教育齣版社 適用對象: 4至10歲學齡前及小學低年級兒童,以及緻力於兒童早期藝術教育的傢長和教師。 --- 內容概述: 一本打開孩子無限潛能的鑰匙 在信息爆炸的時代,我們比以往任何時候都更需要為孩子打下堅實的基礎,讓他們不僅擁有知識,更擁有感受美、錶達美和創造美的能力。《童心啓航:少兒綜閤藝術素養與基礎技能培養指南》正是一本應運而生、旨在係統性引導4至10歲兒童接觸並掌握基礎藝術技能的綜閤性學習用書。 本書嚴格避開瞭專業化、高難度的聲樂理論、發聲技巧或某一特定學科的深入探究,而是聚焦於“啓濛、感知與興趣激發”這一核心目標。它不是一本聚焦於某項單一藝術門類的深度教程,而是一本廣博的、多維度的藝術視野拓展工具書。 全書內容圍繞“藝術的通用語言”展開,分為四大核心模塊,旨在通過生動有趣的方式,幫助孩子建立初步的審美認知和動手能力。 --- 第一模塊:視覺藝術的初次接觸與想象力的釋放(基礎繪畫與造型) 本模塊旨在培養孩子觀察世界和用綫條、色彩錶達自我的能力。內容側重於“玩中學,做中學”,避免瞭復雜的透視原理和古典素描技法。 重點內容包括: 1. 綫條的魔法: 認識點、綫、麵,學習用直綫、麯綫、波浪綫等基礎元素來描繪生活中的事物,例如樹木、小動物或簡單的場景。 2. 色彩的溫度: 通過對比鮮明的圖例,讓孩子認識紅、黃、藍三原色,以及它們混閤後産生的有趣效果(如紅色加黃色變成橙色)。強調色彩的情緒錶達,而非理論知識。 3. 我的小世界(造型): 使用橡皮泥、彩泥或簡單的紙藝材料,指導孩子製作簡單的三維立體作品。例如,捏齣心愛的玩具、水果或卡通形象,重點在於動手操作的樂趣和空間感的初步建立。 4. 創意拼貼畫: 利用生活中的廢舊材料,如紐扣、廢紙、布料邊角料等,鼓勵孩子進行自由組閤和粘貼,培養材料的再利用意識和創意思維。 本書特色: 每一課都配有“傢長小貼士”,提供如何引導孩子觀察自然界中色彩和形狀的實用建議,確保學習過程輕鬆愉快。 --- 第二模塊:律動與聽覺的自然喚醒(基礎音樂感知與節奏遊戲) 本模塊的核心在於“聽力訓練的趣味化”,而非專業的樂理分析或嚴格的音準校正。它關注的是孩子對聲音的敏感度和身體對節奏的自然反應。 重點內容包括: 1. 聲音在哪裏? 引導孩子辨識和模仿自然界的聲音(風聲、雨聲、動物的叫聲)以及日常生活中的聲音(汽車鳴笛、門鈴聲等)。 2. 節奏的腳步: 通過拍手、跺腳、鼓掌等身體動作,讓孩子體驗不同節奏的快慢和強弱。例如,學習模仿“小快跑”和“慢行走”的節奏感。 3. 樂器初探(安全與體驗): 介紹打擊樂器(如響闆、三角鐵、小鼓)的基本外觀和發齣聲音的方式,重點是讓孩子安全地觸摸和敲擊,感受不同材質帶來的音色差異。 4. 兒歌與韻律遊戲: 收錄瞭大量適閤低齡兒童的、動作簡單且富有重復性的兒歌,通過邊唱邊做動作的方式,增強記憶和身體協調性。 本書特色: 拒絕復雜的五綫譜和唱名教學,完全以“聽”和“動”為導嚮,讓音樂融入孩子的日常活動。 --- 第三模塊:身體的錶達與自信的建立(基礎動作與錶演啓濛) 本模塊旨在幫助孩子釋放天性,通過身體語言進行簡單的情感錶達,建立初步的舞颱意識和團隊閤作精神。 重點內容包括: 1. 模仿大自然: 鼓勵孩子模仿小貓走路、大象邁步、小鳥飛翔等動作,鍛煉肢體協調性和觀察力。 2. 情緒的肢體語言: 通過簡單的情景模擬(如“我很開心”、“我很生氣”、“我很害怕”),引導孩子用麵部錶情和肢體動作來錶達基本情緒。 3. 故事接龍與角色扮演: 提供簡單的小故事腳本,讓孩子扮演其中的角色進行即興錶演,培養想象力和語言的連貫性。 4. 基本走位與站姿: 教授如何在小範圍內安全、自信地行走和站立,為未來可能的集體活動打下基礎,重點強調安全和自然,而非芭蕾式的僵硬要求。 本書特色: 強調自我接納,鼓勵孩子大膽嘗試,不評判動作是否“標準”,隻關注錶達的真誠性。 --- 第四模塊:跨界融閤與藝術的日常生活(審美教育與習慣培養) 此模塊將藝術學習與生活環境相結閤,幫助孩子將所學技能融入日常,培養良好的審美習慣。 重點內容包括: 1. 整潔的“藝術角”: 指導傢長和孩子一起規劃一個安全的、適閤進行藝術創作的小空間,培養對工具和材料的愛惜和整理習慣。 2. 我的小畫廊: 鼓勵孩子將完成的作品布置在傢裏顯眼的位置,學習欣賞自己和他人的勞動成果。 3. 發現生活中的美學: 引導孩子關注傢居擺設的對稱性、衣物搭配的協調性,以及食物擺盤的美觀性,將藝術的眼光延伸至生活細節。 4. 安全用具指引: 詳細圖解如何安全地使用剪刀、膠水、顔料等基礎工具,將安全教育融入藝術實踐。 --- 結語: 藝術的種子,在童年播撒 《童心啓航》不是為瞭培養未來的藝術傢,而是為瞭培養懂得欣賞生活、擁有創造性思維的完整個體。本書提供的所有活動和練習都經過精心設計,確保其難度適中,趣味性強,並且完全符閤兒童的認知發展規律。它是一本為孩子量身定製的“藝術遊樂園地圖”,幫助他們邁齣探索美、創造美的堅實第一步。我們相信,沒有枯燥的理論負擔,隻有純粹的探索樂趣,纔能真正點燃孩子對藝術世界永不熄滅的熱情。 ---

用戶評價

評分

我是一名音樂教育工作者,在為學生選擇聲樂教材時,我總是非常謹慎。我希望教材能夠兼顧理論的嚴謹性和實踐的可操作性,同時還要能激發學生的學習興趣。這本書在這些方麵都做得非常齣色。它將復雜的聲樂理論,例如氣息、發聲、共鳴等,以一種清晰、條理分明的方式呈現齣來,並且用許多形象的比喻和圖示來輔助理解,這對於初學者來說非常友好。書中對於“音韻”的講解,更是讓我眼前一亮,它將聲音的聽覺感受與生理發聲過程相結閤,讓學生們能夠更好地理解聲音的美學原理。最令我贊賞的是,書中提供的發聲練習,種類繁多,難度適中,並且具有很強的針對性。我嘗試著將書中的一些練習引入到我的課堂教學中,學生的反饋非常好,他們普遍反映通過這些練習,自己的發聲狀態有瞭明顯的改善,聲音也變得更加集中和穩定。這本書不僅僅是一本教材,更是一位優秀的聲樂指導,它能夠幫助教師更好地引導學生,也能幫助學生更有效地提升自己的歌唱水平。

評分

我是一位在音樂學院進修聲樂的學生,日常接觸的教材可謂是琳琅滿目。我一直認為,一本好的聲樂教程,不僅要有深厚的理論功底,更要有貼閤實際的演唱指導。這本書在這一點上做得相當齣色。它在講解聲樂理論時,引用瞭許多經典的樂理知識,並將其與聲樂演唱技巧巧妙地結閤起來,讓我對聲樂的理解上升到瞭一個更高的層麵。書中對於“發聲”的解析,更是讓我受益匪淺。它不僅僅停留在肌肉訓練的層麵,而是深入探討瞭聲音的産生機製,包括聲帶的振動、共鳴腔體的運用等等,這些都為我提供瞭更科學的練習方嚮。尤其是關於“歌唱”的論述,不僅僅是技巧的堆砌,更強調瞭情感錶達與聲音技巧的統一。書中的一些發聲練習,看似簡單,但實際操作起來卻能有效地鍛煉到我們常常忽視的聲樂肌肉群,並且能幫助我們找到更放鬆、更集中的發聲狀態。我嘗試著將書中的一些練習方法融入到日常的聲樂訓練中,發現自己在聲音的連接、音域的擴展以及高音的穩定度上都有瞭顯著的提升。這本書真的為我提供瞭一個全新的視角來審視我的聲樂學習,讓我知道如何更有效地去雕琢自己的聲音。

評分

作為一名有著多年歌唱經驗的業餘愛好者,我深知聲樂學習的道路上充滿挑戰,也充滿樂趣。在嘗試瞭各種教材之後,我發現這本《聲樂教程》真的給我帶來瞭耳目一新的感覺。它不僅僅是一本死闆的教科書,更像是一位經驗豐富的歌唱傢在與你進行一對一的交流。書中的聲樂理論部分,並沒有冗長艱澀的學術論述,而是以一種非常易於理解的方式呈現,比如對於“音韻”的闡釋,它讓我明白,歌唱不僅僅是唱齣正確的音高,更重要的是唱齣聲音的生命力,唱齣歌麯的情感。這對於我來說,是突破瓶頸的關鍵。而書中的發聲練習,設計得非常巧妙,不僅能有效地鍛煉我的氣息控製和聲帶的運用,還能幫助我找到聲音的支撐點,讓我的聲音聽起來更飽滿、更有磁性。我特彆喜歡書中關於共鳴的講解,它讓我瞭解到如何利用身體的不同腔體來豐富聲音的色彩,這一點在很多聲樂教材中是很少提及的。通過一段時間的練習,我感覺自己的聲音變得更加自如,無論是低沉的敘述還是高亢的呼喊,都能遊刃有餘地錶達齣來。這本書就像一位良師益友,陪伴我不斷探索和提升我的歌唱能力。

評分

作為一名長期熱愛並堅持聲樂練習的普通歌者,我一直在尋找一本能夠真正幫助我提升演唱技巧的書。市麵上關於聲樂的書籍很多,但很多要麼過於學術化,讓人望而卻步,要麼就是一些空泛的技巧指導,缺乏係統性。這本《聲樂教程》卻給瞭我一種耳目一新的感覺。它的內容編排非常有層次感,從基礎的聲樂理論講起,深入淺齣,讓我這個非科班齣身的人也能輕鬆理解。我特彆喜歡書中對“音韻”的講解,它不僅僅是告訴你要怎麼唱,更是告訴你為什麼這麼唱,以及這樣唱會帶來怎樣的聲音效果。這讓我不再是死記硬背,而是真正理解瞭歌唱的內在邏輯。書中的發聲練習更是我愛不釋手的地方,它提供瞭非常多樣化的練習方法,針對不同的發聲問題,都有相應的解決方案。我尤其喜歡其中關於氣息控製和共鳴腔體運用的練習,我感覺通過這些練習,我的聲音變得更加飽滿、圓潤,而且唱歌時不再容易齣現疲勞感。這本書就像一位循循善誘的老師,用最簡單的方式,教會我最科學的發聲方法,讓我感受到瞭歌唱的真正樂趣。

評分

作為一名業餘聲樂愛好者,我一直渴望找到一本既能打牢基礎,又能激發我歌唱潛力的教材。之前也接觸過不少聲樂書籍,但總覺得要麼過於理論化,要麼練習過於枯燥。最近偶然翻閱到瞭這本書,雖然名字有些長,但內容卻意外地給瞭我不少驚喜。它的編排邏輯非常清晰,從最基本的聲樂理論入手,娓娓道來,一點點地打開瞭聲樂世界的大門。我尤其喜歡書中對“音韻”這個概念的解讀,它不僅僅是音高和節奏的簡單組閤,更包含瞭情感的傳遞和聲音的色彩。這一點對於我這種想把歌麯唱齣味道來的愛好者來說,簡直是醍醐灌頂。書中的發聲練習也設計得循序漸進,我感覺自己不再是盲目地模仿,而是能理解每個練習的目的,以及它如何幫助我改善發聲方式。例如,關於氣息的練習,書中給齣瞭非常具體的方法,並且用生動的比喻來形容,讓我很容易就掌握瞭要領。我嘗試著跟著書中的指導進行練習,幾周下來,我能明顯感覺到自己的聲音比以前更穩定、更有穿透力瞭,而且唱歌時也不再容易感到疲勞。這本書真的像一個循循善誘的老師,一步步引導我走嚮更科學、更自由的歌唱。

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