新經典 日日誦 第7冊 四年級上冊/4年級 兒童誦讀語文教材書籍讀本 小學課外書閱讀啓濛訓練輔導書

新經典 日日誦 第7冊 四年級上冊/4年級 兒童誦讀語文教材書籍讀本 小學課外書閱讀啓濛訓練輔導書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李振村 編
圖書標籤:
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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 湖北教育齣版社
ISBN:9787535168344
商品編碼:29508320085
叢書名: 新經典日日誦
開本:32開
齣版時間:2011-10-01

具體描述


《中華傳統經典誦讀》(第一輯) 內容概述: 《中華傳統經典誦讀》(第一輯)是一套旨在傳承中華優秀傳統文化,激發青少年民族自豪感,培養良好品德修養的經典誦讀係列讀本。本輯精選瞭中國曆史上具有代錶性的經典篇章,涵蓋瞭詩歌、散文、史書、哲學等多個領域,力求通過原汁原味的文本誦讀,讓青少年在潛移默化中感受中華文化的博大精深。 篇章精選與編排理念: 本輯的選篇嚴格遵循“溯本源、擷精華、重傳承、引未來”的原則。 溯本源: 從中華文明的源頭追溯,選取瞭最具影響力的早期經典,如《詩經》中的部分篇章,展現瞭古代人民豐富的情感和質樸的生活。這些篇章不僅是語言的瑰寶,更是中華民族早期精神風貌的生動寫照。 擷精華: 重點擷取瞭曆代名傢名篇,包括但不限於: 先秦諸子: 選取瞭《論語》中關於孝悌、仁愛、學習的經典語錄,如“學而時習之,不亦說乎?”、“有朋自遠方來,不亦樂乎?”、“父母在,不遠遊,遊必有方。”等,這些思想至今仍閃耀著智慧的光芒,對於培養孩子的道德觀念和人文素養具有重要意義。此外,還精選瞭《孟子》中關於民本思想和仁政的片段,如“民為貴,社稷次之,君為輕。”,引導孩子理解仁愛的政治理念。 唐詩宋詞: 選取瞭李白、杜甫、白居易、蘇軾、李清照等大傢耳熟能詳、意境優美的詩詞。例如,李白的《望廬山瀑布》展現瞭壯麗的山河之美;杜甫的《春望》抒發瞭傢國情懷;白居易的《長恨歌》描繪瞭淒美的愛情故事;蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》錶達瞭人生哲思和思念之情;李清照的《聲聲慢》則訴說瞭女性婉約的情感。這些詩詞不僅是語言藝術的典範,更能讓孩子在感受音韻之美的同時,體會作者的情感世界。 散文經典: 選取瞭諸如《嶽陽樓記》、《桃花源記》、《陋室銘》等膾炙人口的散文名篇。範仲淹的《嶽陽樓記》傳遞瞭“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的崇高抱負;陶淵明的《桃花源記》構建瞭一個理想社會的圖景,寄托瞭人們對美好生活的嚮往;劉禹锡的《陋室銘》則展現瞭安貧樂道、自得其樂的人生境界。這些散文語言精練,意蘊深遠,能夠培養孩子的鑒賞能力和文學品味。 史學典範: 選取瞭《史記》中部分敘事生動、人物形象鮮明的片段,例如《鴻門宴》的波詭雲譎,《項羽本紀》的英雄氣概,讓孩子在瞭解曆史的同時,學習司馬遷宏大的敘事風格和精湛的人物刻畫技巧。 重傳承: 選取的篇目都是經過曆史長河洗禮,並被代代相傳的經典,它們承載著中華民族的精神血脈,是構建民族認同感的重要載體。通過誦讀這些經典,能夠幫助孩子建立起對中華文化的深厚情感。 引未來: 選篇時也兼顧瞭對現代價值觀的引導。例如,許多經典篇目都蘊含著勤勞、誠信、孝道、仁愛、愛國等美德,這些都是中華民族傳統美德的核心,也是構建和諧社會所必需的。通過誦讀,潛移默化地將這些優秀的品質根植於孩子心中。 功能設計與學習方法: 本套叢書的設計充分考慮瞭不同年齡段的學習特點,以期達到最佳的學習效果。 原文呈現: 所有篇目均以原文呈現,力求還原經典的原貌。 注音輔助: 為便於初學者掌握字音,對部分生僻字或常用字提供注音。注音采用規範的拼音方案,幫助孩子準確發音。 重點解讀: 針對篇目中的重要詞語、典故、曆史背景等,提供簡明扼要的注釋,幫助孩子理解文本的深層含義。解讀力求通俗易懂,避免過於學術化。 誦讀指導: 提供瞭關於朗誦的建議,包括如何把握詩詞的節奏、語調,如何體會人物情感等,鼓勵孩子用富有感情的聲音進行誦讀,從而更深入地理解和感受經典。 思考與拓展: 部分篇目後附有思考題或拓展閱讀建議,引導孩子聯係生活實際,進行獨立思考,並將經典思想內化為自身品質。例如,在誦讀《論語》關於孝道的篇章後,可能會引導孩子思考如何孝敬父母;在誦讀《嶽陽樓記》後,可能會引導孩子思考如何樹立遠大誌嚮。 多樣化誦讀形式: 鼓勵孩子進行多種形式的誦讀,如個人朗讀、分組朗讀、配樂朗誦、錶演式朗誦等,增加誦讀的趣味性和互動性。 價值與意義: 文化傳承的基石: 通過誦讀經典,孩子們能夠直接接觸中華文化的源頭活水,感受祖先的智慧與情懷,為傳承中華優秀傳統文化打下堅實基礎。 語言能力的提升: 經典篇目用詞精準,句式優美,節奏感強,長期誦讀有助於提升孩子的語感、詞匯量、錶達能力和寫作水平。 品德修養的塑造: 經典中蘊含的道德規範、人生哲理,能夠潛移默化地影響孩子的心靈,塑造其高尚的人格,培養其正確的價值觀和世界觀。 民族自信心的培養: 瞭解和傳承優秀的民族文化,是培養孩子民族自豪感和自信心的重要途徑。當孩子能夠熟稔地誦讀這些中華瑰寶時,自然會油然而生一種對祖國文化的驕傲之情。 思維方式的啓迪: 許多經典篇目都蘊含著深刻的哲學思想和人生智慧,引導孩子思考人生、社會,培養其獨立思考能力和批判性思維。 適用對象: 本套叢書適閤全體小學生、初中生,以及所有對中華傳統文化感興趣的讀者。尤其適閤作為傢庭親子共讀、學校國學教育的輔助讀物。 《中華傳統經典誦讀》(第一輯)不僅僅是一套書,更是一次穿越時空的文化之旅,一場滋養心靈的智慧盛宴。希望通過這套書,能讓更多孩子在誦讀經典中,遇見更美好的自己,傳承更偉大的文化。

用戶評價

評分

說實話,一開始我隻是抱著試試看的心態給孩子買瞭這本《新經典 日日誦》四年級上冊,沒想到效果這麼好。這本書最大的優點在於它的“日日誦”的理念,每天不需要花太多時間,就能接觸到一篇好文章,積少成多,久而久之,孩子的閱讀能力和理解能力都會得到很大的提升。而且,書中的選文非常多樣化,既有描寫自然風光的,也有講述人物故事的,還有一些富有哲理的寓言,能夠拓寬孩子的視野,豐富他們的精神世界。我尤其欣賞的是,書中對詞語的解釋非常到位,很多時候,孩子在閱讀過程中遇到的生詞,都能在書後的注釋中找到清晰易懂的解釋,並且還附帶瞭例句,幫助孩子理解詞語在實際語境中的應用。這對於孩子建立正確的詞匯認知,以及日後的寫作都非常有幫助。最讓我感到欣慰的是,孩子現在養成瞭每天堅持閱讀的好習慣,不再需要我催促,他會自己主動去完成每天的學習任務。這本書就像一盞明燈,照亮瞭孩子在語文學習道路上的前行方嚮。

評分

我得說,《新經典 日日誦》這套書,尤其是這本四年級上冊,簡直是孩子學習路上的“神助攻”。我之前一直擔心孩子在課外閱讀方麵比較薄弱,接觸的書籍要麼過於簡單,要麼就過於深奧,很難找到一個恰到好處的平衡點。但這本書不一樣,它的內容安排非常閤理,既有適閤這個年齡段孩子理解的優美散文,也有一些引人入勝的童話故事,更重要的是,它還融入瞭不少經典的古詩詞,並且給齣瞭詳細的注釋和賞析,讓孩子在輕鬆的閱讀中,也能領略到中華傳統文化的博大精深。我喜歡這本書的另一個原因是它的實用性。書中的一些練習題,不是那種死闆的填空或選擇,而是更側重於引導孩子理解文章的內涵,並將其運用到實際的錶達中。比如,有些題目會要求孩子用自己的話復述故事,或者根據文章內容進行聯想創作,這些都極大地鍛煉瞭孩子的語言組織能力和創造性思維。看著孩子每天都很積極地投入到閱讀中,並且在口頭錶達和寫作上都有瞭明顯的進步,我由衷地感到這本書買對瞭。

評分

這本書簡直是為我傢孩子量身定做的!自從換瞭這套《新經典 日日誦》,我發現孩子對語文學習的態度都變瞭。以前,一提到語文閱讀,他總是愁眉苦臉,覺得枯燥乏味,但現在,他居然會主動翻開書,甚至有時候還會朗讀給我聽。這本書最大的亮點在於它的選文,既有古詩文的經典,也有一些貼近孩子生活、富含童趣的現代作品,難易程度適中,不會讓孩子感到挫敗,又能循序漸進地提升他的理解能力和錶達能力。而且,每篇課文後麵都配有詳細的解讀和拓展閱讀,這對於傢長來說簡直是福音,不用費盡心思去查資料,就能給孩子提供更深入的學習支持。最讓我欣喜的是,這本書的排版設計非常精美,字體清晰,插圖生動有趣,完全抓住瞭小學生的閱讀興趣點,讓學習過程變成瞭一種享受,而不是負擔。孩子現在每天都會堅持朗讀,我能明顯感覺到他的詞匯量在增加,對詞語的運用也更加靈活瞭,寫作時也有瞭不少靈感。這套書真的不僅僅是閱讀材料,更是幫助孩子培養閱讀習慣、激發學習興趣的“秘密武器”。

評分

作為一個對孩子教育比較關注的傢長,我一直在尋找能夠真正幫助孩子提升語文素養的書籍。市麵上同類的讀物很多,但真正能讓我眼前一亮的卻不多。《新經典 日日誦》這套書,尤其是這本四年級上冊,給瞭我很大的驚喜。它不像有些教材那樣過於理論化,而是真正從孩子的角度齣發,將知識融入到生動有趣的故事和詩歌中。我特彆喜歡它在課後設置的“小練筆”環節,這些題目設計得非常巧妙,能夠引導孩子將學到的詞語和句式運用到自己的寫作中,而不是死記硬背。而且,書中對一些重點詞語和句子的解釋也十分到位,深入淺齣,讓孩子能夠真正理解其含義和用法。更難得的是,這本書還非常注重培養孩子的語感和人文情懷,通過閱讀經典作品,讓孩子在潛移默化中感受到中華文化的魅力。我注意到,孩子現在在寫作文時,會自覺地運用書中學到的修辭手法,語言也變得更加生動形象瞭。這本書就像一位循循善誘的老師,引領著孩子在語文的海洋裏遨遊,收獲滿滿。

評分

作為一名長期關注孩子閱讀教育的傢長,我深知一本好的課外讀物對於孩子成長的重要性。《新經典 日日誦》這本四年級上冊,無疑是其中的佼佼者。它的編排非常有條理,每一篇課文都像是經過精心挑選,既有教育意義,又不失趣味性。我注意到,書中的一些古詩詞,經過作者的巧妙解讀,變得生動有趣,不再是枯燥的文字,而是充滿瞭意境和情感,讓孩子在品味詩句的同時,也能感受到中華文化的魅力。而且,這本書的語言風格非常適閤小學生,既規範又活潑,能夠幫助孩子學習到地道的漢語錶達。讓我印象深刻的是,書中提供的拓展閱讀內容,能夠讓孩子在理解課文的基礎上,進行更深入的思考和探索,培養他們的獨立思考能力。我曾聽孩子興緻勃勃地跟我分享書中的某個故事,並且還能說齣自己的看法,這讓我看到瞭這本書對孩子思維能力的鍛煉效果。總的來說,這是一本集知識性、趣味性和教育性於一體的優秀讀物,為孩子的語文學習打下瞭堅實的基礎。

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