快乐书法 小学语文三年级下册练字本 3年级下册语文硬笔写字练习 快乐书法练习册硬笔临摹书法提升资料书

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店铺: 煜轩图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507539509
商品编码:29502300487
丛书名: 小学生硬笔写字练习
开本:16开
出版时间:2013-05-01

具体描述

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《快乐书法:小学语文三年级下册练字本》—— 妙趣横生,点亮汉字之美 这不仅仅是一本练字本,更是引导三年级下册小学生开启硬笔书法探索之旅的得力伙伴。本书以“快乐”为核心,将枯燥的练字过程转化为一场充满趣味和成就感的学习体验,让孩子们在挥洒笔墨间,感受汉字的韵律与力量,提升语文综合素养。 内容精选,紧扣教材: 本书精心选取小学语文三年级下册教材中的重点、难点生字和词语,覆盖课文内容,与课堂教学紧密结合。每一课都根据三年级学生的认知特点和学习需求进行科学编排,确保学生在练习过程中既能巩固课堂所学,又能有效提升写字能力。从基础的笔画结构到复杂的偏旁部首,再到整体字形的把握,层层递进,步步为营。 硬笔临摹,规范起步: 专注于硬笔书法练习,为小学生提供最实用、最直接的学习方式。书中提供清晰、规范的字帖范例,引导学生从模仿开始,掌握正确的执笔姿势、运笔方法和笔画顺序。通过临摹,学生能够直观地学习字的结构、间架结构以及字的重心,为日后独立创作打下坚实的基础。我们注重每一个细节,力求为孩子们提供最标准的书写示范。 结构设计,科学高效: 本书采用科学合理的结构设计,每一页都精心规划,为学生提供充足的书写空间。 范字解析: 每个生字都配有放大清晰的范字,并辅以简单的笔画名称、笔顺演示,帮助学生理解字的构成规律。 临摹练习: 预留了足够的格子,供学生反复临摹。格子的大小和间距都经过反复测试,适合三年级学生的握笔和书写习惯。 拓展练习: 部分页面还设计有词语、句子或短文的抄写练习,让学生在语境中运用所学,提高书写速度和准确性,同时加深对词语和句子的理解。 “写字小达人”栏目: 穿插趣味性的写字提示、小故事、书法小知识等,激发学习兴趣,让练字过程不再单调。 趣味引导,激发兴趣: 我们深知兴趣是最好的老师。本书在内容编排和设计上,充分考虑了小学生的心理特点,融入了许多趣味性元素。 “字里乾坤”探秘: 挑选一些生动有趣的汉字,进行简要的字源或字义讲解,让学生在了解汉字的同时,感受到汉字的无穷魅力。 “书法游戏”: 设计一些简单的书法游戏,例如“找偏旁”、“连线组字”等,寓教于乐,让孩子们在玩耍中学习。 “我的进步小天地”: 鼓励学生在练习后给自己打分,记录自己的进步,建立自信心。 提升资料,全面发展: 本书不仅仅是简单的描红和临摹,更旨在为学生的硬笔书法能力提供全方位的提升。 书写技巧点拨: 在关键的字形结构和笔画处理上,会给出简洁实用的书写技巧提示,帮助学生克服常见的书写难题。 对齐与排版指导: 引导学生注意字的对齐、行间距的把握,培养良好的书写习惯和初步的版面意识。 错误分析与纠正: 在范字解析中,会提示一些学生在书写中容易出现的错误,并给出纠正方法,帮助学生少走弯路。 家长和老师的得力助手: 本书的内容设计和指导性提示,也为家长和老师提供了有效的参考。家长可以在家长的指导下,陪伴孩子一同练习,督促检查,给予鼓励。老师也可以将本书作为课后作业或课堂辅助练习的教材,更高效地完成教学目标。 《快乐书法:小学语文三年级下册练字本》 致力于让每个孩子都能爱上写字,写出属于自己的漂亮汉字。通过系统的练习和有趣的引导,不仅能帮助学生掌握扎实的硬笔书写基本功,更能培养他们细致观察、认真专注的学习态度,以及对中华优秀传统文化的初步感知和热爱。让每一个汉字在孩子们的笔下,都绽放出独特的光彩!

用户评价

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作为一名小学教师,我一直在寻找能够真正帮助学生提升硬笔书写水平的辅助教材。这本书给我留下了深刻的印象。首先,它在内容选择上非常契合小学三年级下册的教学需求,字体的选择也很规范,线条清晰,适合学生临摹。书中的结构分析和书写要领讲解得非常到位,不仅仅是简单地描摹,而是深入到笔画的起承转合、字的重心分布等关键点,能够帮助学生建立正确的书写意识。 更让我惊喜的是,这本书在练习形式上进行了创新。它不仅仅是传统的描红和仿写,还融入了一些趣味性元素,比如一些与字相关的歇后语、古诗句的抄写,这在一定程度上能够激发学生的学习兴趣,让他们在练习书写的同时,也能体会到汉字的魅力。另外,本书的版式设计非常合理,留白充足,方便学生进行实际的书写练习,而不会感到拥挤。纸张的质量也很好,不易洇墨,能够保证书写效果。整体来说,这是一本非常实用的、具有教学价值的硬笔书法练习册。

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这本书的名字确实让人眼前一亮,但名字只是一个引子,真正吸引我的是它扎实的内容和精巧的设计。作为家长,我深知硬笔书法对于孩子学习的重要性,但市面上很多练习册要么过于学术化,孩子难以理解;要么过于低幼化,无法满足进阶需求。这本书恰恰找到了一个很好的平衡点。 它在选材上非常用心,紧密结合了小学三年级下册的语文教学内容,让孩子在学习新知识的同时,也能巩固汉字的正确书写。每一页的字帖都清晰规整,笔画的粗细、间距都把握得恰到好处,为孩子提供了绝佳的模仿范本。而且,书中对于字的结构和笔画的讲解,也深入浅出,不会让孩子感到枯燥。最让我赞赏的是,它并没有简单地罗列练习,而是设计了多样化的练习模式,比如拆分组合、部件练习,甚至是一些简单的组词和短句书写,让孩子在不同的练习中,逐步提升自己的书写能力,而不是机械地重复。这对于培养孩子的书写兴趣和建立长期的书写习惯,都起到了积极的促进作用。

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我是一名家长,一直很关注孩子的写字问题,因为我深知一手好字对孩子学习和未来发展的重要性。市面上有很多书法练习册,但很多都过于专业化,或者内容枯燥乏味,孩子很难坚持下去。而这本书,恰恰弥补了这些不足。它在内容上非常贴合小学三年级下册的语文教材,既有基础的笔画、偏旁练习,也有针对课文中的重点生字词进行的专项练习。我最欣赏的是它将“快乐”融入了教学过程。书中的一些插图设计非常生动有趣,色彩搭配也比较柔和,能够吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中完成练习。 这本书的练习设计也很有层次感。从最简单的单字临摹,到词语、短语的书写,再到最后的小短文抄写,每一步都为孩子打下了坚实的基础。我看到它在设计上也考虑到了不同孩子的书写习惯和能力差异,提供了不同程度的练习梯度,让每个孩子都能找到适合自己的起点和节奏。另外,书中的指导语也写得非常人性化,用词简单易懂,能够有效地引导孩子理解书写要领,而不是生硬地灌输知识。这种寓教于乐的方式,让孩子不再把写字当作负担,而是变成了一种享受。

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我一直觉得,孩子的学习过程应该是充满乐趣的,尤其是在培养基础技能方面。这本书让我看到了将“快乐”和“书法”完美结合的可能性。当我拿到这本书时,首先被它清新的封面设计吸引了,然后翻开内页,发现它的内容也同样令人耳目一新。它不是那种板着脸孔的教学,而是用一种很亲切、很鼓励的方式来引导孩子。 书中的字帖非常标准,每一个字都像精心雕琢过的艺术品,看起来就让人有想要去模仿的冲动。更重要的是,它在讲解每一个字的时候,都非常有耐心,会告诉你这个字的结构有什么特点,哪些笔画需要特别注意,就像一个循循善诱的老师。而且,它安排的练习也很有意思,不仅仅是简单的重复,还穿插了一些小游戏,让孩子在不知不觉中就学会了怎么把字写得更好看。我女儿拿到这本书后,每天都主动去写,不再需要我催促,这让我感到非常欣慰。

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这本书的名字虽然有点长,但却精准地概括了它的用途。我一开始还担心会不会太过于强调“快乐”,以为教学内容会比较浅显,但实际翻阅后,我的顾虑完全打消了。这本书的编排非常有条理,从最基础的笔画练习开始,循序渐进地引导孩子掌握汉字的结构和书写规范。我特别喜欢它在每个字都配有一段简短的说明,不仅仅是告诉你怎么写,还会解释这个字的偏旁部首特点,以及在书写时需要注意的细节,比如某个笔画的起笔、收笔角度,甚至是笔画之间的呼应关系。这些细节对于三年级的孩子来说,是非常宝贵的指导。 更重要的是,这本书在练习的设计上非常巧妙。它不仅仅是简单的描红,而是设计了多种多样的练习形式,比如仿写、组词练习、甚至有一些简单的句子抄写。这让孩子在练习书写的同时,也能巩固和复习所学的语文知识。我注意到,它在挑选练习字词时,也考虑到了三年级下册的教学重点,很多都是孩子在课堂上学习过的,这样一来,练习写字就变成了对知识的二次强化,让学习更有效率。而且,书中的字帖部分,每一页都给出了清晰的范例,字体大小适中,线条流畅,看起来赏心悦目,极大地激发了孩子想要模仿的欲望。

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