2018新版 日有所诵一年级上册下册注音版第五版 近母语 薛瑞萍诵读第5版 儿童少年诵读教辅教材 课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 世纪恒悦图书专营店

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549541997

商品编码：29496386867

丛书名： 日有所诵小学一年级

开本：32开

出版时间：2014-01-01

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《儿童少年经典诵读：智慧启蒙》 一、 导言：播撒智慧的种子，点亮未来的星辰 在浩瀚的书海中，总有一些作品，穿越时空的界限，以其独特的魅力，滋养着一代又一代人的心灵。它们是先贤的智慧结晶，是文化的瑰宝，更是孩子们认知世界、涵养品德最宝贵的财富。《儿童少年经典诵读：智慧启蒙》正是这样一套精心策划的诵读教材，它旨在为广大的儿童和少年朋友们开启一扇通往经典世界的大门，让他们在优美的文字中感受中华文化的博大精深，在隽永的诗句里汲取人生的智慧养分，从而播撒下智慧的种子，点亮他们未来人生的璀璨星辰。 本套丛书并非一本简单的读物，而是一次穿越古今、融汇中西的文化之旅。我们精选了古今中外最富代表性、最适合少年儿童理解和诵读的经典篇目，涵盖了诗歌、散文、寓言、哲理故事等多种体裁。这些篇目不仅文辞优美、意境深远，更蕴含着丰富的人生哲理、道德规范和审美情趣，能够潜移默化地影响孩子们的价值观，塑造他们的品格，培养他们的独立思考能力和人文素养。 《儿童少年经典诵读：智慧启蒙》的编写，紧密围绕着“智慧启蒙”这一核心主题。我们相信，真正的智慧不仅仅是知识的积累，更是对生命、对世界、对人性的深刻理解。通过诵读这些经典，孩子们可以学习如何去爱，如何去承担，如何去面对困难，如何去欣赏美，如何去思考“为什么”。这些都是构成一个人精神世界的重要基石，也是未来人生道路上不可或缺的指引。 二、 篇目精选：穿越古今的智慧长廊 本套丛书的篇目选择，是我们在深入研究儿童少年心理发展规律、学习特点以及教育目标的基础上，经过反复斟酌、层层筛选而确定的。我们力求做到： 经典性与时代性的结合： 既包含流传千古、被誉为“国学宝藏”的古典诗文，如《论语》中的经典语句，《诗经》中的优美篇章，《唐诗宋词》中的大家名作；也精选了近代以来，乃至当代一些能够反映时代精神、具有教育意义的优秀作品。 体裁的多样性与趣味性： 涵盖了四言诗、五言诗、七言诗、词、赋、散文、寓言、格言、故事等多种体裁，力求满足不同年龄段、不同阅读兴趣孩子的需求。我们特别注重选择那些故事性强、语言生动、情节曲折的篇目，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触经典。 教育意义的深刻性与启发性： 每一篇篇目都经过精心挑选，力求在潜移默化中传递积极向上的人生观、价值观和道德观。例如，《论语》中的“知之为知之，不知为不知，是知也”教育孩子们诚实的学习态度；《孟子》中的“生于忧患，死于安乐”警示我们居安思危；《伊索寓言》中的故事，以生动形象的方式揭示了深刻的道理。 适龄性的考量： 针对不同年龄段孩子的认知水平和理解能力，我们对篇目进行了合理的划分。对于低年级的孩子，我们侧重于选择那些语言浅显、意境明快、节奏感强的篇目；对于高年级的孩子，则可以挑战更具深度和广度的经典。 具体篇目示例（非完整目录，仅为说明）： 启蒙篇： 《弟子规》：古代的儿童行为规范，教导孩子孝道、仁爱、诚信等基本品德。 《三字经》：涵盖了历史、天文、地理、道德、人物等基础知识，是儿童识字的启蒙读物。 《千字文》：四字一句，共一千个汉字，内容丰富，涵盖天文、地理、历史、人文等。 《静夜思》（李白）：简洁的语言，描绘出游子的思乡之情，易于孩子理解和感受。 《春晓》（孟浩然）：描绘春日早晨的景象，语言清新自然，富有画面感。 成长篇： 《论语》选读：如“学而时习之，不亦说乎？”、“三人行，必有我师焉。”等，引导孩子学习方法和待人接物之道。 《道德经》选读：如“道可道，非常道。”、“上善若水。”等，初步接触哲学思想，感受中国智慧的深邃。 《诗经》选读：如《关雎》、《桃夭》等，感受古朴自然的诗意之美。 《悯农》（李绅）：教育孩子珍惜粮食，体谅农民的辛劳。 《少年中国说》（梁启超）：激发少年儿童的爱国热情和民族自豪感。 智慧篇： 《伊索寓言》选读：如《龟兔赛跑》、《狼来了》等，通过生动的故事学习寓意，培养逻辑思维。 《格林童话》选读：经典童话故事，蕴含着善恶、勇气、智慧等主题。 《名人传记》节选：如爱迪生、居里夫人等，了解伟大人物的成长历程和成功之道。 《傅雷家书》节选：父母与子女之间充满智慧和关爱的交流，学习如何沟通和成长。 《小王子》（圣埃克苏佩里）选段：充满哲理的童话，引导孩子思考生命的意义和真挚的情感。 三、 诵读方式与教育理念：让经典活起来 《儿童少年经典诵读：智慧启蒙》倡导的不仅仅是“读”，更是“诵”。我们深信，诵读是传承经典最有效、最富有生命力的方式之一。通过反复的诵读，孩子们可以： 培养语感与表达能力： 优美的文字，富有韵律的节奏，能够帮助孩子建立良好的语感，提升他们的语言组织和表达能力。 加深理解与记忆： 声音与文字相结合，能够使孩子们对经典篇目有更深刻的理解和更牢固的记忆。 涵养情操与精神： 在诵读过程中，孩子们能够身临其境地感受作者的情感，体悟篇章的意境，从而净化心灵，提升审美情趣。 激发学习兴趣： 富有感染力的诵读，能够极大地激发孩子们对经典文化的兴趣，将枯燥的文字转化为生动有趣的语言。 为此，本套丛书在设计上，将充分考虑诵读的易行性和趣味性： 注音与释义： 对所有篇目进行准确的注音，并对生僻字词进行简洁明了的解释，确保孩子们在阅读和诵读过程中不受阻碍。 导读与赏析： 每篇篇目都配有简短的导读，帮助孩子们了解篇目背景、作者信息以及核心主旨。赏析部分则以浅显易懂的语言，引导孩子们体会篇章的精妙之处，挖掘其深层含义。 拓展与思考： 在适当的地方，我们会设置一些引导性的思考题，鼓励孩子们将经典内容与生活实际联系起来，进行独立思考，培养解决问题的能力。 诵读指导： 提供科学的诵读方法指导，例如如何把握节奏、如何运用情感等，帮助孩子们掌握有效的诵读技巧。 四、 价值与意义：点亮孩子的智慧之光 《儿童少年经典诵读：智慧启蒙》的出版，旨在为孩子们提供一套系统、科学、富有启发性的经典诵读教材。它将不仅仅是一本教材，更是： 孩子们童年最美好的陪伴： 在书本中，孩子们可以与古圣先贤对话，与伟大的人物同行，与奇妙的故事共舞，让他们的童年时光充满智慧与乐趣。 开启智慧之门的钥匙： 通过对经典的深入学习，孩子们能够逐渐形成独立思考的能力，培养批判性思维，为他们未来的人生道路打下坚实的基础。 涵养品德的最佳途径： 经典中蕴含的中华传统美德，如仁爱、诚信、孝道、勤俭等，将如同春风化雨般滋润孩子的心田，塑造他们健全的人格。 传承中华文化的重要载体： 通过诵读经典，孩子们能够深刻理解中华文化的精髓，增强民族认同感和文化自信心，成为中华优秀传统文化的传承者。 家校合作的有力纽带： 本套丛书的内容和形式，也为家长和老师提供了与孩子们共同学习、共同探讨的平台，有助于构建和谐的家校合作关系。 我们坚信，《儿童少年经典诵读：智慧启蒙》将成为孩子们成长道路上的一盏明灯，照亮他们前行的方向，启迪他们的智慧之光，让他们在经典的光辉中茁壮成长，成为对社会有益、对国家有用的人才。这套书，是献给所有渴望智慧、追求卓越的孩子们的礼物，愿他们的人生，因经典而更加精彩！

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太出乎我意料了，我原本以为它只是一本普通的课外读物，没想到内容如此丰富，而且形式也特别新颖。首先，它的排版设计就让人眼前一亮，字体大小适中，非常适合小朋友阅读，而且每页的留白也恰到好处，不会显得拥挤。更让我惊喜的是，书中融入了很多趣味性的小故事和插图，这些都极大地激发了孩子的阅读兴趣。孩子自从拿到这本书，就爱不释手，每天都会主动翻阅，并且还能给我讲一些他读到的故事，这在以前是很难想象的。而且，我发现这本书的内容涵盖范围很广，不仅仅是简单的识字和阅读，还涉及了一些科普知识、传统文化故事，甚至还有一些简单的德育小道理。这让我觉得，不仅仅是在学习语言，孩子也能从中获得更全面的知识启蒙。每篇小短文的字数也控制得很好，不会让孩子产生畏难情绪，很容易就能读完一篇，获得成就感。而且，有些篇目还配有简单的词语解释，对于低年级的孩子来说，非常有帮助，能够理解更深层的含义。总的来说，这本书在培养孩子的阅读习惯和拓宽知识视野方面，起到了非常积极的作用，绝对是值得推荐的一本好书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，真的像是给低年级孩子提供了一道“营养大餐”。我一直觉得，孩子早期接触到的阅读材料，对他们的成长至关重要，不仅要有趣味性，更要有深度和温度。这本教材就恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本简单的识字读本，而是将文学性、知识性和趣味性完美地融合在了一起。我特别喜欢它的一些设计，比如在一些篇章的旁边，会配有一些拓展阅读的内容，或者是一些与课文相关的背景知识介绍，这些都能够极大地拓展孩子的视野，让他们对所读的内容有更深的理解。而且，书中还穿插了一些关于生活常识、安全知识的板块，这些内容非常贴近孩子的生活，能够帮助他们更好地认识世界，学会保护自己。孩子在读这本书的时候，我发现他不再是被动地记忆，而是会主动去提问，去探索。这让我意识到，这本书不仅仅是在传递知识，更是在点燃孩子对学习的热情，培养他们终身学习的能力。它是一本真正能够陪伴孩子成长的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

我是一名教育工作者，平时接触过不少儿童读物和教辅材料，所以对这类书籍的质量有着比较高的要求。这本教材给我留下了非常深刻的印象，它在内容的选择、编排设计以及教育理念上都展现出了非常高的水准。首先，它的内容非常扎实，不是那种华而不实的堆砌，而是真正能够帮助孩子打下坚实基础的。我注意到书中有很多引导性的问题，这些问题能够激发孩子的思考，培养他们的批判性思维能力。而且，每篇课文的长度都恰到好处，能够让孩子在有限的时间内集中注意力，并且获得满满的成就感。更重要的是，这本书在情感引导和价值观塑造方面做得也非常出色。它通过生动的故事和感人的文字，让孩子在阅读中学会关爱他人，懂得感恩，培养积极向上的生活态度。我能够感觉到，这本书不仅仅是在教授知识，更是在关注孩子的全面成长。孩子在阅读过程中，不仅仅是文字能力的提升，他的情感世界也得到了滋养。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个家长，给孩子选择教材类书籍向来是非常谨慎的，因为我知道早期的阅读习惯和学习方式对孩子的影响非常大。当我拿到这本教材的时候，最直观的感受就是它的专业性和系统性。它不像市面上很多打着“教辅”旗号却内容泛泛的书籍，这本书的编写明显是有经过细致的考量和打磨的。我特别注意到了它的编排逻辑，从易到难，循序渐进，能够很好地适应一年级孩子的认知规律。而且，我注意到书中有很多互动性的设计，比如一些小练习、小问答，这些都能有效地巩固孩子的学习内容，并且让学习过程不那么枯燥。孩子在使用的过程中，我也能感受到他学习的主动性有所提高。他不再是被动地接受知识，而是会主动去思考，去尝试解答。另外，这本书在语言的选择上也做得非常到位，用词既生动有趣，又符合一年级孩子的理解能力。这一点对于培养孩子的语感非常重要。我也会偶尔陪着孩子一起读，我发现有些内容即使是我这个成年人读起来，也觉得很有意思，能够引发思考。这本书不仅是对课本知识的补充，更是在价值观和思维方式上给予孩子潜移默化的引导，这一点让我非常满意。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始我对这本“诵读教材”并没有抱有太高的期望，以为也就是市面上常见的那些，抄抄写写，背诵几段文字而已。但实际翻阅之后，我才发现自己是小看了它。这本书的设计理念非常超前，它并没有局限于传统的诵读模式，而是将朗诵与多种形式的互动学习巧妙地结合在了一起。我尤其欣赏它对“听、说、读、写”全方位能力的培养。不仅仅是让孩子读出声音，还通过不同的练习方式，让孩子去理解、去感受语言的魅力。我看到书中有一些与听力理解相关的活动，也有一些鼓励孩子表达自己的小环节，这些都能够有效地提升孩子的综合语言能力。而且，这本书在内容的选取上也非常有讲究，每一篇课文都精心挑选，既有文化底蕴，又不失趣味性，能够让孩子在诵读中感受到中华优秀传统文化的熏陶。我发现孩子在读完几篇文章之后，竟然能够主动地去模仿其中的一些表达方式，甚至还尝试着自己编一些小句子，这让我感到非常惊喜。这本书就像是一位耐心细致的引导者，在不知不觉中，帮助孩子构建起扎实的语言基础。