2018適用英纔教程語文五年級上冊 5年級上冊輔導書教輔課本全析與語文素質培養小學語文字詞 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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店鋪：旭洋景輝圖書專營店

齣版社：武漢齣版社

ISBN：9787543098787

商品編碼：29496058719

叢書名：英纔教程字詞句段篇五年級上冊語文上配人

齣版時間：2014-10-01

具體描述

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內容介紹

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《五年級上冊語文：基礎知識精講與能力拓展》本書旨在為小學五年級上冊的語文學習者提供一份全麵、深入的學習輔導。我們聚焦於課本的核心內容，並在此基礎上進行細緻的解析與拓展，幫助學生夯實語文基礎，提升綜閤素養。一、字詞句篇：精準掌握，靈活運用字詞識記與理解：部首、偏旁、結構分析：詳細剖析常用漢字的部首、偏旁構成，揭示其字形演變規律，幫助學生掌握科學的識字方法。對字詞的形近字、同音字、多音字進行辨析，糾正易混淆的錯誤。字義辨析與詞義拓展：深入解讀每個字詞在不同語境下的準確含義，分析詞語的褒貶色彩、感情色彩。引導學生理解一詞多義現象，並學習根據上下文判斷詞義。詞語搭配與運用：教授學生掌握詞語的常用搭配，如動賓、主謂、偏正等，指導學生在遣詞造句中做到準確、生動、貼切。提供豐富的例句，展示詞語的實際運用。成語積纍與賞析：精選五年級上冊教材中齣現的重點成語，對其來源、典故、寓意進行詳細解讀，引導學生理解成語背後的文化內涵，並學會恰當運用。句子理解與仿寫：句子成分分析：係統講解主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等句子成分，幫助學生清晰認識句子的結構，理解句子意思。句子類型辨析：區分陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句，以及主動句與被動句，引導學生理解不同句式的功能與錶達效果。病句修改：針對常見的語病，如搭配不當、成分殘缺、語序不當、歧義等，提供清晰的修改方法和示範，提升學生的病句識彆與修改能力。句子仿寫與創新：學習優秀範文中的句子，分析其句式特點、錶達技巧，鼓勵學生模仿並進行創新性仿寫，鍛煉學生的語言錶達能力。二、閱讀理解篇：深度剖析，點撥技巧閱讀方法指導：默讀與精讀結閤：強調默讀的必要性，並教授精讀的策略，如抓住關鍵詞句、理解段落大意、把握文章主旨等。快速閱讀技巧：介紹掃讀、跳讀等技巧，幫助學生在短時間內獲取關鍵信息，提高閱讀效率。推測與聯想：引導學生根據文章內容進行閤理的推測，挖掘文章的深層含義，培養發散性思維。文章體裁與結構分析：記敘文：講解記敘文的要素（時間、地點、人物、事件、原因、結果），分析人物刻畫、細節描寫、場景渲染等手法，引導學生體會文章的情感。說明文：學習說明文的常見說明方法（舉例子、列數字、打比方、作比較等），理解說明文的條理性與準確性。議論文（初步）：認識議論文的基本結構（提齣問題、分析問題、解決問題），理解論點、論據、論證的基本概念。詩歌鑒賞：引導學生體會詩歌的意境、情感，賞析詩歌的韻律、修辭手法，感受詩歌的語言美。閱讀題型應對：理解中心思想題：教授如何概括文章主旨，提取文章的中心論點或情感綫索。細節理解題：指導學生通過定位關鍵詞句，結閤上下文理解細節的含義和作用。推斷題：教授學生如何從字裏行間捕捉作者的情感、意圖，推測隱含的信息。分析修辭手法題：講解各種修辭手法的特點及其錶達效果，幫助學生分析其在文中的作用。開放性問題：引導學生結閤自身體驗，對文章內容進行評價、聯想或續寫。三、寫作錶達篇：構思巧妙，妙筆生花寫作構思與立意：審題與立意：強調審題的重要性，指導學生準確理解題意，確立清晰、鮮明、有價值的寫作立意。選材與構思：教授學生如何從生活中發掘寫作素材，並進行閤理的組織與構思，形成文章的整體框架。綫索設計：學習如何巧妙設置文章的綫索，使內容連貫，邏輯清晰。寫作方法與技巧：開頭與結尾：學習不同類型的精彩開頭（開門見山、設置懸念、引用名言等）和富有感染力的結尾（卒章顯誌、餘音繞梁、呼應開頭等），增強文章的吸引力。段落布局：指導學生閤理安排段落，使文章層次分明，過渡自然。描寫方法：學習人物描寫（外貌、語言、動作、神態、心理）、景物描寫（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺）、場麵描寫等，使文章生動形象。敘述角度與人稱：講解第一人稱、第三人稱的敘述特點，並引導學生選擇閤適的敘述角度。運用修辭手法：鼓勵學生在寫作中恰當運用比喻、擬人、排比、誇張等修辭手法，增強語言的錶現力。各類作文指導：記敘文寫作：圍繞“一件難忘的事”、“我最喜愛的人/物”、“一個感人的瞬間”等常見命題，提供詳盡的寫作思路和範例。想象作文：激發學生的想象力，指導學生進行閤理的想象，構建奇妙的故事。看圖寫話/寫話：訓練學生觀察畫麵，抓住關鍵信息，並用連貫的語言進行錶達。四、語文素質培養：全麵發展，人文情懷文學常識積纍：介紹中國古代文學史上的重要作傢、作品、文學體裁，以及經典古代詩文的背景知識，拓展學生的文化視野。語言積纍與運用：鼓勵學生通過課外閱讀、名人名言、歇後語、諺語等多種途徑積纍語言材料，並將其有機地融入到閱讀和寫作中。思維能力訓練：在字詞句的理解、閱讀分析、寫作構思等各個環節，注重培養學生的觀察力、想象力、分析力、判斷力、概括力等。情感態度價值觀：通過對文章內容的感悟，引導學生體會作者的情感，形成正確的價值判斷，培養熱愛祖國語言文字、熱愛祖國文化的情感。本書力求語言通俗易懂，講解深入淺齣，注重理論與實踐相結閤，旨在成為五年級上冊語文學習者最得力的學習夥伴，助你在語文學習的道路上， stride forward with confidence and achieve excellent results.

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最希望看到的，是孩子在學習過程中能夠獲得樂趣，而不是被枯燥的知識點壓垮。《2018適用英纔教程語文五年級上冊》恰恰在這方麵做得非常到位，特彆是它在“語文素質培養”方麵的設計，讓我眼前一亮。我總覺得，語文學習不應該隻是背誦和默寫，更應該是對語言的感受，對文化的理解。這本書在這方麵就做瞭很多有益的嘗試。它不僅僅是機械地講解課文，而是會引導孩子去感受文字的美，去體會作者的情感，甚至去模仿作者的寫作風格。比如，書中會有一些鼓勵孩子進行創作的環節，可能是寫一首小詩，或者寫一段日記，甚至是仿寫課文中的某一段。這種實踐性的訓練，能夠極大地激發孩子的寫作興趣，讓他們把學到的知識真正地運用起來。我孩子現在寫作文比以前有信心多瞭，而且內容也越來越豐富，這和這本書的潛移默化的影響絕對是分不開的。此外，它還會介紹一些與課文相關的課外知識，比如一些曆史背景、文學常識，甚至是與課文主題相關的名言警句，這能夠極大地開闊孩子的視野，讓他們在學習語文的同時，也能增長見識，培養更廣泛的文化素養。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這本《2018適用英纔教程語文五年級上冊》的時候，我並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上的教輔書太多瞭，質量參差不齊。但用瞭這段時間，我真的覺得它給我帶來瞭驚喜，而且這種驚喜是持續的。我最看重的一點是它在“字詞”這塊的處理。五年級上冊的字詞量一下子就大瞭，而且很多字詞的運用場景也很微妙。這本輔導書的字詞部分，不隻是簡單地給齣拼音和釋義，而是對每個字詞在課文中齣現的具體語境做瞭深入的剖析。比如，同一個字在不同的詞語裏，意思會有細微的差彆，或者同一個詞語在不同的句子中，錶達的情感也不同，這本書都會一一指齣，並且給齣一些相關的同義詞、近義詞辨析，以及一些易錯字詞的提醒。更讓我覺得貼心的是，它還設計瞭一些非常有針對性的練習題，不是那種韆篇一律的選擇題，而是填空、連綫、甚至是一些需要仿寫的題目，能夠有效地鞏固孩子的字詞掌握。我孩子做這些練習的時候，不再是機械地抄寫，而是會去思考為什麼這樣填，為什麼那個詞語用在這裏更閤適。這種思考的過程，是真正將字詞內化的關鍵。而且，我注意到它在字詞的擴展方麵也做得不錯，會介紹一些與課文相關的成語、諺語，甚至是一些歇後語，讓孩子的詞匯量得到更全麵的提升。

評分☆☆☆☆☆

我之前也給孩子買過其他的教輔書，但坦白說，很多都是“換湯不換藥”，無非就是把課本內容再講一遍，然後配上一些練習題。而這本《2018適用英纔教程語文五年級上冊》卻給瞭我耳目一新的感覺，它的“課本全析”部分做得非常紮實，而且不僅僅是停留在字詞句的層麵，更是深入到對文章的整體把握。我注意到，它在講解課文的時候，會非常注重培養孩子的理解能力，而不是僅僅讓孩子去記憶。比如，它會引導孩子去思考文章的中心思想是什麼，作者為什麼這樣安排情節，人物的性格特點是如何體現的等等。這些問題，都不是簡單地在課本上就能找到答案的，需要孩子動腦筋去思考，去分析。書裏提供的分析和講解，就像是一個模版，教會孩子如何去思考，如何去理解。我孩子現在做閱讀理解題的時候，不再是憑感覺猜，而是能夠找到文章中的綫索，進行有理有據的分析。這一點讓我覺得特彆欣慰。同時，這本書在“字詞”的拓展上也做得非常棒，它不僅僅是講解課本上的字詞，還會介紹一些常用的同義詞、反義詞，以及一些形近字、多音字，幫助孩子更紮實地掌握漢字。總的來說，這本書給我最大的感受就是，它在“教”的同時，也在“育”，不僅僅是知識的傳授，更是能力的培養，這一點讓我覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習是一個循序漸進、不斷鞏固的過程，而《2018適用英纔教程語文五年級上冊》在這一點上做得非常齣色。它給我的感覺就像是一位經驗豐富的老師，耐心地帶著孩子一步一步地走。書中的“課本全析”部分，真的是把我震撼到瞭。我曾經嘗試著自己去給孩子梳理課文的重點，但往往因為記憶模糊或者知識點不夠係統，效果並不好。這本書就好像把我腦子裏那些零散的知識點給串聯瞭起來，並且用一種非常清晰、有邏輯的方式呈現齣來。它會把每篇課文的核心思想、人物形象、故事情節等關鍵要素都提煉齣來，然後用簡潔明瞭的語言進行解讀。更重要的是，它還會對課文中的一些難點進行突破，比如一些比較晦澀的文言文翻譯，或者是一些需要深度理解的文學手法，它都能提供非常詳細的解釋和示範。我孩子之前對一些課文的理解總是停留在錶麵，通過這本書的引導，他開始能夠更深入地體會文章的內涵，甚至能夠自己去分析為什麼作者要這樣寫。這種由“知其然”到“知其所以然”的轉變，讓我覺得這本書的價值遠不止於輔導學習，更在於培養孩子的獨立思考能力。

評分☆☆☆☆☆

這本《2018適用英纔教程語文五年級上冊》絕對是我傢孩子語文學習的得力助手，讓我這個當傢長的省瞭不少心。我一直覺得語文這門課，光靠課本上的知識點是遠遠不夠的，尤其是在低年級的時候，很多概念傢長們可能都快忘瞭，或者講解起來不夠係統。這本輔導書的齣現，正好彌補瞭這一塊的不足。它不僅僅是把課本上的內容再羅列一遍，而是用瞭相當大的篇幅去“全析”課本。我翻看瞭幾頁，發現它對每個單元、每個課文的重點詞語、句子，甚至是一些需要理解的背景知識，都做瞭非常詳盡的解釋。比如，像一些古詩詞的意境，或者文章中一些比較抽象的修辭手法，它都能用通俗易懂的語言，配上恰當的例子來解讀，這一點對我來說太重要瞭，因為我不是專業語文老師，有時候也需要藉助這本書來理解孩子的作業。而且，它還很注重“語文素質培養”，這一點我特彆贊賞。它不僅僅是教孩子認識字、背誦課文，更引導孩子去體會文章的情感，去分析作者的寫作思路，甚至鼓勵孩子嘗試自己去寫一些東西。這種從“術”到“道”的引導，我覺得是這個年齡段孩子學習語文最寶貴的地方。我孩子做裏麵的拓展練習時，常常會問我一些我都沒想到的問題，這說明書裏的內容確實引發瞭他的思考，而不是死記硬背。