开心辞书古汉语常用字字典+实用古代汉语词典全套2本 学生工具书新课标用 小学初中高 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：kxcsghycd2b

商品编码：29495364186

出版时间：2016-01-01

内容介绍

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目录

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书海拾贝：探索古代汉语的智慧与魅力 书名： 经典文史鉴赏与学习丛书（暂定） 定位： 旨在为对中国传统文化、古代文学和语言学有浓厚兴趣的学习者、研究者以及普通读者，提供一套系统、深入、易于理解的鉴赏与学习工具。本丛书不侧重于初级基础的字词释义，而是着眼于更广阔的文化背景、复杂的语境理解和深层次的文本解读。 --- 第一辑：深入文本，洞悉古韵——古代文学名篇精读与赏析系列 目标读者群： 高中生、大学生、文科教师、文学爱好者。 核心内容概述： 本系列丛书共五册，聚焦于不同历史时期、不同文学体裁的代表性作品，力求打破传统教学中对古代文献的碎片化理解，提供一个连贯、立体的文本解读框架。 1. 《先秦诸子智慧精粹与文化语境阐释》 内容详述： 本册不再简单罗列《论语》《孟子》《庄子》中的独立成语或常用词汇。其重点在于构建先秦思想的宏大图景。 思想流派的对比研究： 详细对比儒、道、墨、法等各家学说在核心概念（如“仁”“义”“道”“名”“法”）上的异同，辅以原始文本的段落对比分析，展现思想演变的过程。 文化语境的还原： 深入探讨特定概念在当时社会结构（如宗法制度、礼乐制度）下的实际指代意义。例如，“礼”在孔子与荀子论述中的侧重点差异。 文体特征分析： 分析诸子散文的说理逻辑、论证方式，如孟子“引申义”的运用、庄子“寓言”的结构，帮助读者理解古代说理文的艺术手法。 跨文化参照： 适当引入西方哲学史中类似概念的对比（如柏拉图的“理型”与老子的“道”），激发读者进行更高层次的思辨。 特色： 强调“义理”的系统性，而非单个词语的工具性查询。 2. 《唐诗宋词意境营造与审美范式研究》 内容详述： 本册着重于分析中国古典诗词的审美结构和情感表达的层次。 意象群的构建与演变： 不仅解释“落日”“孤舟”等常见意象，更重要的是追踪某一特定意象（如“梅花”“月亮”）在不同诗人笔下如何被赋予新的情感内涵，形成审美范式。例如，王维的禅意月光与李商隐的朦胧月光之比较。 声律与形式的内在逻辑： 深入探讨近体诗的格律、对仗、用典，如何服务于特定的情感表达。例如，律诗中颔联和颈联的转换如何实现情感的推进或转折。 词体的音乐性与空间感： 针对宋词，分析不同词牌（如《沁园春》《水调歌头》）的旋律特征对词人内容选择和句法结构的影响，探讨词中“空间感”和“时间感”的营造手法。 典故的活化处理： 选取高频使用的历史典故，分析其在诗词中的具体语境，避免僵硬的“典故解释+译文”模式，揭示诗人如何借古说今。 特色： 强调艺术技巧与审美体验的结合，侧重于“如何欣赏”，而非“如何翻译”。 --- 第二辑：史鉴与语源——汉语言文字学的深度探索 目标读者群： 历史学、语言学专业学生，对文字起源和历史演变感兴趣的深度爱好者。 核心内容概述： 本辑旨在拓宽读者对汉字发展史的认知，理解古代汉语在不同历史阶段的语音、词汇和语法差异，培养批判性的文献阅读能力。 3. 《汉字形义演变：从甲骨文到楷书的脉络追踪》 内容详述： 本书是关于汉字字形的历史性考察，内容完全聚焦于字体的演变、造字理据和语义漂移（Semantic Shift）。 字源学深度剖析： 选取具有代表性的形声、会意、指事字，详细追溯其在甲骨文、金文、小篆阶段的结构形态，以及在隶变过程中结构逻辑的固化或模糊化。 部首的溯源与功能分析： 探讨古代部首的原始功能，以及随着时代发展，部分部首的意义泛化或固化现象。例如，探讨“女”“豕”等部首在古代的表意范围。 通假字与异体字的研究： 系统梳理古代文献中常见的通假现象，分析其背后的语音对应规律和历史文献的抄录习惯，提供一套判断通假字的标准和方法论，而非简单的通假字列表。 特色： 强调汉字的“动态性”，通过对比不同时期字形来理解古人思维模式。 4. 《中古汉语语音史概要与音韵学基础入门》 内容详述： 本书是面向零基础读者的音韵学导论，重点讲解中古汉语（隋唐至元明时期）的语音系统及其在后世方言和诗词押韵中的体现。 “反切”系统的解读： 详尽介绍反切的构造原理（平上去入、声母、韵部），并结合《广韵》或《集韵》的具体例子进行操作演示，使读者能够“听见”古音。 中古的“四声”结构： 阐述平上去入四声的划分标准、上古的声调系统对中古的影响，以及中古音如何影响近体诗的“平仄”规则。 语音与诗歌押韵的关系： 以唐诗为例，讲解“古今韵不同”的现象，帮助读者理解为何某些看似不押韵的字在古代是相通的（如“东”韵与“冬”韵的划分）。 词汇的语音侧证： 选取一些在中古时期语音相近但今音已分化的词汇（如“胡”与“呼”），展示语音变化对词义和语感的影响。 特色： 侧重于“听觉复原”，帮助读者通过音韵学知识，增强对古代诗歌的现场感和沉浸感。 --- 第三辑：应用与辨析——古代汉语语法与修辞的实战指南 目标读者群： 古文阅读爱好者、古籍整理工作者、需要进行深度文本翻译的人员。 核心内容概述： 本辑专注于古代汉语在实际应用中出现的复杂句法结构和修辞手法，提供一套解决疑难句子的实用方法论。 5. 《古代汉语复杂句法结构解析与翻译策略》 内容详述： 本书的核心在于解决“看不懂长难句”的问题，而非教授基础的词类活用。 句法成分的灵活置换： 重点分析古代汉语中常见的“状语后置”“宾语前置”“定语多重修饰”等现象的内在逻辑，提供一套从“古代语序”还原为“现代语序”的转换步骤。 特殊句式的深度挖掘： 集中讲解判断句、被动句、使令句、兼语句（兼语句、庛句）的辨识技巧。例如，如何区分“为”表示被动、介词还是动词。 代词与指示词的指代链追踪： 梳理“其”“之”“是”“此”等在篇章中指代关系的变化，这往往是理解古代散文逻辑的关键障碍。 语气的辨识与表达： 分析古代汉语中表示推测、祈使、疑问等语气的助词（如“夫”“矣”“哉”“乎”）的功能和语气轻重，确保翻译时能准确传达作者的情绪色彩。 特色： 实用性强，提供了一套系统性的“语法解剖学”工具箱，直接针对阅读中的难点进行攻克。 --- 丛书总结： 本丛书致力于构建一个多维度、立体化的古代汉语学习体系。它不是一本简便的“工具书”，而是一套深入“学术殿堂”的阶梯。我们相信，真正的理解来自于对历史背景的洞察、对文本结构的剖析以及对语言演变的追溯。通过这套丛书，读者将不再满足于字面的意思，而是能够真正触摸到中华文明数千年语言与思想交织的脉搏。我们期望它能成为每一位渴求更深层次文化滋养的学子和研究者的案头必备良伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了新世界的大门！我一直对那些古老的文字和成语充满好奇，但传统的字典又厚又难懂，让我望而却步。然而，这套书的编排方式极其人性化，初次接触古汉语的人也能轻松上手。它的释义精准到位，既有现代汉语的解释，又保留了古语的韵味，让我能真切感受到文字背后的历史沉淀。尤其让我惊喜的是，它不仅仅是词汇的简单罗列，还穿插了许多生动的例句，很多都是出自经典的诗词歌赋，读起来朗朗上口，仿佛能穿越回那个时代。对于正在学习古文的学生来说，这简直是神器，那些晦涩难懂的词语一下子就变得鲜活起来。我特别喜欢它在解释一些常用古语时，会给出多种可能的语境，这极大地拓展了我对古代语言灵活性的理解。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对传统文化有深厚兴趣的成年人，我原以为市面上大多数针对学生的工具书对我来说可能过于基础，但事实证明我的想法是多余的。这套工具书的深度和广度远超我的预期。它在收录常用字和词汇的同时，对于一些辨析度高的近义词或古今异义词的处理非常到位，这一点对于深入研究古典文学的人来说至关重要。我注意到，编者在词条的选择上非常具有前瞻性，不仅涵盖了主流的经典篇目中的用词，还巧妙地融入了一些在现代不太常用但极具文化价值的词汇。翻阅起来的体验非常流畅，纸张的质感和印刷的清晰度也让人感到愉悦，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这不仅仅是一本查阅工具，更像是一部浓缩的古代汉语文化速览，每次翻阅都能带来新的发现和体悟。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的古汉语词典汗牛充栋，很多都是老一套，内容更新慢，或者结构僵硬得让人打瞌睡。这套书最吸引我的地方在于它那种“新课标”的适用性，它真的考虑到了当代中小学教育对效率和趣味性的要求。它的排版设计非常清爽，留白得当，索引系统也做得极其细致，让你能快速定位到想找的内容，节省了大量时间。我特别欣赏它对常用字形演变的小侧记，虽然篇幅不长，但寥寥数语就能将一个汉字的流变清晰地勾勒出来，极大地增强了学习的立体感。它成功地在“权威性”和“易读性”之间找到了一个完美的平衡点，不会因为追求学术严谨而变得高不可攀。

评分☆☆☆☆☆

我习惯在阅读古代笔记或史书时，身边放一本能即时解惑的工具书，这套组合恰好满足了我的“即时满足”需求。其中一本侧重于高频常用字的精讲，另一本则更像是古代汉语的“概念百科全书”，两者相辅相成，形成了一个完整而强大的辅助系统。我发现，当我在某个古籍中遇到一个看似简单却在特定语境下含义模糊的词时，这两本书能从不同的角度提供解释，让我对作者的原意理解更加全面和深刻。这种双管齐下的设计，极大地提高了阅读效率和理解的准确性，避免了因为一个词的歧义而卡住整个阅读流程的尴尬。对于长期沉浸于传统文本的读者来说，这是一套不可多得的“数字时代的纸质利器”。

评分☆☆☆☆☆

我是在孩子开始接触初中古文后，抱着试试看的心态买下这套书的，没想到它彻底改变了我们家“攻克”古文的模式。以前孩子遇到不认识的字词，查字典的过程总是充满挫败感，但有了这本，整个学习过程变得主动且有趣起来。最棒的是，它似乎能“预判”学生在学习过程中会遇到的难点，并在关键地方进行了特别的标记或延伸解释。比如，它不会孤立地解释一个字，而是会把这个字在不同句式中的用法变化也一并呈现出来。这对于培养孩子的语感，而不是死记硬背，起到了决定性的作用。现在，孩子不再惧怕那些密密麻麻的古文段落，反而开始享受从中寻找“宝藏词汇”的过程，这套书的功劳实在太大了。