正版2018同步实践评价基础训练数学六年级下册6年级下配人教版湖南少年儿童出版社小学六年级下册数学同 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 六年级数学
• 同步练习
• 基础训练
• 人教版
• 下册
• 湖南少年儿童出版社
• 小学数学
• 2018年
• 数学练习册
• 同步评价

店铺： 途创图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535887207

商品编码：29481442002

丛书名： 基础训练数学六年级下册

出版时间：2014-01-01

《小学数学六年级下册同步练习与评价》 （人教版 湖南少年儿童出版社 2018年同步出版） 内容概述： 本书是紧密围绕人教版小学六年级下册数学教材内容而精心编写的同步练习与评价用书。旨在帮助广大小学生在掌握课本知识的基础上，通过系统性的练习和科学的评价，全面巩固所学，提升数学思维能力，为迎接毕业考打下坚实基础。全书紧扣教材的每一个知识点，力求内容的全面性、科学性与实效性。 本书特色与亮点： 1. 紧扣教材，同步跟进： 本书所有练习内容均严格按照人教版小学六年级下册数学教材的章节顺序和知识点编排，确保与课堂教学同步，让学生能够及时巩固所学。每章内容都经过精心设计，覆盖教材所有核心概念、公式、定理和典型例题。 2. 题型多样，难度适宜： 练习题型涵盖选择题、填空题、计算题、应用题、图形题、开放性问题等多种形式，既有基础概念的巩固练习，也有综合运用能力的提升训练，还有一些稍具挑战性的思维拓展题。题目的难度设计循序渐进，由易到难，既能满足不同层次学生的学习需求，又能有效激发学生的学习兴趣和求知欲。 3. 强化计算，夯实基础： 本书特别注重计算能力的培养，设置了专门的计算练习板块，涵盖分数、小数、百分数、比例、圆等知识点的计算，并配有计时练习，帮助学生提高计算的准确性和速度。 4. 突出应用，学以致用： 结合生活实际，设计了大量贴近生活实际的应用题，引导学生将数学知识灵活运用于解决实际问题，培养学生的数学应用意识和解决实际问题的能力。这些应用题的场景设计丰富多样，涵盖购物、测量、行程、统计、工程等多个方面。 5. 注重思维，启发创新： 在基础练习之上，本书还设置了部分探索性、开放性强的题目，鼓励学生独立思考，尝试不同的解题方法，培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和创新意识。例如，在涉及几何图形的章节，会鼓励学生尝试用不同的方法分割、组合图形来计算面积或体积。 6. 强化评价，诊断提升： 每章末尾都配有章末测试，题型和难度与期中、期末考试类似，能够帮助学生及时检测本章的学习效果，发现知识盲点和薄弱环节。测试题的设置旨在全面考察学生对本章知识的掌握程度，并为教师和家长提供有价值的评价反馈。 7. 详细解析，透彻理解： 本书提供详细的答案及部分关键题目的解析。解析部分力求清晰、准确、易懂，不仅给出正确答案，还点拨解题思路、关键步骤和易错点，帮助学生彻底理解题目背后的数学原理，掌握解题技巧，避免重复犯错。 具体章节内容（参考，根据教材实际内容调整）： 第一单元：圆 认识圆的有关概念：圆心、半径、直径。 理解圆的特征，探索圆的周长和面积的计算公式。 练习计算不同直径或半径的圆的周长和面积。 涉及与圆相关的实际应用问题，如求圆形水池的占地面积、圆形花坛的周长等。 第二单元：百分数（二） 复习百分数的意义和互化。 学习折扣、成数、利率等百分数的实际应用。 理解“打折”、“满减”、“提高”、“降低”等实际意义。 解决与打折促销、储蓄、税收、商品的涨价降价等相关的实际问题。 第三单元：统计 学习复式折线统计图的绘制和分析。 理解复式折线统计图在表示两个或两个以上相关联的项目变化趋势方面的优势。 练习根据统计图表进行数据分析，预测发展趋势，并进行简单的比较和判断。 可能涉及不同时期的数据比较，如不同年份的经济增长率、不同产品销量变化等。 第四单元：数学广角——组合与计数 初步认识简单事件的组合和排列。 学习用列表法或画图法解决简单的组合问题。 理解“搭配”、“选择”等概念在数学中的应用。 例如：设计菜单、安排座位、选择服装等。 第五单元：解决问题（综合应用） 综合运用前几单元所学的知识，解决一些稍复杂的实际问题。 可能包含分数、小数、百分数、圆、统计等知识的综合应用。 引导学生分析问题，找出数量关系，选择合适的数学方法进行解答。 复习与测试： 对全册知识进行系统复习，梳理知识网络。 安排期中、期末模拟测试，帮助学生检验学习成果，调整复习策略。 适用对象： 小学六年级学生（人教版教材使用学校）。 希望在课后巩固和提高数学成绩的学生。 需要系统性练习来应对毕业考试的学生。 教师在课堂教学、课后辅导及作业批改中的得力助手。 家长在家庭辅导学生数学时的参考用书。 学习建议： 同步学习： 紧跟学校教学进度，在学习完一个知识点后，及时完成本书相应的练习。 独立思考： 遇到不会的题目，先尝试独立思考，实在解决不了再参考解析。 反复练习： 对于重要的知识点和易错题，要进行反复练习，直至熟练掌握。 错题分析： 建立错题本，记录解题错误的原因，并定期回顾，避免同类错误再次发生。 与老师交流： 遇到疑问及时请教老师或同学，确保知识理解透彻。 本书的编写团队在充分研究人教版教材特点的基础上，结合小学数学教学的实际情况，力求为广大小学生提供一套科学、高效、实用的学习辅导用书，助您在小学数学学习的最后阶段取得优异成绩！

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚刚接触过这本书的家长，我对其内容和编排方式有着一些初步的观察和体会。这本书给我的第一印象是它非常注重对学生解题思路的引导。在很多题目后面，作者并没有直接给出答案，而是提供了一些思考步骤或者解题提示，这对于培养孩子独立思考的能力非常关键。我发现，有些题目看似简单，但如果按照书上的提示去思考，就能发现其中蕴含的更深层次的数学原理。此外，这本书的题目设计也很有“生活气息”，很多题目都取材于我们日常生活中遇到的情境，比如如何分配零花钱、如何计算食物的营养成分、如何规划一次旅行的开销等等。这样的题目不仅让孩子觉得数学不再是枯燥的符号和公式，更能让他们体会到数学在生活中的实际应用价值。我还注意到，这本书在设计时，很可能考虑到了学生普遍存在的薄弱环节，在一些容易出错的知识点上，设置了专门的练习题，并且反复巩固。例如，在分数和小数的互化，或者图形的面积和周长计算方面，都有比较集中的练习。这种有针对性的训练，能够有效地帮助孩子克服学习上的困难。总的来说，这本书在帮助孩子建立数学概念、培养数学思维、提升数学应用能力方面，都做得比较到位。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常关注孩子学习效果的家长，在为孩子挑选六年级下册的数学练习册时，我进行了多方面的比较。最终，我选择了这本书，主要是看重了它“同步实践评价”的定位。我的理解是，它不仅仅是做题，更侧重于评价孩子对知识的掌握程度，以及在实际应用中的能力。这本书的设计就体现了这一点。它在每一章的开头，都会有一个小小的“知识点梳理”，把本章的核心概念和公式用简洁易懂的方式呈现出来，这对于孩子快速回顾和理解知识点非常有帮助。接着，就是分层次的练习题。我最喜欢的是它设置的“巩固提升”和“拓展创新”两个部分。前者帮助孩子夯实基础，确保基本概念和计算准确无误；后者则鼓励孩子进行更深层次的思考，比如一些需要推理或者组合知识的题目，这能有效锻炼孩子的逻辑思维和解决复杂问题的能力。我还注意到，这本书在一些题目后面，会有一个小小的“提示”或者“提醒”，这往往能点醒那些容易犯错的孩子，或者引导他们思考更全面的解题方法。最令我惊喜的是，它还包含了一些“错题集”的版式设计，鼓励孩子记录自己的错误，分析原因，并进行针对性的练习，这对于提升孩子的学习效率和减少重复犯错非常有意义。通过这本书的练习，我看到了孩子在数学理解和解题能力上的进步，这让我非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书的题目长到让我觉得是不是想把所有关键词都塞进去，拿到手的时候，我还有点小忐忑，毕竟“同步实践评价基础训练”这几个字听起来就挺硬核的，我本来以为会是一本枯燥乏味、全是填鸭式练习的题海。但翻开后，惊喜还是有的。首先，它的排版设计挺用心的，不像那种纯粹的黑白印刷，字体大小、行间距都比较合适，看起来不会觉得压抑。然后，我仔细看了看题目类型，它确实是围绕六年级下册人教版教材展开的，这一点让我很放心，毕竟教材同步是关键。题目设计的层次感也比较明显，从基础概念的巩固，到稍稍有点变化的变式题，再到一些需要综合运用知识的题目，感觉能照顾到不同程度的学生。特别是一些应用题，它不仅仅是简单套公式，还会引导学生分析题意，找出关键信息，这一点我觉得对培养孩子的解题思路很有帮助。而且，这本书的题目数量也比较适中，不会让人觉得一下子做不完，也不会显得太少。我个人比较看重的是它有没有提供详细的解析，因为很多时候孩子做错题，光知道答案是不够的，理解错在哪里才是最重要的。这本书在这方面做得还不错，大部分题目都有比较清晰的解析，有些难点题目甚至还给出了不同的解题思路，这一点让我很满意。总的来说，虽然题目名称长了点，但内容上还是比较扎实的，对孩子的数学学习有实际的辅助作用。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初选择这本练习册，主要是被“湖南少年儿童出版社”这个名字吸引了，感觉这个出版社的书质量一般都有保障，而且面向小学生的书，应该不会太难，能让孩子有个轻松的学习过程。拿到书一看，确实如此。首先，它的题目语言很亲切，不像有些数学书那么生硬，孩子们读起来比较容易理解。而且，我注意到它在知识点的编排上，是紧跟着教材的章节走的，所以家长在辅导孩子时，也能很快找到对应的练习，省去了很多翻书找题的时间。让我觉得比较有特色的是，它在一些题目的设计上，融入了一些生活化的场景，比如关于购物、测量、统计等方面的问题，这不仅能让孩子觉得数学就在身边，还能提高他们解决实际问题的能力。比如，有一道题是让孩子根据商店的促销信息计算最划算的购买方式，这比那种单纯的计算题有趣多了。另外，我还注意到，这本书的题型很丰富，除了传统的选择、填空、计算题，还有一些操作题、图形题，甚至还有一些小调查、小报告的设计，这让学习过程更加多元化。最重要的是，这本书的练习强度应该是比较合适的，不会让孩子感到压力过大，同时又能保证知识点的反复巩固和加深。我希望通过这样的练习，能让孩子在潜移默化中建立起对数学的兴趣，而不是把它当作一个必须完成的任务。

评分☆☆☆☆☆

我家里的小朋友最近在使用这本练习册，我从旁观察，发现它有一些非常独特的优点。首先，它的题目难度跨度做得非常大，从最基础的计算题到需要综合运用多项知识才能解决的复杂应用题，基本上涵盖了六年级下册数学的所有知识点和能力要求。而且，题目类型非常多样，不仅仅局限于课本上的那些例题，还加入了很多变式题和创新题，能够有效地激发孩子的学习兴趣和思维活力。我特别喜欢它在一些章节后面设置的“小测验”环节，每次测验的题目都不算太多，但覆盖面很广，能够让孩子在短时间内检验自己的学习成果，并且及时发现自己薄弱的环节。更重要的是，这本书的解析部分写得非常详细，几乎每一道题都有完整的解答过程，而且对于一些易错点，还会专门进行强调和说明，这让孩子在订正错题时，能够真正理解错误的原因，而不是死记硬背答案。我还注意到，这本书在封面设计上，虽然用了比较多的文字，但整体看起来并不杂乱，反而给人一种内容丰富、信息量大的感觉。总的来说，这是一本非常实在、非常有用的练习册，对于帮助孩子巩固和提升数学能力，起到了非常好的作用。