发展心理学-从生命早期到青春期-上册-第10版 黛安娜·帕帕拉 等编写 2013年09 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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黛安娜·帕帕拉等三人合著的《发展心理学——从生命早期到青春期》（0版·上册）是发展心理学领域的经典书，自版面世至今，已再版十余次，在美国市场上一直是同类书中的，深受广大读者欢迎。它以精准流畅的语言和生动详尽的内容，系统地阐述了发展心理学领域的各种理论和重要研究，着重介绍了生命初期、婴幼儿期、童年早期、童年中期、青少年期的生理、认知和心理社会的发展历程。以独特的学习法促进读者的主动参与性，和读者一起探讨儿童青少年的发展过程。
　　精炼生动的语言、图文并茂的编排、清晰新颖的结构，集科学性、知识性和通俗性于一身的优势，使其既适合作为普通高校和各类师范院校的师生的教科书，也适合于从事儿童和青少年研究和教育的人员使用，还适合关注孩子成长的广大家长朋友阅读。

编　发展心理学概述
第*章　发展心理学
焦点人物：维克特——阿韦龙的野男孩
发展心理学的演变
早期方法
发展心理学成为一门科学
毕展研究
发展心理学的现状：一个不断发展的领域
发展心理学：基本概念
发展的过程：变化和稳定性
发展的范畴
生命全程的各个时期
影响发展的因素
遗传和环境
成熟的作用
发展的背景
常态影响和非常态影响
影响的时机：关键期或敏感期
巴尔特斯的毕展观
专栏1-1 ：知识拓展　研究生命过程：
　　　　 在艰难岁月中成长
专栏1-2 ：实战演说　是否存在语言习得的关键期？
第2章　理论与研究
焦点人物：玛格丽特米德——跨文化研究的先驱
基本理论问题
问题1：发展是主动的还是被动的？
问题2：发展是连续的还是阶段性的？
新近的共识
主要理论取向
观点1：精神分析取向
观点2：学习取向
观点3：认知取向
观点4：进化的/社会生物学的取向
观点5：情境取向
如何将理论和研究相结合
研究方法
取　样
数据收集
基本的研究设计
发展性研究设计
研究伦理
专栏 2-1 ：知识拓展　不成熟的适应价值
专栏 2-2 ：世界之窗　跨文化研究的目的
第二编　生命的开始
第3章　孕育新生命
焦点人物：亚伯多里斯——胎儿酒精综合症
孕育新生命
受精是怎样发生的？
什么因素导致了多胞胎？
遗传机制
遗传密码
性别由什么决定？
遗传传递的模式
基因和染色体异常
遗传咨询和遗传检测
天性和教养：遗传和环境的影响
对遗传和环境的研究
遗传和环境如何共同发挥作用
受遗传和环境影响的性状
胎儿发育
胎儿发育的各个阶段
环境的影响：母亲的因素
环境的影响：父亲的因素
监测胎儿的发育
专栏 3-1 ：实战演说　遗传检测和基因工程
专栏3-2 ：知识拓展　胎儿的福利与母亲的权力
第4章　婴幼儿期的生理发展
焦点人物：海伦凯勒和感官世界
分娩和文化：分娩方式的变化
分娩过程
分娩阶段
分娩方法
新生儿
新生儿的体征和外貌
身体系统
医学和行为评估
觉醒状态
存活和健康
分娩并发症及其后果
支持性环境能够克服妊娠并发症的影响吗？
降低婴儿的死亡率
增强免疫，促进健康
早期的生理发展
发展的基本规律
身体发育
营　养
脑与反射活动
早期的感知能力
动作发展
专栏 4-1 ：世界之窗　睡眠习惯
专栏4-2 ：实战演说　摇晃婴儿综合症
第5章　婴幼儿期的认知发展
焦点人物：多迪达尔文——博物学家的儿子
认知发展研究：传统的方法
行为主义的方法：学习的基本机制
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